| Unterstützung des funktionalen Denkens in der Sekundarstufe 1 |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2015 |
Mathematikdidaktik im Dialog: Perspektiven und Wege, Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ; 69 - 82, Linz, Trauner Verlag |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Lindenbauer Edith |
| Verzinsung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2014 |
MatemaTech. Mathematik über Grenzen, 143 - 147, Ceske Budejovice, Jihoceska univerzita v Ceskych Budejovicich |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Del Chicca Lucia, Lindenbauer Edith |
| Voronoi-Diagramme |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2014 |
MatemaTech. Mathematik über Grenzen, 98 - 102, Ceske Budejovice, Jihoceska univerzita v Ceskych Budejovicich |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Lindenbauer Edith |
| Unterjährige exponentielle Verzinsung im Schulunterricht |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2015 |
Mathematikdidaktik im Dialog: Perspektiven und Wege, Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ; 100 - 108, Linz, Trauner Verlag |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Del Chicca Lucia, Lindenbauer Edith |
| Voronoi-Diagramme in der Schule |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2015 |
Mathematikdidaktik im Dialog: Perspektiven und Wege, Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ; 92 - 99, Linz, Trauner Verlag |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Lindenbauer Edith |
| Using GeoGebra and 3D printing for introducing Voronoi Diagrams in school |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2019 |
Proceedings of Bridges 2019: Mathematics, Art, Music, Architecture, Education, -, Linz, Tessellations Publishing |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Lindenbauer Edith |
| Investigating students‘ use of dynamic materials addressing conceptions related to functional thinking |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2019 |
Proceedings of the 11th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, -, Utrecht, The Freudenthal Group & Freudenthal Institute, Utrecht University |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Lindenbauer Edith |
| Der Einsatz von dynamischen Arbeitsblättern zur Unterstützung des funktionalen Denkens in der Sekundarstufe 1 |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2015 |
49. Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik; Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, -, Basel, WTM-Verlag |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Lindenbauer Edith |
| Using dynamic worksheets to support functional thinking in lower secondary education |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, -, Dublin, DCU Institute of Education and ERME |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Lindenbauer Edith |
| Begabungs- und Begabtenförderung meets E-Learning – praktisches Beispiel für die E-Learning-Unterstützung von BBF Projekten! |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2015 |
Lehrende arbeiten mit dem Netz, 66 - 68, Wien, Eigenverlag - Institut zur Förderung digitaler Mediennutzung-WerdeDigital.at |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Bauer Alexandra, Jäggle Georg, Lindenbauer Edith, Reichenberger Sandra |
| The use of GeoGebra applets to support functional thinking |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2015 |
Proceedings of GeoGebra Global Gathering 2015, -, Linz |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Lindenbauer Edith |
| Simulation von Aktienkursen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2019 |
MatemaTech. Durch den mathematischen Weg zur Technik, 219 - 224, Ceske Budejovice, Jihoceska univerzita v Ceskych Budejovicich |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Del Chicca Lucia, Lindenbauer Edith |
| Learning and Teaching for Tomorrow’s World – Einfluss von Unterricht und anderen Kontextvariablen auf die Problemlösefähigkeit von Kindern |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Fokus Grundschule, Band 3 Kooperationsfeld Grundschule, -, Waxmann |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Kipman Ulrike, Lindenbauer Edith |
| Welchen Beitrag können E-Learning und neue Medien zur Individualisierung des Unterrichts leisten |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2015 |
Lernen abseits festgelegter Formen, 69 - 76, Graz, Verlag der FH Joanneum Gesellschaft mbH |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Bauer Alexandra, Larndorfer Peter, Lindenbauer Edith |
| Teaching mathematics by using dynamic worksheets to support functional thinking in secondary school 1 |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2016 |
transfer Forschung - Schule, transfer Forschung - Schule; Heft 2; 309 - 311, Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Lindenbauer Edith, Sonnleitner Karin, Waldmüller Kerstin |
| Initiating the development of a pre-service teacher training course based on research on students’ digital resource and teaching designs |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2022 |
Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12), 2570-2577, Free University of Bozen-Bolzano and ERME |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Lavicza Zsolt, Lindenbauer Edith, Weinhandl Robert |
| Monitoring automatically gained difficulty rankings with mathematics educational theories and experts |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13), 2965-2972, Alfréd Rényi Institute of Mathematics and ERME |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Infanger Eva-Maria, Lavicza Zsolt, Lindenbauer Edith |
| Picturebooks and Adaptations of World Literature |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
Routledge Companion to Picturebooks, S. 485-494, Abingdon, New York |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Hohenwarter Markus, Lindenbauer Edith, Pirklbauer Julia, Weinhandl Robert, Zöhrer Marlene |