Mit Grüner Pädagogik interdisziplinäre Ansätze und Vielfalt in der Lehrer*innenbildung fördern
PH
Pädagogische Hochschule für Agrar- und Umweltkunde
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
63
Dis Auftri
DIS_VORTRA_63
Jahr
2024
Titel
Mit Grüner Pädagogik interdisziplinäre Ansätze und Vielfalt in der Lehrer*innenbildung fördern
Quelle
Internationales Symposium der Fachdidaktiken, Universität für angewandte Kunst Wien, 04.04.2024
Autoren
Schroll Christian Alfred
