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| Title |
|---|
| Das Potenzial tabuisierter und kontroverser Texte für das literarisch-ästhetische Lernen innerhalb der pluralen Bildung |
De Jong Niels (1)
Sachgebiete
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- Sachgebiete
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- ADV, EDV
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- Agrarökonomie
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- Angewandte Pädagogik
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- Angewandte Sprachwissenschaft
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- Berufs-, Arbeits-, Betriebspsychologie
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- Betriebspädagogik
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- Bildungsökonomie
- Bildungsplanung
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- Bildungssystemforschung
- Bildungswissenschaftliche Forschung
- Biochemie
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- Buddhismuskunde
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- Computer Software
- Computer Supported Cooperative Work (CSCW)
- Computer-Netzwerke
- Computerunterstütztes Entwerfen, – Produzieren (CAD
- Darstellende Kunst
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- Differentielle Psychologie
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- Dokumentation
- Dolmetscher-, Übersetzerausbildung
- E-Learning, Telelearning
- Elektro- und Biomedizinische Technik
- Elektrochemie
- Empirische Sozialforschung
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- Ernährungswissenschaften
- Erosion (auch: Erosionskunde, -schutz)
- Erwachsenenbildung
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- Ethik und Sozialwissenschaften
- Ethnographie
- Ethnologie
- Ethnosoziologie
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- Geometrie
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- Geschichtswissenschaft
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- Informationswissenschaft
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- Kunstgeschichte
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- Literaturwissenschaft (auch: vergleichende -)
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- Medienpädagogik
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- Medizinsoziologie
- Menschenrechte (auch: Schutz der -)
- Migrationsforschung, Emigrations- OLD
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- Musikerziehung
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- Organisationsforschung
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- Regionalgeschichte
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