Stolba Birgitt (5)



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Title
Kindergarten- und Volksschulpädagoginnen und -pädagogen in Kooperation
Welche Wirkung hat die strukturelle Verankerung der Schulentwicklungsberatung an den PHn in Ö?
Multiprofessionelle Teams in Beratungsprozessen an Schulen mit besonderen Herausforderungen
Aspekte eines Professionsverständnisses in der Beratung und Begleitung von Schulen
Elektronische Hilfsmittel im Mathematikunterricht auf der 5. Schulstufe – empirische Ergebnisse