Pädagogische Hochschule Oberösterreich (4103)












Klicken Sie auf die einzelnen Spaltentitel, um die Tabelle zu sortieren.

Title
Die Rolle des Qualitätsmanagementsystems für Schulen in der inklusiven Begabungs- und Begabtenförderung
Visualizing Computer Scientists: Stereotypes and Early Conceptions in Secondary Students’ Drawings
Early Encounters with Computer Science: Evaluating an Activity-Based Learning Format
Exploring Students’ Experiences and Perceptions of Computer Science: A Survey of Austrian Secondary Schools
Digitalisierung in der Pflichtschule: Das Steyr-Digitalisierungsprojekt als Beispiel für praxisnahe MINT-Förderung mit Ozobot
Turning Pages, Scrolling or Swiping: An Evaluation of Interactive Picture Book Applications for Elementary School
Evaluation begabungsfördernder Maßnahmen in der Sekundarstufe
Assessing Teacher Competencies in History Education. Development of a domain-specific CK/PCK-test instrument (FALKO-Geschichte). Poster presentation EARLI SIG 11 Univ. of Agder, Kristiansand, Norway, June 2018
Was lernen Studierende beim Projekt Nightingale.
merrem „Mehrsprachigkeitsbezogenes Reflektieren in der Migrationsgesellschaft“
Zwischen Erinnerung und Verdrängung – Mauthausen und Gusen im erinnerungskulturellen Kontext
Your Language Counts
MicroTeaching von Core Practices: Modellieren des Erschließens von Quellen & Erklären geschichtlicher Konzepte. Wie verändert sich die fachdidaktische Performanz durch deliberate practice in praxisorientierten Lehrveranstaltungen?
P SYCHISCHE P ROBLEMLAGEN UND INDIVIDUELLE R ESSOURCEN BEI L EHRLINGEN IN Ö STERREICH E INE B ESTANDSAUFNAHME
Gender related differences in gustatory and olfactory perception in Austrian school children.
Vom LEGO®-Modell zum Kohlenstoff-Comic. Praxisbeispiel aus einer Lehrveranstaltung für Studierende des Lehramts Primarstufe
Digitales Microlearning: Gestaltung und Evaluierung einer Lernstrecke mit Microlearning-Einheiten an einer Handelsschule
Stark durch Sprache
Adults with congenital heart disease (ACHD) and their quality of life: A Single Center Experience from Austria
Die neuen Curricula der Lehramtsstudien der Berufspädagogik ab dem Studienjahr 2026/27: Das Theorie-Praxis-Modell der Pädagogisch Praktischen Studien (PPS) in den professionsbegleitenden Bachelorstudien
Interesse an anthropogenen Einflüssen auf Ökosysteme. Ansatzpunkte für einen phänomenbasierten Ökologieunterricht
Die Gestaltung von Lehrkräfte-Schüler*innen-Beziehungen als Facette von Lehrkräfteethos – Eine Laddering-Studie bei Lehrkräften an berufsbildenden Schulen in Österreich
Digital Financial Literacy: Wissen, Einstellungen und selbsteingeschätzes Verhalten von Berufsschüler*innen
Fat fish keep cool – stress recovery and behavioural flexibility varies with nutrition
Engaging and explorative digital tasks designed by pre-service teachers: A teacher training course design
Genderwissen im Fach Biologie und Umweltbildung
Wenn Fakten scheitern – kulturelle Barrieren für Evolutionsakzeptanz
Potenzial der dualen Ausbildung in Österreich Zur Sicherung qualifizierter Fachkräfte: Einblicke in ein Dissertationsvorhaben
Fachfremder Unterricht (FFU) – Auswirkungen, Herausforderungen und Potenziale
Fachfremder Unterricht – Auswirkungen, Herausforderungen und Potenziale
Differential Effects of School-based Life Skills Programmes Do all children benefit equally?
Betriebspraktika als Maßnahme der Berufsorientierung – Empirische Befunde aus Deutschland, Österreich und Norwegen
Landes-ARGE-Tagung Ethik
Finanzbildung: Wissen und Fehlvorstellungen von Berufsschüler*innen in Bezug auf finanzielle Themen
Soziale Interaktion in der digitalen Hochschullehre – eine Evaluationsstudie
Das Verständnis von Berufsschullehrpersonen von finanzieller Kompetenz
Surface Approach Learning: Gründe und Interventionsmöglichkeiten in der Berufsschule
The fastest of the slow: Testing personality in two snail species, Cepaea hortensis and C. nemoralis
Buchpräsentation von Andreas Kranebitter: Die Konstruktion von Kriminellen
Natur und/in Gender in der Germanistik. Bestandsaufnahmen und Ausblicke aus ökokritischer Perspektive. Arbeitstagung v. FrideL e.V.
Landes-ARGE-Tagung Ethik
Landes-ARGE-Tagung Ethik
Landes-ARGE-Tagung Ethik
Landes-ARGE-Tagung Ethik
Landes-ARGE-Tagung Ethik
52nd Annual Austrian Association for American Studies Conference
Reputation versus Potential der Polytechnischen Schule – Impulse aus der Forschung
Diversität in der beruflichen Bildung in Zeiten der Digitalisierung
Berufsbildungsforschung im Dialog
5 Jahre Lernen durch Engagement in Österreich
„Spaziergänge mit Emmy Noether“, Theaterstück
Bildungsorganisationen von morgen
EACLALS Triennial Conference
13. Arbeitstagung der Arbeitsgemeinschaft Kasuistik in der Lehrer*innenbildung:
BILDUNGSORGANISATIONEN VON MORGEN – INTERNATIONALE UND INTERDI SZIPLINÄRE PERSPEKTIVEN
Berufsbildungsforschung im Dialog
Deutsche Moralforschertagung
MALWE-Tagung
AME conference 2021 online
Deutsche Moralforschertagung 2022
Diversität in der Berufsbildung in Österreich: Chancen und Herausforderungen in Forschung und Bildungspraxis
INsekten sind IN
IMST Fachdidaktiktag 2021
Creativity in STEAM Education Conference
STEAM Education Conference
Einstiege – Umstiege – Aufstiege: Was wissen wir über die Professionalisierungsprozesse von Lehrpersonen und pädagogischen Fachkräften?
Innovations in STEAM Education and Design Research Conference
Teaching Perspectives in English Studies and Economics
ILB-Vernetzungstreffen
ILB-Vernetzungstreffen
Kinderkongress 2020
Kinderkongress 2019
Kinderkongress 2018
Pedagogical Innovations in STEAM Education Conference
Conference on Working with Talent in your (Virtual) Classroom
Gamification and Creativity in STEAM Education Conference
„Kriegsbilder. Strategien bildlicher Emotionslenkung in Visualisierungen des Krieges“. Internationaler Workshop 6.-7- Mai 2021
Conference on Transdisciplinarity in Higher Education: STEAM+ Solutions
ERME Topic Conference on Mathematics Education in the Digital Age
Kick-off-Veranstaltung: Berufseinstieg
Evidenzen nutzbar machen – Herausforderungen auf dem weg zu einer praxisrelevanten Wissensbasis
Enquete „20 Jahre Schulversuch Ethik“
„Globalisierung in Literatur und Film“
Gespräch mit Jeanette Winterson
Open Space im Rahmen der ÖFEB Sektionstagung: Aktuelle gesellschaftspolitische Risiken für Diversität und Inklusion
FORVET-Berufsbildungsforschung im Dialog
3. Symposium Diversität in der beruflichen Bildung – Forschung, Entwicklung, Praxis
Transferwerkstatt – Schulentwicklung in herausfordernder Lage
Bundes-ARGE-Tagung Ethik, 9.-11.11.2017
Weiblich – den verschwindenden Körper schreiben
16th International Conference on Education Technology and Computers (ICETC 2024)
11. ÖZBF-Kongress: Begabung verändert – Förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren
14th International Conference on Computer Supported Education
Online-Symposium: Diversität in der beruflichen Bildung
Dialogforum „Welchen (bildungspolitischen oder pädagogischen) Beitrag kann die Polytechnische Schule in Zeiten des Fachkräftemangels leisten? Diskussionsimpulse auf Basis von Ergebnissen aktueller empirischer Studien „
Poetry Off the Page – Around the Globe
Zum Werk Fanny Lewalds
Erich Fried und Diversität
15. Nachwuchstagung der ÖGSD: Sprachendidaktik im Dialog
DoCNet DaF/DaZ-Didaktik
Forschungswerkstatt VIA-DaZ*: Verstehen – Interpretieren – Analyisern. Sprache(n) und Bildung in der mehrsprachigen Migrationsgesellschaf
Forschungswerkstatt VIA-DaZ*: Verstehen – Interpretieren – Analyisern. Sprache(n) und Bildung in der mehrsprachigen Migrationsgesellschaft
ÖFEB Kongress 2024 „Diversität diskursiv“
Schule Engagiert. Messe für junges Engagement
12. ÖZBF-Kongress: Emotion & Begabung
Weibliches Schreiben. Erkundungen der Differenz. (mit Judith Butler
Forschungswerkstatt VIA-DaZ*: Verstehen – Interpretieren – Analysieren. Sprache(n) und Bildung in der mehrsprachigen Migrationsgesellschaft
Landes-ARGE-Tagung Ethik
Landes-ARGE-Tagung Ethik
Landes-ARGE-Tagung Ethik
Landes-ARGE-Tagung Ethik
Landes-ARGE-Tagung Ethik
Landes-ARGE-Tagung Ethik
Landes-ARGE-Tagung Ethik
Landes-ARGE-Tagung Ethik
Forschungswerkstatt VIA-DaZ*: Verstehen – Interpretieren – Analyisern. Sprache(n) und Bildung in der mehrsprachigen Migrationsgesellschaf
Arts. Visuals. Poetryfilm Festival Vienna
15. Nachwuchstagung der ÖGSD: Sprachendidaktik im Dialog
Vielfalt wagen – mit Deutsch
Bildung und gesellschaftliche Transformation. Nachhaltigkeit beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen
Jenseits der Dichotomien? Transgressive Identitäen und Topographien der Zwischenräume
Queer-writing und queer theory
Forschungswerkstatt VIA-DaZ*: Verstehen – Interpretieren – Analyisern. Sprache(n) und Bildung in der mehrsprachigen Migrationsgesellschaft
Landes-ARGE-Tagung Ethik
Fachkräftemangel – Lehrberufe als Chance für die Teilhabe von Jugendlichen mit heterogenen Ausgangslagen
15th International Conference on Education Technology and Computers (ICETC 2024)
Aufhebung der Polaritäten
Wer zuletzt lacht. Ein philosophischer Kriminalroman
Praxisbuch Ethik 2 (Buch + E-Book) SBNr.: 190.537
Praxisbuch Ethik 1. Serviceteil für LehrerInnen (Download)
Praxisbuch Ethik 3 AHS/BHS. Serviceteil für LehrerInnen (gedruckt)
Mehrfach Mathematik 3 Neu.
Mehrfach Mathematik 3. Kompetenztraining für Schularbeiten
Praxisbuch Ethik 2. Maturaaufgaben für LehrerInnen zum E- Book (PRO-Modul)
Von Prinzessinnen, Königen und anderen Irrungen. Georg Groddeck – ein vergessener Psychoanalytiker und Sexualtherapeut?
Matatalab. Kinder programmieren mit Iterationen, Schleifen und Funktionen
activity-based-coding mit Swift Playground
Kompetenzorientierter Unterricht im HTL-Werkstättenbereich
Leistungsrückmeldung und individuelle Lernvereinbarungen im HTL-Werkstättenbereich
Praxisbuch Ethik 3 AHS. Set Buch + E-Book. SBNr.: 210.928
Praxisbuch Ethik 1 AHS. Set Buch + E-Book. SBNr.: 200.660
Praxisbuch Ethik 1 AHS & BHS. Serviceteil für LehrerInnen (Download und gedruckt)
Praxisbuch Ethik 1 und 2. Maturaaufgaben für LehrerInnen (inkl. E-Book-PRO-Modul)
Der Fisch mit dem goldenen Bart / El pez con la barba dorada
Der Fisch mit dem goldenen Bart / Дашо маж йолу ч1ара
Der Fisch mit dem goldenen Bart / Az arany szakállú hal
Ozobot: Datenerhebung und Auswertung am Beispiel Zufallsverteilung
100 Prozent Mathematik 2 bis 4 – Schulbücher
REDE – Vorträge, die berühren, begeistern und bewegen
Der Fisch mit dem goldenen Bart / Riba z zlato brado
100 Prozent Mathematik 1 – Arbeitsheft
Zahlenreise 3 NEU. Ausgabe für LehrerInnen
ABC-Lichter
Wirkungsorientiertes Denken – Ein neuer Weg zur Gesundung
Nationalsozialismus in Oberösterreich. Opfer – Täter – Gegner
Umgang mit Vielfalt
„Die Geschichte des Buches ist die Geschichte seiner Auslöschung …“ Die Lektüre von Koh 1,3-11 in vier ausgewählten Kommentaren
Naturwissenschaften 2 HAK
Zahlenreise 3 NEU. Übungsteil
ABC-Lichter. Materialien mit CD-Rom und Audio-CD
Elektrotechnik – Technisches Seminar, Fachkunde
Meine bunte Welt – Länderteil Oberösterreich ( Aktualisierung )
ABC-Lichter. Ich kann’s!
100 Prozent Mathematik 2 bis 4- Arbeitshefte
Last oder Lust?
Eigenständiges und selbsttätiges Lernen. Auswirkungen auf Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsverlauf
Unheilbar gibt es nicht – das Selbsthilfeprogramm für Krisenfälle
Leitfaden zur Umsetzung der Local Agenda 21 in Österreich
Naturwissenschaften I HLT
Die Mathe-Forscher/innen 2 – Teil A, B
Expedition Physik 3 – Praxisband
Geniale Grenzgänge – Limits in der Wirtschaft und am Ende der Welt
LEAD TO SUCCEED – The Leadrship Manual
Naturwissenschaften 2 HAS
Naturwissenschaften 2 HAS
Mehrfach Mathematik 2 NEU Lösungen
bio@school5 – Lehrplan 2017
Grooving Strings 2
Vorläuferheft Pränumerik
Naturwissenschaften 3 FW
Qual-I-tät und Integration.
Kaleidoskop der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Einblicke in eine zeitgemäße Hochschuldidaktik
Lehrer/innen-Begleitpaket zu Elektrotechnik – Technisches Seminar, Fachkunde
Alleebäume. Wenn Bäume ins Holz, ins Laub und in die Frucht wachsen sollen
Lehrer/innen Begleitpaket zu ‚Das Spenglerhandwerk‘
Evaluation der Neuen Mittelschule. Bufunde aus den Anfangskohorten
Eine kindgerechte Schule für alle
Stottern und Spontaneität -Therapie des Stotterns durch Restrukturierung des Sprechens und des kommunikativen Verhaltens mit dem Ziel der Rückgewinnung der Spontaneität
Unterrichtsbegleitende Sprachstandsbeobachtung Deutsch als Zweitsprache
Musikalische Früherziehung und ihre Anwendbarkeit in der Gundschule
10 Jahre Integration in Oberösterreich. Ein Grund zum Feiern!?
Zahlenreise 3. Arbeitsblätter zum Erarbeitungsteil
Systemkompetenz für Lehrerinnen und Lehrer: Eine handlungsorientierte Antwort auf brennende Fragen zum Kompetenzerwerb
Laufdiktate Mathematik. Materialien für die 2.-4. Klasse. 4. Auflage
Dimensionen, Mathematik 6 Lösungen – Neubearbeitung
Integration Sekundarstufe I
Angewandte Informatik
Naturwissenschaften 2 HLW
Eiskalt verpackt
Projektunterricht für Neueinsteigerinnen.
Klemens Brosch oder Eine Einübung ins Unmögliche
Informationsmanagement III/3 HLT/HF Office 2010
Informationsmanagement II HAK Office 2010
Dimensionen Mathematik 6 Neubearbeitung
Pädagogik versus Management – eine noch nicht entschiedene Auseinandersetzung in sechs Akten
Der Daltonplan heute. Eine qualitative Untersuchung zum Verständnis der Daltonplanpädagogik österreichischer und tschechischer Lehrer/innen.
Qualitätsmanagement für Schulen – Qualitätsentwicklung mit System
Die Salzstraße – Teil 2
Like a Morning Star
Naturwissenschaften I HAK
„It’s not that we have gender, we are doing gender“. Geschlechterverhältnisse als kulturelle Konstrukte. Eine Einführung
Der Fisch mit dem goldenen Bart/ Peshku mjekërartë
Dimensionen, Mathematik 8 Neubearbeitung
Dimensionen, Mathematik 5 – Neuer Lehrplan
Die Mathe-Forscher/innen 1 Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer
50 Jahre Staatsvertrag (CD-ROM)
Inspirations
For Simonetta
Meditation
Farewell
Begleitheft für Lehrerinnen und Lehrer
Der Fisch mit dem goldenen Bart / ذاتُ اللِّحْيَةِ الذَّهَبيَّةِ السَّــمَكَةُ
Musik – Sprache – Identätit: StudentInnen machen Radio 2 (Sendung Eigenklang)
Tschiritsch Uhrwerk – Ein Porträt des Instrumentenerfinders und Klangkünstlers Hans Tschiritsch (Sendung Eigenklang)
StudentInnen machen Radio Teil 2 (Sendung Eigenklang)
Technikgeschichte von den Frühen Hochkulturen bis zur Renaissance (DVD)
bio@school 6 NEU
Leher/innen Begleitpaket zu Naturwissenschaften 2 HAS
Lehrer/innen Begleitpaket zu Metall – Technisches Seminar, Fachkunde
Gender and Education – Towards New Strategies of Leadership and Power. Proceedings from the Second International Conference of the Women Leading Education (WLE) Network
Raga is what coloures the mind – Indische Musik (Sendung Eigenklang)
Angewandte Informatik
Elektrochemie
Online-Services von Krankenversicherungen
De-Psychologisierung und Professionalisierung der Sonderpädagogik. Kritik und Perspektiven einer Pädagogik für „schwierige“ Kinder
Laufdiktate Geometrie für 10-14Jährige
Metall – Technisches Seminar, Fachkunde
Expedition Physik 2 – Theorieteil
Sprachlichter 2 – Mein Übungsheft
Leben(dig). Gedeihen trotz widriger Umstände
(A)Live. Flurishing in the Face of Adversity
Sprachförderung und Sprachtherapie in der Schule. Kleines pädagogisches Vademecum für Studierende.
Das Vermächtnis von Greenwich
Zahlenreise 3 NEU. Erarbeitungsteil (in zwei Bänden)
Mathematik 1. Verstehen + Üben + Anwenden – Übungen
Metall – Technisches Seminar, Fachkunde
bio@school 5. Online-Material
Informationsmanagement 2 BS Office 2010
Naturwissenschaften 3 FW
bio@school 8. Online-Material
bio@school 6. SbX
bio@school 5. SbX
CD-Rom „Erprobungen“
bio@school 6. Online-Material
Der Holocaust in Schulbüchern und Lehrplänen
Metall – Technisches Seminar, Fachkunde
Metall – Technisches Seminar, Fachkunde
Neue Heimat!Ferne Heimat? Identitätsfindungsprozesse Migrantenjugendlicher im sozialem Milieu
Metall – Technisches Seminar, Fachkunde
Angewandte Informatik
Bundspecht, Deutsch 2, Schülerbuch
Naturwissenschaften III HAK
Schatzkästlein Österreich
(Kopie von) Faszination Erde 4
Sonderpädagogische Unterstützungssysteme bei Verhaltensproblemen in der Schule. Innovationen im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung
Möglichkeiten und Grenzen schulinterner Beratung. Eine Grounded-Theory-Studie zur paradoxalen Rollenstruktur und Rollenidentität von Beratungslehrerinnen
MATHE, FERTIG, LOS! Laufdiktate für 10- bis 14-Jährige
Typisch österreichisch? Ein motivationsanalytische Überprüfung nationaler Stereotypen hinsichtlich Leistungs- und Machteinstellungen in Österreich, Deutschland und Italien
Naturwissenschaften 2 FW
Natur erleben im Burgenland – Exkursionen, Lager, Schullandwochen
Fachpraktikum für Büroberufe
wortstark 2 – LehrerInnenmaterial
Five pieces for piano solo
Central Park
Etude
Aria
Motivation und Leistungsbeurteilung
Optik in der vierten Klasse der AHS – Lichtausbreitung und Sehen als Leitlinie für das Verstehen
Six Pieces for piano solo
Aria (rev. Fassung)
Alta Trinita beata
Neuen Welten entgegen. Christoph Columbus (CD-ROM)
Four pieces for piano solo
Lernstands- und Leistungsbeurteilung
Einstellung zu Gewalt in Konfliktsituationen
Four Miniatures
Fantasia
Dorian Mode (in C)
Dorian Mode (in E)
Auf der Suche nach Ideen zur Verbesserung des Physikunterrichts
bio@school3. Schülerbuch
Aiolos. Hymn for Band
Digitaler Lehrerprofi – bio@school5 – basis
Bläsermusik. OÖ Komponisten – Edition 1
Zahlenreise 2 NEU. Übungs-CD-ROM
Digitaler Lehrerprofi bio@school8 – basis
Mathematik 1. Verstehen + Üben + Anwenden. Komptenztrainer-CD
Die kompetenzorientierte mündliche Reifeprüfung aus PuP
Wort & Laut Detektive ®, Tafelkarten
Wort & Laut Detektive ®, Spielebox
Digitaler Lehrerprofi – bio@school4 – basis
Zahlenreise 1 NEU. Rechenmaterial
Zahlenreise 1 NEU. Rechenmaterial für die Magnettafel
Holz – der wichtigste Rohstoff der Welt (CD-ROM)
Two guitars
Denken sie schon? – Kreativer Mathematikunterricht für Kinder
Sprachlichter 3, CD – Rom
Bildungsstandards Deutsch – Volksschule
Sprachlichter 4 – CD – Rom
Sonderpädagogische Beratung und Kooperation als Konsultation. Theoretische Modelle und professionelle Konzepte der indirekten Unterstützung zur schulischen Integration von Schülern mit Verhaltensproblemen in Deutschland und den USA
21 Quarat Latino
He-he-be-hen-se-he
ASTANGOR
Musica Mathematica. DVD + CD
Badegruber B., Steiner M.: Sprachlichter 3, CD-ROM (Linz: Veritas)
Manuel Ortega – Egoist
Zahlenreise 1 NEU. Übungs-CD-ROM
Goin‘ down the river – Musikalische Impressionen einer Reise entlang des Mississippi (Sendung Eigenklang)
StudentInnen machen Radio Teil 1 (Sendung Eigenklang)
Bühne – Hörsaal – Klassenzimmer. Zum Verhältnis von Ethnomusikologie und Musikpädagogik (Sendung Eigenklang)
Zahlenreise 4 NEU. Erarbeitungsteil (in zwei Bänden)
Zahlenreise 4 NEU. Ausgabe für LehrerInnen
Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen. Eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
Mathe-Übungen mit Köpfchen 3+4
Pädagogische Psychotherapie bei emotional-sozialen Lernstörungen: Übersetzung zu Reaching and Teaching Through Educational Psychotherapy. A Case Study Approach von Gillian Salmon & Jenny Dover
Pädagogik bei Verhaltensstörungen
Musik der Roma – Die Kinderlieder der Yoruba (Radiosendung Eigenklang)
Bulgarische Volksmusik (Sendung Eigenklang)
StudentInnen machen Radio Teil 2
Die Drehleier in der Volksmusik (Sendung Eigenklang)
Die Musik der Ureinwohner Taiwans (Sendung Eigenklang)
Die Musik Venezuelas (Sendung Eigenklang)
StudentInnen machen Radio Teil 2
European Voices. Mehrstimmiger Gesang in den Ländern des Balkans (Sendung Eigenklang)
Die Volksmusik der Alpen (Radiosendung Eigenklang)
Bildungsstandards Mathematik 4
Euroland
Skriptum Lernplattform Moodle 1.9
Digitale Medien in der Volksschule – na klar!
Fragenkatalog für den Einrichtungshandel
Eigenverantwortlichkeit/Neue Lehr- und Lernformen in der Meisterausbildung
Wordwissen kurzgefasst – Office 2007
Skriptum Access 2007
Skriptum Publisher 2007
Outlook 2007
Körperbilder zwischen Natur und Kultur. Interdisziplinäre Beiträge zur Genderforschung
Expedition Chemie 4 – Theorieteil
Expedition Chemie 4 – Praxisteil
Expedition Chemie 4 – Lehrerhandbuch
bio@school 8. SbX
CD-ROM „Etappen“
Erstellung von Formularen mit Akrobat
Pädagogische Umsetzung von Photoshop im Verwaltungsbereich und Unterricht
Gender Mainstreaming und Weiterbildung. Organisationsentwicklung durch Potentialentwicklung
Naturwissenschaften 2 HAS
Lehrer/innen Begleitpaket zu Naturwissenschaften 3 HAS
Laufdiktate Mathematik. Materialien für die 2.-4. Klasse
Elektrotechnik – Technisches Seminar, Fachkunde
Angewandte Informatik
Bundspecht, Deutsch 2, Arbeitsheft
Organisation und Partizipation. Beiträge der Kommission Organisationspädagogik.
Von der Vision zur Profession – Die Genderperspektive in der Pädagogik
Die Rechtspraxis des Ermittlungsverfahrens nach der Strafprozessreform. Eine rechtstatsächliche Untersuchung.
Professionelle Kooperation bei Gefühls- und Verhaltensstörungen. Pädagogische Hilfen an den Grenzen der Erziehung
Angewandte Informatik
Lehrer/innen Begleitpaket zu Elektrotechnik – Technisches Seminar, Fachkunde
Zahlenreise 4 NEU. Übungsteil
Aporien der Sprache. Ludwig Wittgenstein und die Literatur der Moderne
wortstark 3 – Werkstattheft
Affirmative Action
Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht unter methodischem Aspekt
Die Mathe-Forscher/innen – Übungsheft 1
Die Mathe-Forscher/innen Übungsheft 2
Impatience
Impression
Epilog
Late summer
wortstark 3 – Sprachbuch inkl. Audio-CD
Gemeinsam aus Konflikten lernen
Soziales Lernen Outdoor
Die Mathe-Forscher/innen – Übungsheft 2
Coming Home
Morning Sun
Let`s Play
Der Fisch mit dem goldenen Bart /The fish with the golden beard
Laik vs. klostu – current and historical changes in Tok Pisin’s Time-Mood-Aspect System: the increasing complexity of Tok Pisin’s TMA markers
Zahlenreise 4. Arbeitsblätter zum Erarbeitungsteil
Die Mathe-Forscher/innen 1, Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer
Naturwissenschaften 3 HAS
Naturwissenschaften V HLW
Naturwissenschaften I HLW
Naturwissenschaften 1 FW
Downhill. Ein Skirennen auf der Streif
Dann war es nur ein Traum… Rätedemokratie und Räterepublik in Bayern 1918/19
Naturwissenschaften I HLM/HLPUP – Physik
Hecken – Geschichte und Ökologie, Anlage, Erhaltung und Nutzung
Die Mathe-Forscher/innen 1 – Teil A, B
Naturwissenschaften III HLW
Faszination Erde 1 – Begleitheft
Naturwissenschaften 2 HAS
Getrennte Welten – vereint (Sendung Eigenklang)
Das andere Gesicht – Multikulturelle Klangbilder der Stadt Salzburg (Sendung Eigenklang)
Expedition Physik 4 . Theorieteil
„…und der Rest ist Österreich!“
Die Dominanz der USA in den transatlantischen Beziehungen am Beispiel des Balkankonfliktes
Naturwissenschaften 3 HLW
System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institutionen, Profession und Person
Dimensionen Mathematik 7. Lösungen
Officemanagement und Angewandte Informatik 2 HAS Office 2013 inkl. Übungs-CD
Zahlenreise-Hits. Flotte Lieder für den Mathematikunterricht
Niveaubeschreibungen Deutsch als Zweitsprache in der Sekundarstufe I. Zur Beobachtung von Kompetenz und Kompetenzzuwachs im Deutschen als Zweitsprache. Erprobungsfassung 2009.
Gemeinsam haushalten
Niveaubeschreibungen Deutsch als Zweitsprache für die Sekundarstufe I
Officemanagement und Angewandte Informatik 2 HAS Office 2010 inkl. Übungs-CD
Officemanagement und Angewandte Informatik I HAK Office 2013 inkl. Übungs-CD
Hölzel GW 1
Zahlenreise 2 NEU. Ausgabe für LehrerInnen
Galileo Galilei – Ein fächerübergreifendes, e-learning unterstütztes – Schulprojekt für Offene und differenzierende Lernformen (CD-ROM)
Saitenspiele
Dem Klimaschutz auf der Spur
Dem Klimaschutz auf der Spur
Dem Klimaschutz auf der Spur
2 strings 1 bow
Saitengriffe
Bildungssystem, Beschäftigungssystem und Bildungspolitik. Claus Offes Ansätze zu einer gesamtgesellschaftlichen Funktionsbestimmung des Bildungssystems
Saitenblicke
Dem Klimaschutz auf der Spur
Mathematik 3. Verstehen + Üben + Anwenden. Übungen. 2. Auflage
bio@school5 – NEU KOMPETENZORIENTIERT – Serviceteil für LehrerInnen
UNTERRICHTSSYSTEME UND DENKSYSTEME
Saitenweise
Wassermusik
Scirocco
Mittelalter – Originalklang
Early spring
Sprachlichter 2, CD-ROM
Laufdiktate Geometrie für 10-14Jährige. 2.Auflage
Niveaubeschreibungen Deutsch als Zweitsprache für die Primarstufe. Zur Beobachtung von Kompetenz und Kompetenzzuwachs im Deutschen als Zweitsprache. Erprobungsfassung 2009.
Niveaubeschreibungen Deutsch als Zweitsprache für die Primarstufe
Wissensdynamik in Communities. Sozialkapital und seine Wirkung auf die Lernfähigkeit sozialer Systeme.
Officemanagement und Angewandte Informatik 1 HAS Office 2010 inkl. Übungs-CD
Officemanagement und Angewandte Informatik I HLW Office 2013 inkl. Übungs-CD
Dimensionen Mathematik 8. Lösungen
Unterlagen für das Chemie-Kustodiat
Officemanagement und Angewandte Informatik 1 HAS Office 2013 inkl. Übungs-CD
Gül – das Yörük-Mädchen
Scharnstein-Messe
Einführung der Division in der Grundschule
Staffellauf mit Memory Karten – Bewegung im Unterricht
Nichtinsdunkel
Digitaler Lehrerprofi – bio@school3 – basis
Digitaler Lehrerprofi – bio@school1 – basis
Fragebogenuntersuchung. Eine Schritt für Schritt Anleitung für Schülerinnen und Schüler.
Zahlenreise 1 NEU. Digitaler Lehrerprofi Basis
Zahlenreise 2 NEU. Digitaler Lehrerprofi Basis
…in Wort und Klang…
Einführung der Umfangsberechnung in der Grundschule
Mathematik 4. Verstehen+Üben+Anwenden.Digitaler Lehrerprofi – Basis.
Mathematik 3. Verstehen + Üben + Anwenden. Digitaler Lehrerprofi – Basis
Wort & Laut Detektive ®, Arbeitsmappe
Zehner- und Zwanzigerpfad
Mathematik 2. Verstehen + Üben + Anwenden. Komptenztrainer-CD
Digitaler Lehrerprofi bio@school6 – basis
Wissenschaftlich Arbeiten mit Zotero
Digitaler Lehrerprofi – bio@school2 – basis
Mathematik 1. Verstehen + Üben + Anwenden. Digitaler Lehrerprofi – Basis
Mathematik 2. Verstehen + Üben + Anwenden. Digitaler Lehrerprofi – Basis
Mathematik 1. Verstehen + Üben + Anwenden. Lösungen. 5. Auflage
Mathematik 2. Verstehen + Üben + Anwenden. Lösungen. 5. Auflage
Poetisches Alphabet
Tintenblei
Mehrfach. Mathematik 1. Lösungen
Rethinking ‘race’, ‘ethnicity’ and ‘culture’: Is Hawai‘i the ‘model minority’ state?
Irland – Eine Exkursion des IVF
Bosnische Musik in Österreich – Klänge einer bedrohten Harmonie (Sendung Eigenklang)
Music and Minorities – Ein Symposium der gleichnamigen Studiengruppe (Sendung Eigenklang)
Musik – Sprache – Identität: StudentInnen machen Radio (Sendung Eigenklang)
Kärnten und seine Nachbarn – Brauchlied (Sendung Eigenklang)
Das Wiener Lied (Sendung Eigenklang)
Eigenklang – Das Konzert: ein virtueller musikalischer Abend aus dem Gasthaus zur Heimat (Sendung Eigenklang)
Traditionelle Musik neu gecovert!
Ein Schälchen Albanien (Sendung Eigenklang)
StudentInnen machen Radio Teil 2 (Sendung Eigenklang)
Die Volksmusik der Albaner (Radiosendung Eigenklang)
Das Phänomen österreichische Volksmusik – Das Phänomen Walter Deutsch (Radiosendung Eigenklang)
Der Gestaltanalytiker Franz Eibner – Der Jodler im Bregenzerwald (Sendung Eigenklang)
Die Tonbandstiftung Walter Deutsch (Sendung Eigenklang)
klanggesetz – Der Minderheitenartikel wird vertont (Sendung Eigenklang)
StudentInnen machen Radio Teil 1
StudentInnen machen Radio Teil 3 (Sendung Eigenklang)
Inspiration Volksmusik: Alpine Klangwelten & Komposition (Sendung Eigenklang)
Dein Herz soll immer singen! – Einblicke in die Volksmusik Albaniens (Sendung Eigenklang)
Eine Frau im Mittelpunkt von Volksmusikforschung – Gerlinde Haid zum 60. Geburtstag (Sendung Eigenklang)
Göd regiert die Wöd! – Ohne Göd ka Musi? (Sendung Eigenklang)
Erhebung des volksmusikalischen Lebens heute und früher im Salzburger Lammertal (Sendung Eigenklang)
Erotik in der Volksmusik (Sendung Eigenklang)
StudentInnen machen Radio Teil 1 (Sendung Eigenklang)
Naturwissenschaften 2 HAK
Naturwissenschaften IV HLW
Mehrfach Mathematik 2, Wissen & Üben
„Volare“ in Wien (Sendung Eigenklang)
Die Frau als Mitte in traditionellen Kulturen (Sendung Eigenklang)
Zwischen Aschik und Cem – Die Musik der Aleviten (Sendung Eigenklang)
Unterwegs in Südosteuropa – Der Balkanexperte und Feldforscher Tede Kahl im Gespräch (Sendung Eigenklang)
StudentInnen machen Radio Teil 1 (Sendung Eigenklang)
bio@school8 – NEU KOMPETENZORIENTIERT
Naturwissenschaften 3 HAS
Musik als ganzheitlich bildende Kraft im Entwicklungsprozess eines Kindes. Musikvermittlung in der Primarstufe
Zahlenreise 1 NEUBEARBEITUNG. Erarbeitungsteil (in zwei Bänden)
Zahlenreise 2 NEUBEARBEITUNG. Ausgabe für LehrerInnen
Die Mathe-Forscher/innen 2 – Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer
Mehrfach. Mathematik 1 NEU – STL
Maternale Moderne. Männliche Gebärphantasien zwischen Kultur und Wissenschaft (1890-1933)
Physik und Chemie I LW
Naturwissenschaften 2 HLW
Krieg, Seuchen und kein Stück Brot
Lanzarote – Landschaften erleben, Landschaften verstehen
Naturwissenschaften III HAK
logo8
Línea Tres. Überall und Nirgendwo, Musik zwischen Latin, Swing und Flamenco
FERRRRARI X9
Fluytend SCHWEBT manches einem VOR
FEMME FATALE
Samy Jones – Setz die Segel – Linz Song
bio@school3. Online-Material
Officemanagement und Angewandte Informatik 1 FW Office 2013 inkl. Übungs-CD
Zahlenreise 3 NEUBEARBEITUNG. Erarbeitungsteil (in zwei Bänden)
e-pilot: Ihr Lotse im e-Dschungel
logo7
bio@school2. Online-Material
Montesquieu und die Gewaltenteilung
logo6
logo9
bio@school1. Online-Material
bio@school 1/2 Grafik-CD-ROM
Können Biografien von Schülerinnen und Schülern heterogener Klassen an der ÜHS die Unterrichtstätigkeit der Studierenden bereichern?
Die Mathe-Forscher/innen 2 Übungsheft – Teil A, B
Nationalsozialismus in Oberösterreich. Opfer – Täter – Gegner
Naturwissenschaften II HLW
Saitenbilder
Die Problematik des „Phänomenalen Bewusstseins“
logo5
bio@school4. Online-Material
bio@scool 5/6/8 Grafik-CD-ROM
Das neue 1×1 Heft
bio@school1 NEU Serviceteil für LehrerInnen
Grundlagen und Materialien zur Erstellung von Curricula
Naturwissenschaften V HLW
Naturwissenschaften I HAK
Lehrer/innen-Begleitpaket zu Chemie II/III BAFEP
Lehrer/innen-Begleitpaket zu Naturwissenschaften III HAK
Expedition Physik 2 – Praxisteil
Naturwissenschaften 3 HAS
Naturwissenschaften 1 HAK
Dimensionen, Mathematik 5 Lösungen – Neubearbeitung
Sprachförderung und Sprachtherapie in der Schule. Kleines Vademecum für Studierende
Addieren und Subtrahieren
Niveaubeschreibungen Deutsch als Zweitsprache für die Sekundarstufe I. Zur Beobachtung von Kompetenz und Kompetenzzuwachs im Deutschen als Zweitsprache. Transferfassung 2009.
Officemanagement und Angewandte Informatik 3 HAS Office 2013 inkl. Übungs-CD
Förderschwerpunkt Sprache zwischen Linguistik, Psychologie und Soziologie – Studientexte und Skripte zu ausgewählten Grundlagen und Fragestellungen im Förderschwerpunkt Sprache als Einführung für Studierende und Erinnerung für Berufserf
Soziales Lernen Gruppenspiele – Indoor 2 Gruppendynamik
Das 1×1 der Chorleitung
Das Gemeinsame entdecken – das Unterscheidende anerkennen
Gewissensmanagement in Organisationen. Möglichkeiten im Umgang mit Corporate Social Responsibility.
Dimensionen Mathematik 6. Lösungen
MATCH – MAnaging The CHange – Gespräche über den Wandel
Inklusive Sprachförderung in der Grundschule
Der Fisch mit dem goldenen Bart / Altın sakallı balık
Fifty Shades of Opinion: Culturally Induced Style Differences in the Opinion Discourse of British, Italian and German Quality Papers
Elektrische und magnetische Felder – Eine empirische Studie zu Lernprozessen in der Sekundarstufe II.
Mehrfach. Mathematik 2. Kompetenztraining für Schularbeiten
Zahlenreise 3 NEUBEARBEITUNG. Ausgabe für LehrerInnen
Naturwissenschaften 3 FW
Organisation und Zivilgesellschaft. Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
Naturwissenschaften IV HLW
Lehrer/innen-Begleitpaket zu Technologie, Ökologie und Warenlehre V HAK
Zahlenreise 1. Arbeitsblätter zum Erarbeitungsteil
Sprache und Kommunikation in informellen Lern- und Bildungskontexten. Sprachförderung an außerschulischen Lernorten
Das 1×1 der Chorleitung
Vorläuferheft Pränumerik
Mehrfach Mathematik 1. Serviceteil für LehrerInnen
Mathematik 1. Verstehen + Üben + Anwenden – Lösungen. 6. Auflage
Naturwissenschaften 2 FW
bio@school 6 – Lehrplan 2018
wortstark 4 – Material für Lehrerinnen und Lehrer
Naturwissenschaften 1 HLW
Innsbrucker Kinderwanderführer – Raus aus der Stadt – rein in die Natur!
Pädagogische Arbeit mit assistiven Technologien und Unterstützter Kommunikation in der Schule – Beispiele einer Explorationsstudie und Impulse für die Praxis
Dimensionen, Mathematik 5 Neubearbeitung
wortstark 4 – Sprachbuch inkl. Audio-CD
wortstark 4 – Werkstattheft
Naturwissenschaften 1 FW
Zahlenreise 2. Arbeitsblätter zum Erarbeitungsteil
Das 1×1 der Chorleitung
bio@school5 – NEU KOMPETENZORIENTIERT – Schülerbuch
Lehrende und politisches Interesse
Salzkammergut schauen. Ein Blick ins Ungewisse
bio@school 3/4 Grafik-CD-ROM
Gute Zeichen
Angst und Geschlechterdifferenzen. Ingeborg Bachmanns „Todesarten“-Projekt in Kontexten der Gegenwartsliteratur. E-Book
Naturwissenschaften 1 HAK
Mehrfach Mathematik 1. Teil 1
Mehrfach Mathematik 1. Teil 2
Zahlenreise 2 NEUBEARBEITUNG. Erarbeitungsteil (in zwei Bänden)
Metall – Technisches Seminar, Fachkunde
Dimensionen, Mathematik 6 – Lösungen, Neuer Lehrplan
Sachunterricht in Bewegung – Einblicke und Ausblicke zur Situation der Sachunterrichtsdidaktik in Österreich
Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht: Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsevaluation durch Aktionsforschung
Der Fisch mit dem goldenen Bart / Ryba so zlatou bradou
Lehrer/innen-Begleitpaket zu Naturwissenschaften I HLT
Chemie II/III BAFEP
Der Fisch mit dem goldenen Bart / Masîyê bi rî zêrîn
Der Fisch mit dem goldenen Bart / Złotobroda rybka
Der Fisch mit dem goldenen Bart / Рыба с золотым усом
Informationsmanagement I HAK Office 2010
Naturwissenschaften II HLW
Zahlenreise 1 NEUBEARBEITUNG. Ausgabe für LehrerInnen
Naturwissenschaften 3 HAS
Deutsche Literaturgeschichte. Von den Anfängen bis zur Gegenwart
Die Talkshowisierung der Politik am Beispiel der Sendung: “ Vorsicht! Friedman“
Projektunterricht als Teil des „Offenen Lernens“ am Beispiel eines Zeitungsprojektes im Deutschunterricht
Die Mathe-Forscher/innen 1 Übungsheft – Teil A, B
Expedition Physik – Experimente für Schülerinnen und Schüler
Lehrer/innen-Begleitpaket zu HLW III
Kompetenzorientierter guter Unterricht und bedarfsorientierte Lehrerfortbildung
Energy balance in endurance athletes
Integrated role of nutrition and physical activity for lifelong health
Schulmanagement und Schulqualität Allgemeinbildung – SQA
Professionalität in der beruflichen Bildung
Technologie, Ökologie und Warenlehre V HAK
Grooving Strings 1
Dreaming – 10 traumhafte Stücke für Gitarre
Naturwissenschaften III HAK
Dimensionen, Mathematik 7 – Neuer Lehrplan
Naturwissenschaften III HAK
Faszination Geschichte, Bd. 1 (gemeinsam mit Roland Böckle, Wolfgang Kuschnigg und Manfred Tuschel)
Naturwissenschaften I HAK
Zahlenreise 2 NEUBEARBEITUNG. Übungsteil
Technologie, Ökologie und Warenlehre V HAK
Lehrer/innen Begleitpaket zu Angewandte Informatik
Der Fisch mit dem goldenen Bart / Το ψάρι με τη χρυσή γενειάδα
Der Fisch mit dem goldenen Bart / הדג עם הזקן הזהוב
Der Fisch mit dem goldenen Bart / Il pesce dalla barba dorata
Naturwissenschaften 2 FW
Deutsche Literaturgeschichte. Von den Anfängen bis zur Gegenwart
Computeralgebrasysteme im Analysisunterricht
Faszination Erde 4
Bau und Holz – Technisches Seminar
Kompetenzorientierte Lehrer/innenbildung für Bildung für nachhaltige Entwicklung. Kompetenzmodell, Fallstudien und Empfehlungen
Niveaubeschreibungen DaZ für die Sekundarstufe II
The Cave. Geheimnisse einer Höhle
Das Spenglerhandwerk
Metall – Technisches Seminar, Fachkunde
Leben(dig). Gedeihen trotz widriger Umstände
Naturwissenschaften IV HAK
Elterliche Erziehung und externalisierende Verhaltensprobleme von Kindern
Zahlenreise 3 NEUBEARBEITUNG. Übungsteil
Schülerinnen und Schüler erforschen Schule. Möglichkeiten und Grenzen.
bio@school 6 NEU Lehrplan 2017
Der Fisch mit dem goldenen Bart/ O mačho e sunakune mustakenca
Der Fisch mit dem goldenen Bart / Peştele cu barba de aur
Zahlenreise 1 NEUBEARBEITUNG. Übungsteil
Physik und Chemie II LW
Expedition Physik 3 – Theorieteil
Chemie II/III BAFEP
Naturwissenschaften II HAK
Rechnungswesen Wirtschaftsassistent/in Aufbaulehrgang
Kostenrechnung für Bilanzbuchhalter
Kleines 1 mal 1 Heft – Schulbuchausgabe
Richtig üben leicht gemacht. 10 Tipps für Eltern
Standards für den modernen Schriftverkehr
ZUVERSICHT ZUKUNFT Wie Sie den Wandel umarmen und Organisationen zukunftsfähig führen
Zur Problematik kultureller Integration. Junge muslimische Männer beim Österreichischen Bundesheer und Zivildienst
Niveaubeschreibungen Deutsch als Zweitsprache für die Sekundarstufe I. 2. Auflage.
Niveaubeschreibungen DaZ für die Sekundarstufe II. 2. Auflage.
Niveaubeschreibungen Deutsch als Zweitsprache für die Primarstufe. 2. Auflage.
Unterrichtsbegleitende Sprachstandsbeobachtung Deutsch als Zweitsprache. 2. Auflage.
Expedition Physik 4 – Praxisteil
Naturwissenschaften II HLT
Übungen für die Vorschule/Schuleingangsphase
Hundsveilchen
Altaussteiger
Mehrfach Mathematik 1 NEU Lösungen
Der Fisch mit dem goldenen Bart / Рибата със златнaтa брада
Der Fisch mit dem goldenen Bart / ماهی ریش طلایی
Der Fisch mit dem goldenen Bart / Le poisson à la barbe d’or
Schritte inklusiver Schulentwicklung: Erkenntnisse für die barrierefreie Teilhabe hochgradig sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher an inklusiven Bildungsprozessen.
bio@school1 NEU KOMPETENZORIENTIERT + BASISKONZEPTE
bio@school8 – Lehrplan 2018
Manager müssen Mut machen
Naturwissenschaften IV HAK
Elektrotechnik – Technisches Seminar, Fachkunde
Die Matheforscher/innen – Knobeln und Forschen
Leadership leben – Charakter und Charisma entscheiden
Dimensionen, Mathematik 7 Neubearbeitung
Unterrichtstechnologien – Medien zur Unterstützung des Unterrichts
Der Fisch mit dem goldenen Bart / Riba sa zlatnom bradom
Wie ich eine Schule erfolgreich führe! Das umfassende Standardwerk für die tägliche Praxis der Leitung einer Pflichtschule.
Frankreich im 19. Jahrhundert. Eine Kulturgeschichte
Schulentwicklung durch Schulprofilierung?
Endbericht der begleitenden Evaluation zum Projekt „Schulprogrammentwicklung an berufsbildenden Schulen“
Unsere Umwelt hat Geschichte. Abschlussbericht A: Wissenschaftliche Ergebnisse.
Auf die Bühne, fertig, los! Fächerübergreifender Projektunterricht im Freizeitbereich einer Ganztagsschule
Subjektive Theorien und begriffliche Konzepte von Lehrer/innen zum sozialen Lernen
Analyse zur Zusammenhangstärke von sozialen und pädagogischen Faktorenkombinationen mit der Schulkarriere frühgeborener Kinder
Können Biografien von SchülerInnen heterogener Klassen die Unterrichtstätigkeit der Studierenden bereichern?
Fortbildungsverhalten und Fortbildungswünsche oberösterreichischer Pflichtschullehrer
Qualitätsaspekte der Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern. Evaluation der Lehrveranstaltungen am Institut für Fort- und Weiterbildung APS der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich im Schuljahr 2006/07
Fortbildungsverhalten und Fortbildungswünsche oberösterreichischer Pflichtschullehrer/innen
Reisen in der Konsumgesellschaft. Lokale Auswirkungen eines globalen Trends am Beispiel ausgewählter Wintertourismusgemeinden in Mittel- und Ostösterreich
Parallel Inference Machines
Einflussgrößen auf die Entwicklung von Sozialkompetenz in der Schule
Diagnoseinstrument zur Steuerung von Lernprozessen II
moveit – Animation und Trickfilm
Diagnoseinstrument zur Steuerung von Lernprozessen
Lehrgang für Neulehrer/innen an technisch-gewerblichen Schulen – Umsetzung in den Bundesländern
Expertenbeitrag „Auf dem Weg zur Umsetzung“ im Rahmen der Grundsatzstudie „Urban Vision Linz“
Subjektive Theorien und begriffliche Konzepte von Lehrer/innen zum sozialen Lernen
•„Den Leistungen ein Gesicht geben“ – Von der Möglichkeit einer Beurteilung, die die Leistung eines Kindes würdigt
Jugendliche in der Krise? Wege erfolgreicher Intervention. Teil B. Fallstudie.
•„Den Kindern eine Stimme geben“ – Kindermitbestimmung und Demokratie in der Volksschule
Proving the Correctness of Programs for Networks of L-Modules
Design and Implementation of a New Universal High Level Parallel Language for Symbolic Computation
Behindern Behinderte? Auswirkungen integrativen Unterrichts auf nichtbehinderte Kinder in der Sekundarstufe I, Dissertation
Studie bezüglich der derzeitigen Situation der ganztägig geführten Schulen in Oberösterreich
Gefahren und Chancen der (subjektiven) Leistungsbeurteilung Rechtliche und soziale Aspekte der Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung
Mathematik 4. Verstehen + Üben + Anwenden. Lösungen. 4. Auflage
Unterschiedlich verschieden: Die Bedeutung von Schülerfeedback für die Unterrichtsqualitätsentwicklung.
Ill and isolated children connected, Empirische Evaluation
Qualitätsaspekte der Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern
Pädagogisches Konzept zum Einsatz der Neuen Technologie direkt am Krankenbett
The New L-Machine: A Parallel Machine for Symbolic and Numerical Computation
Random Simultaneous Access of Two Processes to a Recource: Realization by L-networks
Report on Several Possible Multiprocessor Machine Architectures
Kompetenzorientiertes Unterrichten in Mathematik in der ersten Klasse
Striding Both Worlds: Witi Ihimaera and New Zealand Literary Tradition
Cubetto Bodenroboter
Der Orient der Frauen. Deutschsprachige Reiseberichte aus dem frühen 19. Jahrhundert. (Habilitationsschrift).
„Ein Kritiker aus dem Willen der Natur.“ Hugo von Hofmannsthal und das Werk Walter Paters.
Das Thema „Raumplanung“ im Sachunterricht – Bericht zur quantitativen Studie
Grundsatzpapier für BNE in der PädagogInnenbildung neu
Evaluation Bildungskompass OÖ
Notizen zu einer Theorie der Beratung von Lehrern zu Fragen der schulischen Erziehungshilfe. Hannover: Universität
Praxishilfe zur Nutzung der Niveaubeschreibungen Deutsch als Zweitsprache. Wege zur sprachbewussten Unterrichtsgestaltung
Wir entdecken Linz
Pilotierung der schulischen Freizeitbetreuung in den Ferien
Bildungsstandards in der Grundschule. Rekontextualisierung und Wirkungen der Reform. Cross Case Analyse dreier Volksschulen
Regionales Erbe weiterentwickeln?
Klima-, Energie- und Kulturlandschaftsmodell Sauwald-Donautal. Teilstudie Kulturlandschaft zum Umsetzungskonzept
Entwicklung der Schreibkompetenz im Deutschunterricht von der 3. bis zur 8. Schulstufe. Quantitative und qualitative Analyse der bestehenden „Schreiblandschaft“ in den auflagenstärksten österreichischen Schulbüchern.
Arbeitssituation und Weiterbildungsbedarf von Schulassistent/innen
Neue Selbstständigkeit. Darstellung des aktuellen Forschungsstandes unter besonderer Berücksichtigung von Daten zu OÖ
Lehrer/innenkooperation – Eine Be- oder Entlastung
STARTKLAR. Studienvorbereitendes Kompetenztraining für internationale Studierende
Einstellungen, Haltungen und Kompetenzen von Studierenden und Lehrpersonen zur Umsetzung Inklusiver Bildung
Was verändert sich durch Schulprofilierung?
Schulentwicklung durch Bildungsstandards?
Erprobung des Kompetenzmodells an der PH Oberösterreich
Das Thema „Raumplanung“ im Sachunterricht – Bericht zur quantitativen Erhebung
Kriegs, Seuchen und kein Stück Brot
Beratung für Erziehungshilfe in der Schule zwischen Lehrkräften mit verschiedenen Spezialisierungen (BES). Zwischenbericht zum DFG Forschungsprojekt, März 2002. Hannover: Universität
PRoBELE
Fallstudie VC – Bildungsstandards und Schul- und Unterrichtsentwicklung
Rezeption und Nutzung von Ergebnissen der Bildungsstandardüberprüfung in Mathematik auf der 4. Schulstufe unter Berücksichtigung der Rückmeldemoderation im Bundesland Oberösterreich
Frauen machen Schule. Transatlantisches Forschungsprojekt über Frauen in pädagogischen Führungspositionen
Schulpraxis NEU. Wissenschaftliche Begleitung der Pilotphase im Studienjahr 2013/14
Lebens- und Lerngeschichten von Migrantinnen und Migranten – dargestellt am Beispiel eines Oral-History-Projekts im Kontext von Stadtentwicklung
Opinion Corner – your opinion counts. Endbericht für Sparkling Science
Forschungsprojekt in Kooperation von Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung (PsyKo) der Universität Innsbruck, Pädagogische Hochschule Tirol und Kirchliche Pädagogische Hochschule Edith Stein.
Schüler/innen entwickeln Schule?! Endbericht für Sparkling Science
Rollenkonzeptionen, Aufgabenwahrnehmung und erlebte Schwierigkeiten von Schülervertreter/innen
TOM ein enuer Weg
Schulporträt Eberstalzell: Der Sonne entgegen
Idealismus und Gutmütigkeit
SGB learning bei behinderten Kindern
Mitbestimmung und Gewalt an Schulen
Julius Schmid (1854-1935)
Das Rokoko-Revival im Fin de siecle in Malerei und Stuckatur. Ausgewählte Beispiele
Unterrichtsvideos als Medium in der Lehrer/innen-Fortbildung
Schulporträt NMS Ranshofen: „Ein lebenswerter Ort.“ & „Ein Platz, wo unsere Anliegen gehört werden.“
Abschlussbericht über die türkisch-deutschen Modellklassen. Schulversuch bilinguale Grundschulklassen in Hamburg.
Informationsmöglichkeiten des Betriebsrats
Mitbestimmung und Mitwirkung von Schüler/innen und ihren Vertretungen aus Sicht von Lehrpersonen und Eltern
DSL4. Ein Diagnoseinstrument zur Steuerung von Lernprozessen
Umwelterklärung 1997
Entwicklung von Motivation und Leistung bei kooperativen Klassenführungen ohne Notenbewertung
Begleitforschung zur Einführung einer E-learning basierten Neulehrer/innenausbildung für Fachtheoretiker/innen an berufsbildenden höheren Schulen
SKILL-Studie zur Komeptenzorientierung in der Lehrer- und Lehrerinnenausbildung für die Berufsschule (2008-2015)
Schulporträt IBMS Wels: Jeder hat seinen Schatz
Zur malerischen Dekoration der Festsäle der Neuen Hofburg. Die Entwürfe Eduard Veiths (1858-1925)
Sozialmonitoring von Linz mittels Mikrozensus
Evaluierung: EQUAL-Projekt Sozialstiftung – Endbericht
Kooperationsprojekt Sozialkapitalmessung: Ergebnisse der Evaluierung der Sozialkapitalmessung von www.metaprojekt.at
bio@school8 – E-BOOK
Materialien für den Deutschunterricht. 5. Schulstufe. Dornröschen
bio@school3. E-Book
Moodle Schnellstart-Skriptum
Das ePortfolio für PPS
Zahlenreise-Trainingspakete. Frühe Rechenschwierigkeiten überwinden.
Lernprozesse und Steuerung im Projekt „Unsere Umwelt hat Geschichte“. Bericht über Konzept, Verlauf und Ergebnisse der fachdidaktischen Begleitforschung & Evaluation
Zahlenreise 4 NEUBEARBEITUNG. Übungsteil
Zahlenreise 4 NEU. Übungs-CD-ROM
e-pilot TEW: Ihr Lotse im e-Dschungel. in: Ihr Lotse im e-Dschungel
Zahlenreise-Lexikon. Die wichtigsten Begriffe zum Nachschlagen.
bio@school 8 NEU. Lehrplan 2018. E-Book
Die Matheforscher/innen – Zahlenraum 100/Malreihen
Zahlenreise 4 NEUBEARBEITUNG. Ausgabe für LehrerInnen
Quizlet – Karteikartenlernprogramm
e-pilot TEW: Ihr Lotse im e-Dschungel. in: Ihr Lotse im e-Dschungel
Die Mathe-Forscher/innen 2 Erweitert Materialien für Lehrerinnen und Lehrer
Hallo im Zoo! Kopfrechnen im Zahlenraum bis 100 und Ergänzungsrechnungen mit Überschreitung automatisieren
Auweia – die Dinosaurier sind los! (1) Kopfrechnen im Zahlenraum bis 6 und Minusrechnungen automatisieren
Klettermax (1). Kopfrechnen im Zahlenraum bis 30 und Malreihe von 3 automatisieren
Situation neuer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich
Autumn Colours
e-pilot TEW: Ihr Lotse im e-Dschungel. in: Ihr Lotse im e-Dschungel
e-pilot TEW: Ihr Lotse im e-Dschungel. in: Ihr Lotse im e-Dschungel
Klettermax. Kopfrechnen im Zahlenraum bis 6 und Plusrechnungen automatisieren
Klettermax (2). Kopfrechnen im Zahlenraum bis 100 und Malreihe von 7 automatisieren
Methode THINK – PAIR – SHARE Formulate – Pair + Listen – Create Anregungen zur Umsetzung im Unterricht
e-pilot TEW: Ihr Lotse im e-Dschungel. in: Ihr Lotse im e-Dschungel
e-pilot TEW: Ihr Lotse im e-Dschungel. in: Ihr Lotse im e-Dschungel
Die Mathe-Forscher/innen 1 Erweiterte Materialien für Lehrerinnen und Lehrer
Offene Lernformen
Grundwissen zur islamischen Religion. Religionswissenschaftliche Aspekte im Kontext des Ethikunterrichtes
Klettern und Abenteuersport im Turnsaal
Mathematik 3. Verstehen + Üben + Anwenden. Komptenztrainer-CD
Zahlenreise 3 NEU. Digitaler Lehrerprofi Basis
Glossar in Zusammenhang mit den Bildungsstandards/Schulleitung
Lesefit. Lese- und KOnzentrationstraining für Kinder von 8 bis 10 Jahren
Auweia – die Dinosaurier sind los! (2) Kopfrechnen im Zahlenraum bis 10 und Minusrechnungen automatisieren
Religion und Demokratie in der Schule. Analysen zu einem grundsätzlichen Spannungsfeld
Qualität und Qualitätsmanagement im Universitäts- und Hochschulbetrieb: Plädoyer für einen Paradigmenwechsel.
Schularchitektur, der Raum als 3. Pädagoge; VS Feldkirchen
Eine Pädagogik des Fragments
in between
Alltagserfahrungen im Rollstuhl – Perspektivenwechsel
Zahlenreise 3 NEU. Übungs-CD-ROM
Bewegungserfahrungen im Rollstuhl
Die Bedeutung der Sprache für Integration, Identität und Heimat
Projekt LEMMA Zwischenbericht
20 Jahre Arbeitsassistenz in Österreich
Historisch-politische Sinnbildung. Geschichte – Geschichtsdidaktik – Politische Bildung
Der Klang des weißen Goldes. Ein Vermittlungsprojekt
Ambros – Das Leiwandste. Arrangement für Blasorchester
Hallstatt
Mathematik 1. Verstehen + Üben + Anwenden – Lösungen. 7. Auflage
Spiele „ohne Plan“
Zahlenreise 4 NEUBEARBEITUNG. Übungsteil
Schulische Segregation: Technische Dokumentation und Detailergebnisse. Onlinedokument zum Kapitel „Auf die Mitschüler/innen kommt es an? Schulische Segregation – Effekte der Schul- und Klassenzusammensetzung in der Primarstufe und der Sekun
bio@school1 NEU – E-book
Materialien für den Deutschunterricht. 5. + 6. Schulstufe. Die Kummerdose
Vom Wesen der Individuation – Entwicklung als spiritueller Erkenntnisweg.
Dimensionen, Mathematik 8 – Neuer Lehrplan
Die Mathe-Forscher/innen 1 – DVD Materialien für Lehrerinnen und Lehrer
Selbst erfahren – Forschungsprojekt der Pädagogischen Hochschule OÖ in Kooperation mit der HLW Bad Ischl
Die Rolle des Gehirns bei Lernprozessen im 21. Jahrhundert
Dimensionen, Mathematik 5. Digitaler Unterrichtsbegleiter.
Bildung kann man nicht herunterladen
Jumping Bird
bio@school 5 NEU. Lehrplan 2018. E-Book
Materialien für den Deutschunterricht. 6. Schulstufe. Till Eulenspiegel
Materialien für den Deutschunterricht. 8. Schulstufe. Geliebter Computer – unverzichtbares Internet?
Materialien für den Deutschunterricht. 5. Schulstufe. Der kleine Biber
Materialien für den Deutschunterricht. 7. + 8. Schulstufe. Harry Potter und die Millionäre
Alle in Bewegung?! – Von der „erstbesten Lösung“ zur Mehrperspektivität
Zahlenreise-Förderblätter zur Vierfach-Differenzierung
Mathematik 4. Verstehen + Üben + Anwenden. Komptenztrainer-CD
bio@school6 – E-BOOK
Selbst erfahren – Forschungsprojekt der Pädagogischen Hochschule OÖ in Kooperation mit dem Khevenhüller-Gymnasium
Normgerechte Korrespondenz
Welche didaktischen Elemente und Methoden sind bei der Konzeption von MOOCs in der Hochschullehre zu beachten?
Die Mathe-Forscher/innen 2 – Mati auf der Knobelwiese
Erstes Algorithmisieren über die Darstellung von Bewegungen mittels grafischer Symbole. Vom eigenen Handeln zum Programmieren.
bio@school1. E-book
bio@school4 – E-BOOK
bio@school5 – E-BOOK
bio@school 6 NEU. Lehrplan 2018. E-Book
Zahlenreise 4 NEU. Digitaler Lehrerprofi Basis
Das Internet – ein reines Mädchentool?
2018 MEN’S M18 Championship AUT – Trend Analysis
Modellbewertungen zu Englisch-Schreibperformanzen mit dem Beurteilungsraster B1
Die Mathe-Forscher/innen 1 – Zahlenraum 10 Download-Paket
Coding im Alltag
Dimensionen, Mathematik 6 Digitaler Unterrichtsbegleiter (BiBox)
Die Mathe-Forscher/innen 1 – Zahlenraum 30 Download-Paket
Die Mathe-Forscher/innen 1, Materialien für Lehrerinnen und Lehrer – DVD
Brückenspiel
Entwicklungs-Korridor
Einsatz neuer Methoden und Tools im Unterricht mit Windows-Tablets
Förderung kognitiver und motivationaler Aspekte im Unterricht beim Einsatz des eLearning-Programms te.comp
Something Like a Rainbow – 20 melodiöse Stücke für Fingerstyle Guitar
Design eines mobilen Lernszenarios „ÖNORM-mobil“
Projektbericht eTutorial Storyline 2
Mehrfach Mathematik 1
Lanzarote – Landschaften erleben, Landschaften verstehen
Materialien für den Deutschunterricht. 7. Schulstufe. Impulse zum kreativen Schreiben
Modellbewertungen zu Englisch-Schreibperfomanzen mit dem Beurteilungsraster B2
bio@school2 – E-BOOK
bio@school6 NEU – Serviceteil für LehrerInnen
Der Berufseinstieg in das Lehramt: Eine formale Evaluation der neuen Induktionsphase in Österreich
PINBEG – Prospektive Interventionsstudie und Ressourcenanalyse zur Bewegungs-, Ernährungs- und Gesundheitskompetenz bei Schülerinnen und Schülern der 1. bis 4. Schulstufe an Volksschulen des Burgenlandes (Forschungsbericht)
bio@school3 NEU E-BOOK
bio@school4 NEU Schulbuch
ABC-Lichter Lese- und Schreiblehrgang Fibel für die 1. Schulstufe
Mathematik 2. Verstehen + Üben + Anwenden. Übungen. 3. Auflage
On the Wings of Pegasus
Die Mathe-Forscher/innen 2 – DVD Materialien für Lehrerinnen und Lehrer
Materialien für den Deutschunterricht. 7. Schulstufe. Die Lecker-Schmecker
Die Welt der Geometrie 1
Das professionelle Handlungswissen von DaZ-Lehrenden in der Erwachsenenbildung am Beispiel Binnendifferenzierung. Eine qualitative Studie.
Mathematik 3. Verstehen + Üben + Anwenden. 6. Auflage
Mathematik 3. Verstehen + Üben + Anwenden. Lösungen. 6. Auflage
Zahlen, bitte! 1 – Lösungen
Praxisbuch Ethik 2. Serviceteil für LehrerInnen (Download)
Praxisbuch Ethik 3 AHS/BHS. Serviceteil für LehrerInnen (Download)
Sprachkompetenz prüfen – aber wie? Zur Konstruktvalidität von standardisierten Sprachtests am Beispiel der Deutschen Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH) – testtheoretische Grundlegung und empirische Longitudinalstudie.
Mentoring im Berufseinstieg – eine mehrperspektivische Betrachtung. Erkenntnisse eines Entwicklungsprojektes.
Lay Down Your Arms! A Hymn to Bertha von Suttner
Reflections (of the Morning Sun)
Übefix Mathematik. Kleines Einmaleins
Anthony B – No one know tomorrow
Die Mathe-Forscher/innen 1 – Knobelplakat
Die Mathe-Forscher/innen 1 Übungsheft (neuer Lehrplan)
Die Mathe-Forscher/innen 1 (neuer Lehrplan)
bio@school3 NEU Serviceteil für LehrerInnen
Praxisbuch Ethik 2 BHS. Set Buch + E-Book. SBNr.: 205.631
Praxisbuch Ethik 2 AHS. Set Buch + E-Book. SBNr.: 205.630
Praxisbuch Ethik 1 BHS. Set Buch + E-Book. SBNr.: 200.731
Praxisbuch Ethik 1. Maturaaufgaben für LehrerInnen zum E -Book (PRO-Modul)
Gesundheitsbild. Unterricht im Krankenhaus. Aus der Praxis für die Praxis
Musikunterricht mit verhaltensauffälligen Jugendlichen, Curriculum
Das Europäische Sprachenportfolio als Lernbegleiter auf der Mittelstufe. Der Prozess der Implementierung und Auswirkungen auf die Schulentwicklung.
Mathematik 4. Verstehen + Üben + Anwenden. 8. Auflage
Football! A Musical Match
The Skydiver
Absolventenbefragung_Beilage_HTBLA-Hallstatt
Absolventenbefragung_Brief_HTBLA-Hallstatt
Unterschiedlich verschieden: Die Bedeutung von Schülerfeedback für die Unterrichtsqualitätsentwicklung. PH OÖ, Endbericht.
Innovative Lehr- und Lernmethoden in der Berufspädagogik
Absolventenbefragung_HTBLA-Hallstatt_Text
Klimatologische Fallstudien auf Santorin
Absolventenbefragung_Fragebogen_HTBLA-Hallstatt
Selbst erfahren – Forschungsprojekt der Pädagogischen Hochschule OÖ in Kooperation mit dem Gymnasium Schloss Traunsee
Zur Geschichte eines interkulturellen Forschungsprojekts. Von der Einseitigkeit zum wechselseitigen Lernen – empirische Grundlagenforschung als Basis für interkulturellen Austausch.
Die Arbeit mit dem Sprachenportfolio an der ÜHS der Pädagogischen Akademie des Bundes in OÖ. Erfahrungen – Ergebnisse – Grenzen
Absolventenbefragung_HTBLA-Hallstatt_Auswertungsinterpretation
Absolventenbefragung_Auswertung1_HTBLA-Hallstatt
Wissenschaftliches Arbeiten
Mikroklimatische Messungen auf Mykonos
Agrarmeteorolgische Untersuchungen auf Syros
Absolventenbefragung_Auswertung2_HTBLA-Hallstatt
Mathematik 4. Verstehen + Üben + Anwenden. Übungen (Buch inkl. E-Book). 1. Auflage
Landscape & climate change adaptation in education – Theoretical background and methodological approach
One Up Island. Didaktisches Begleitmaterial für das Serious Game zum Sozialstaat
Song for a tree, Stille
Praxisbuch Ethik 4 AHS. Set Buch + E-Book. SBNr.: 215.290
English interlanguage morphology. Irregular verbs in young Austrian EL2 learners – psycholinguistic evidence and implications for the classroom
Mathematik 1. Verstehen + Üben + Anwenden. Übungen. (Buch ink. E-Book). 2. Auflage.
Zahlen, bitte! 3 Lehrplan 2023
Sprachlichter 4. Lehrplan 2023. 3 Teile
Was macht ein Hund im Klassenzimmer? Wirksamkeit von Hunden in der Schule (auch in übersetzter Version auf Türkisch und Arabisch)
Sprachvariation und Sprachwandel
Ruckzuck Mathespiele. Einmaleins
Praxisbuch Ethik 1 (Buch + E-Book) SBNr.: 190.536
Die Mathe-Forscher/innen – Matis Ferienheft 1
Inklusive Sprachförderung in der Grundschule. 2. Auflage
Unterrichtsleitfaden, Standards für den modernen Schriftverkehr, 2. überarbeitete Auflage
Praxisbuch Ethik 3 BHS. Set Buch + E-Book. SBNr.: 210.929
Mathematik 4. Verstehen + Üben + Anwenden. Übungen. 4. Auflage
Zahlen, bitte! 3 – Gratismaterial
Zahlen, bitte! 3 – Serviceteil für Lehrer:innen
Inklusive Sprachförderung in Grundschulen. 3., überarbeitete Auflage.
Mathematik 3. Verstehen + Üben + Anwenden. Übungen. 5. Auflage
Gerontopsychiatrie in Pflegeheimen in Vorarlberg
Regina Altmann; Mein Bilderbuch
Der Einfluss von Praktika auf den Professionalisierungsprozess von angehenden Lehrer*innen. Befragung von Lehramtsstudierenden. Skalenhandbuch.
Expedition Physik – Hinweisblätter und Experimentieranleitungen zu flex-Experimenten
Lösungsstrategien Addition und Subtraktion. Eine Studie zur Nutzung und Wirkung im Grundschulalter
Bildung der Gesellschaft: Zur Anatomie der österreichischen Pädagogischen Hochschule
Expedition Physik – Arbeitsblätter zu Denkflex-Aufgaben
Mathematik 1. Verstehen + Üben + Anwenden. Übungen. 4. Auflage
Sprachlichter 2. Lehrplan 2023
„Wenn die Tür sich dreht …“ – Personenspezifika und Inanspruchnahme ambulanter Leistungen von PsychiatriepatientInnen mit hoher Wiederaufnahmerate in ausgewählten Bundesländern in Österreich
Sounds of Poetry: Contemporary American Performance Poets
Ruckzuck Mathespiele
Magic Forest
Walpurgisnacht. Ein Hexenmarsch
Rush Hour
Unter Wölfen. Käthe Recheis – Literatur und Politik [Ausstellungskatalog der gleichnamigen Ausstellung im StifterHaus]
Zahlen, bitte! 1 Übungen
Babylonian Confusion
Eos. The Goddess of Dawn
Freedom of Mind
Shine
Übefix Mathematik. Rechnen bis 20
bio@school4 NEU Serviceteil für LehrerInnen
Variation im Deutschen: Grundlagen und Vorschläge für den Regelunterricht
Mathematik 2. Verstehen + Üben + Anwenden. Lösungen. 1. Auflage.
Biologinnen – Her Stories
Mathematik 1. Verstehen + Üben + Anwenden. 10. Auflage
ABC-Lichter. Lehrplan 2023. Ich kann’s!
ABC-Lichter. Lehrplan 2023. Materialien für Lehrer:innen. Mit Materialien-CD-Rom und Audio-CD
Zahlen, bitte! 1 – Ausgabe für Lehrer*innen
Zahlen, bitte! 1 – Serviceteil für Lehrer*innen
Zahlen, bitte! 1
Learning from each other: A handbook for language teacher associations.
Mathematik 4. Verstehen + Üben + Anwenden (Set Buch + E-Book PLUS). 1. Auflage
Expedition Physik 2 mit E-BOOK+ (neuer Lehrplan)
(Un-) Rath ratlos. Lehrerfiguren im Spielfilm
Mathematik 1. Verstehen + Üben + Anwenden. Lehrplan 2023. Lösungen. 1. Auflage
„Lager zu Mauthausen“. Ein Konzentrationslager in der nationalsozialistischen Öffentlichkeit
Sprachlichter 4. Lehrplan 2023. Mein Trainingsheft
Sprachlichter 3
Mathematik 2. Verstehen + Üben + Anwenden – Lösungen. 8. Auflage
Mathematik 2. Verstehen + Üben + Anwenden. 9. Auflage
Deutsch lernen: Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben
Der Weg in den Krieg. Ursachen des Ersten Weltkrieges kompetenzorientiert unterrichten.
Wer spricht? Sprachbezogene Subjektivierungsprozesse in der Schule der Migrationsgesellschaft.
Fehlvereinfachungen: Komplikationen und Korrekturen
Einführung in die Rangdynamik
„In ihren Gesichtern war nicht das geringste Zeichen von Mitleid“ Der Todesmarsch durch St. Florian im April 1945 aus unterschiedlichen Perspektiven und seine Nachwirkungen auf spätere Generationen
Expedition Physik 3 mit E-BOOK+ (neuer Lehrplan)
Mathematik 2. Verstehen + Üben + Anwenden (Set Buch + E-Book PLUS). 1. Auflage.
Mathematik 1. Verstehen + Üben + Anwenden (Set Buch + E-Book PLUS). 2. Auflage.
Zahlen, bitte! 2 – Gratismaterial
Zahlen, bitte! 2 – Lösungen
Wolken im Wind 5 Stücke für 3 Hackbretter mit Gitarrebegleitung
Zahlen, bitte! 3 – Lösungen
Amazonisierung: Beobachtungen der Bequemlichkeitsgesellschaft
Zahlen, bitte! 2 – Serviceteil für Lehrer:innen
MARILLE – Promoting plurilingualism. Majority language in multilingual settings.
Mathematik 2. Verstehen + Üben + Anwenden. Übungen. (Buch ink. E-Book). 2. Auflage
Dialekt, Sprachmischung und Spracheinstellungen. Am Beispiel deutscher Dialekte in Ungarn
Mathematik 3. Verstehen + Üben + Anwenden. Lösungen. 1. Auflage
Expedition Chemie 4 neuer Lehrplan
Zahlen, bitte! 1 – Gratismaterial
Zahlen, bitte! 2 – Übungen
Zahlen, bitte! 2 – Ausgabe für Lehrer:innen
Zahlen, bitte! 2 – Lehrbuch
Missa Caelestis
Heroes of Tomorrow
Zahlen, bitte! 4 Gratismaterial
Mathematik 4. Verstehen + Üben + Anwenden Lösungen. Lehrplan 2023.1. Auflage
Mathematik 3. Verstehen + Üben + Anwenden. Übungen (Buch inkl. E-Book). 1. Auflage
Calculi
Die Fadingerschule. 175 Jahre Jahre Entwicklung der Linzer Traditionsschule als Spiegel der Gesellschaft vom Neoabsolutismus bis zum digitalen Zeitalter.
Zahlen, bitte! 4 Lehrplan 2023
Zahlen, bitte! 4 – Lösungen
Klassenfahrt durch die Zeit
Rise Up To The Sky
The White River
Poetry Goes Intermedia: US-amerikanische Lyrik des 20. und 21. Jahrhunderts aus kultur- und medienwissenschaftlicher Perspektive
Invincible
Spaceflight. A Rocket Ride.
Runner’s High
Crime in Concert
Du bist wie die Musik (CD, Pop, Lieblinge der Nation, P.A.M-Records)
Das verhexte Museum
Zahlen, bitte! 3. Lehrplan 2023 Übungen
Digital Citizenship Education. Grundlagen und Lehr-Lern-Settings zur digitalen Mündigkeit
Under The Willow Tree
Bildgeschichten kompetenzorientiert erarbeiten Online-Produkt Kopiervorlagen
Entre Paredes, CD, Flamencomusik
7 Nummern EP (LP, Pop, Lieblinge der Nation, Klein-Records)
Sie ist anders (CD, Pop, Lieblinge der Nation, Starfish Records)
40 mutige Minuten – Abschlussprojekt/Theateraufführung im virtuellen Raum (Zoom)
Gestern war ein schöner Tag (CD, Pop, Lieblinge der Nation, Klein-Records)
Matthäus-Passion (Johann Sebastian Bach), Concentus Musicus (Nikolaus Harnoncourt), Arnold Schönberg Chor (3CDs Warner Classic), Grammy-Gewinner (beste klassische Aufnahme des Jahres)
Saint Francois d’Assise (Olivier Messiaen), Halle Orchestra (Kent Nagano), Arnold Schönberg Chor, Live-Aufnahme der Salzburger Festspiele 1999 (4 CDs, Deutsche Grammophon)
Flashmob in Kooperation mit StoP Stadtteile ohne Partnergewalt
Schauspielerin
Schauspielerin
Schauspielerin
Leitung des Scharnsteines Kirchenchors, vom Kirchenchor gestaltete Messe
Ensemble für Popularmusik
Theater
Flamencoeinlage
Mitternachtseinlage_Flamencomusik
Jazzkonzert
Schauspielerin
Schauspielerin & Puppenspielerin
Jazz/Flamencokonzert
Ausstellung
Theater
Vernissage
Konzert Ensemble für Popularmusik
Konzert Ensemble für Popularmusik
Chorkonzert
Osterkonzert/Osternacht mit Chor
Malerei und Grafik
Ausstellung Malerei und Grafik
Konzert
Schauspielerin & Puppenspielerin
Konzert
Konzert
Leitung des „Kirchenchor Scharnstein“, Gestaltung der Osternacht
Lesung Buch Wien
Abschlussprojekt des Schwerpunkts „Theaterpädagogik“
Ensemble für Popularmusik
Vortrag zum Thema zeitgenössische inklusive Kunst, 30 Minuten
Konzert
Ensemble für Volksmusik Rauhnacht Aufnahme ORF Grundlsee
Lesung und musikalische Gestaltung
Weihnachtsmesse mit Scharnsteiner Kirchenchor, Chorleitung
Flamencoeinlage Gitarre, Cajón, Tanz
Abschlusspräsentation des Schwerpunkts „Musik und Theaterpädagogik“ und „Kunstschaffen“
Fotografie und Malerei
Malerei
Malerei
Ausstellung
Lesung Buchmesse Leipzig
Malerei
Malerei
Gasthaus Mayrhuber, Waizenkirchen
Konzertante Aufführung WU-Chor
Künstlerische Leitung
musikalischer Auftritt
Eröffnung des Festivals und Flashmob
Kooperation der Tanzgruppe des Diakoniewerks Gallneukirchen und Studierenden des Schwerpunkts „Musik
Abschlussprojekt des Schwerpunkts „Musik und Theaterpädagogik“
Filme zum Thema MUT für Kinder erstellt, im Internet in Kooperation mit Kuddelmuddel Linz
Ausstellung
Ausstellung, Malerei und Grafik
Tanztheater
Flamencointerpretation eines Theaterstückes
Live-Konzert (Pop)
Concentus Vocalis
Live-Konzert Arnold Schönberg Chor
Concentus Vocalis
Konzert
Gastauftritt, Bilder
Integratives Tanztheater-Projekt Bildwerfer
Theaterpädagogin/Regie
Live-Auftritt Bühne Arnold Schönberg Chor
Live-Konzert Arnold Schönberg Chor
Flamencointerpretation eines Theaterstückes
Flamencointerpretation eines Theaterstückes
Theater mitten in der Welt (Schauspiel)
Theater mitten in der Welt (Schauspiel)
Theater mitten in der Welt (Schauspiel)
Theater mitten in der Welt (Schauspiel)
Live-Auftritt Bühne Arnold Schönberg Chor
Live-Auftritt Bühne Arnold Schönberg Chor
Live-Auftritt
Konzertante Aufführung Concentus Vocalis
Theater mitten in der Welt (Schauspiel)
Theater mitten in der Welt (Schauspiel)
Theater mitten in der Welt (Schlossberg)
Theater mitten in der Welt (Schauspiel)
Theater mitten in der Welt (Schauspiel)
Flamencokonzert
Live-Auftritt Bühne Arnold Schönberg Chor
Live-Auftritt Bühne Arnold Schönberg Chor
Selbstentwickelte Theaterstücke–Darstellendes Spiel in der Sonderpädagogik-Kooperation mit BAV e.V.
Konzertante Aufführung Concentus Vocalis
Konzertante Aufführung Concentus Vocalis
Konzertante Aufführung Concentus Vocalis
Konzertante Aufführung Concentus Vocalis
Live-Konzert
Live-Auftritt Arnold Schönberg Chor
Live-Auftritt Bühne Arnold Schönberg Chor
Flamencointerpretation eines Theaterstückes
Flamencointerpretation eines Theaterstückes
Flamencointerpretation eines Theaterstückes
Vernissage Tatjana Gamerith
Konzertante Aufführung WU-Chor
Konzertante Aufführung WU-Chor
Integratives Tanztheater-Projekt Bildwerfer
ORF-Kunstradio bei der Ars Electronica 1997
Selbstentwickelte Theaterstücke – Darstellendes Spiel in der Sonderpädagogik
Selbstentwickelte Theaterstücke – Darstellendes Spiel in der Sonderpädagogik
Live-Konzert
Live-Konzert
Theater mitten in der Welt (Schauspiel)
Dirigent und Leitung des Scharnsteiner Kirchenchors, mit Chormusik gestaltete Ostermesse
Vernissage von Hans Peter Weingardt (Klavierimprovisation, eigene Kompositionen)
Konzert
Live-Konzert (Pop)
Live-Konzert
Live-Konzert Arnold Schönberg Chor
Live-Konzert Arnold Schönberg Chor
Konzert
Konzert
Ausstellung https://hochschulgalerie.phst.at/ausstellungen/ongoing/
Ausstellung
Theaterpädagogin/Regie
Theaterpädagogin/Regie
Theater mitten in der Welt (Schauspiel)
Live-Auftritt Bühne Arnold Schönberg Chor
Live-Auftritt Bühne Arnold Schönberg Chor
Konzertante Aufführung Concentus Vocalis
Konzertante Aufführung Concentus Vocalis
Konzertante Aufführung Concentus Vocalis
Arnold Schönberg Chor
Konzertante Aufführung
Live-Auftritt Bühne Arnold Schönberg Chor
Live-Konzert
Live-Konzert Arnold Schönberg Chor
Live-Konzert Arnold Schönberg Chor
Live-Konzert Arnold Schönberg Chor
Live-Konzert Arnold Schönberg Chor
Selbstentwickelte Theaterstücke – Darstellendes Spiel in der Sonderpädagogik
Selbstentwickelte Theaterstücke–Darstellendes Spiel in der Sonderpädagogik-Kooperation mit BAV e.V.
Theaterpädagogin/ Regie
Live-Konzert
Live-Konzert
Qualitätsentwicklung und Qualitätsevaluation im Schulwesen. Eine summative Evaluation von Schulentwicklungsprojekten an oberösterreichischen Pflichtschulen.
Einstellungen zur Sexualität geistig behinderter Menschen. Eine empirische Untersuchung an Mitarbeitern einer Behinderteneinrichtung.
Die Befindlichkeit von EthiklehrerInnen in Österreich (mit Fokus auf Oberösterreich und Salzburg)
„Vegetation als Zeichensystem“ Beiträge zur Kulturlandschaftsentwicklung und Kulturlandschaftsmanagement unter Anwendung der pflanzensoziologischen Vegetationskunde
Künstlerische Leitung
Künstlerische Leitung
Künstlerische Leitung
Selbstentwickelte Theaterstücke–Puppentheater Workshop Aufführung
Selbstentwickelte Theaterstücke – Darstellendes Spiel in der Sonderpädagogik
Nachhaltige Schulverpflegung unter Einbeziehung der Planetary Health Diet: Ein zukunftsweisender Ansatz zur ökologischen Gesundheitsförderung in der Sekundarstufe
Wer spricht? Sprachbezogene Subjektivierungsprozesse in der Schule der Migrationsgesellschaft
Das weiße Wir und die Interkulturalität. (Re-)Produktion rassifizierter Differenzmarkierungen im Kontext Deutsch als Zweitsprache
Poetry Goes Intermedia. U.S.-amerikanische Lyrik des 20. und 21. Jahrhunderts aus kultur- und medienwissenschaftlicher Perspektive. Promotionsschrift.
Sounds of Poetry: Contemporary Performance Poets
Ahab in Love. The Creative Reception of Moby-Dick in Popular Culture
Das Judentum als Unterrichtsthema in der Hauptschule. Ein religiös bedeutsamer Inhalt des Geschichtsunterricht.
„Kamera, Schnitt, Aktion!“ : ein medienpädagogischer Ansatz zur Förderung der Konfliktlösekompetenz in Schulen
Arbeitsmarkt Kultur. Eine Annäherung in Theorie und Praxis am Beispiel der Stadtregion Linz.
Von Mathelust zur Matheunlust? Eine Untersuchung zur Veränderung der Emotionen im Bezug auf das Schulfach Mathematik in der Grundschule
Wege in die Landschaft. Eine vegetationskundliche Spurensicherung an Wegrändern, Rainen und Böschungen in Liebenau/Unteres Mühlviertel
Qualitätsentwicklung und Qualitätsevaluation im Schulwesen. Eine summative Evaluation von Schulentwicklungsprojekten an oberösterreichischen Pflichtschulen.
(Des-)Integrationspotenziale moderner Bildungssysteme
Muttersprachler und Nichtmuttersprachler als DaF-Lehrende: Wahrnehmung durch Lernende und didaktische Implikatio-nen
Le varietà diatopiche del tedesco. Proprietà fonetiche dell’Oberostfränkisch (Die diatopischen Varietäten des Deutschen. Fonetische Merkmale des Oberostfränkischen)
Bildung für einen Neubeginn der Zukunft. Wie können wir in der ökologischen Krise dekoloniale Lehrkonzepte im Fach Technik und Design entwickeln?
Das Marionettentheater in Düsseldorf
Ein-gefangene Stimmungen – Kindliche Gefühlswelten im Spiegel bildnerischer Gestaltungen; eine exemplarische Dokumentation und der Versuche einer Hilfestellung
Entwicklung der Unterrichtsgegenstandes Geographie, Erdkunde, Geographie u.Wirtschaftskunde an allgemeinbildenden Schulen (AHS u. APS) in Österreich nach 1945 – Textband & Dokumentation. Dissertation an der Uni Wien ……… o n l i n e : https://web.archive.org/web/20220121072207/https://www.univie.ac.at/geographie/fachdidaktik/Entwicklung_Unterrichtsgegenstand_Geographie_und_Wirtschaftskunde/Dissinhalt_Geographieunterricht_Oesterreich_Sitte_Christian_Diss_1989.htm
The impact of a sensory training on gustatory and olfactory perception in school children and its relevance in the context of nutrition and consumer education at a lower secondary level in Austria.
Heterogenität vs. Homogenität – Eine Untersuchung zur Wahrnehmung von Homogenität und Heterogenität in Zusammenhang mit Individualisierung aus der Sicht von (hoch)begabten Schülerinnen und Schüler
Der Erwerb metakognitiver Fähigkeiten während des Projektes „Sëbashku Të Mësojmë – Gemeinsam lernen“ Eine Untersuchung im Rahmen des Talenteförderkurses im Jahr 2004/05 an der BAKIP Steyr
Das Bildungssystem der Türkei zwischen Internationalisierung und Islamisierung: eine vergleichende erziehungswissenschaftliche Studie über die Schul- und Hochschulreformen der 1990er Jahre
„Gesellschaft und Subjekt als Bezugsrahmen für die erziehungswissenschaftlichen Beobachtungen – Methodologische Reflexionen zur Konstitution der Gegenstände“
Die Relevanz des Faches Technik und Design für die Ausbildung angehender Primarstufenpädagog*innen. Der Einfluss bildungswissenschaftlicher Konzepte der Lehre im Primarstufenlehramt
Die Bildnerische Erziehung im Primarstufenlehramt. Die Entwicklung des Bildes vom Unterrichtsgegenstand Bildnerische Erziehung bei Lehramtsstudierenden (Dissertation)
Folgestudie Integrative Theater-Gruppen für Jugendliche mit Asperger-Syndrom – Entwicklung, Durchführung und Bewertung der Intervention
Wie erleben die Schulpartner/innen (Eltern, Schüler/innen, Lehrer/innen, Leiter) die neue Form der Leistungsbeurteilung an der Europaschule?
Wissenschaftsförderung und forschungspolitische Prioritäten der Notgemeinschaft der Deutschen Wissenschaft 1920-1932. Dissertation, LMU München: Fakultät für Geschichts- und Kunstwissenschaften
Die Entstehung der nationalen Schwerpunktforschung (‚Gemeinschaftsarbeiten’) in der Notgemeinschaft der Deutschen Wissenschaft 1924-1926. Eine wissenschaftspolitikgeschichtliche Studie zur Weimarer Republik“. Magisterhausarbeit bei Prof. Dr. Winfried Schulze und Prof. Dr. Margit Szöllösi-Janze zur Verleihung des akademischen Grad Magister Artium (M.A.)
Sensorische Prüfungen unter standardisierten und nicht standardisierten Bedingungen.
Ungewollte Kinderlosigkeit – Auswirkungen auf die Berufsgruppe Pädagoginnen
Das Verhalten von Schülerinnen und Schülern in der Freiarbeit der Sekundarstufe in Abhängigkeit von Alter, Geschlecht und Leistung.
Ein Blick auf die Lebensrealität Ernährung als Grundlage für die Sekundarstufenausbildung im Fach Ernährung und Haushalt
Mathematische Lösungsstrategien von Grundschulkindern. Eine Längsschnittstudie zu deren Nutzung und Wirkung
Peer-Learning in der Instrumentalausbildung Gitarre: Erfahrungen, Bewertungen und Wirkungen selbstregulierten Lernens anhand eines neuen Tutorinnen/Tutoren-Programmes in der Ausbildung von Primarstufenpädagoginnen und -pädagogen an der Pädagogischen Hochschule OÖ Abschlussarbeit zum Hochschullehrgang Hochschuldidaktikum
Students‘ conceptions and effects of dynamic materials regarding functional thinking
„Kamera, Schnitt, Aktion!“ : ein medienpädagogischer Ansatz zur Förderung der Konfliktlösekompetenz in Schulen
Mentoring in der Lehrerinnenbildung: Erfahrungen, Bewertungen und Wirkungen eines neuen Mentoring-Programmes in der Ausbildung von Primarstufen-pädagoginnen an der Pädagogischen Hochschule OÖ
Steroidhormone aus Kot und Sozialverhalten bei Graugänsen (Anser anser)
Raum und Zeit im Bewegungsleben des Kindes im frühen Schulkindalter. Ein historischer und gesellschaftlicher Entwicklungsverlauf von der Aufklärung bis ins 20. Jahrhundert.
Einflüsse der Performancekünste auf das Schultheater in Oberösterreich. Diskurse, Praktiken und Perspektiven
The Waiting of Gifted Students and its Impact on Talent Development Projects
Jugendstudie 2013. „Wählen mit 16“ Detaillierter Ergebnisbericht
Wege der Zusammenarbeit am Übergang Kindergarten-Schule
„Wir gestalten Zukunft für ländliche Lebensräume“ Erstellung eines Coaching-Konzeptes zur Begleitung von Schul- und Unterrichtsprojekten mit Erfahrungsberichten zu Umsetzungsbeispielen in LFS und HLFS in Oberösterreich
Language Aptitude and Second Language Learning: A Review
„Von der Egartwirtschaft zur Acker-/Grasackerwirtschaft“ Vegetation und Landnutzungsgeschichte der Mittel- und Hochlagen des Mühlviertels als Indiz für den Wandel des bäuerlichen Wirtschaftens innerhalb des Prozesses der Globalisierung
Testosterone as coordinator and facilitator of social behavior
Testosteron aus Kot und Verhalten: Ein Jahresgang an Graugänsen (Anser anser)
Integration der einzelnen Schadensklassen im Rollstuhlbasketball
Effektivität des Einsatzes von Simulationspatienten in der Lehre in klinischen und vorklinischen Settings
Weltumspannend Handeln – Wir leben vom Land
Song for social justice
Potenziale in der dualen Ausbildung erkennen, fördern und weiternentwickeln
Bildungsstandards – Deutsch 8. Schulstufe Version 10/2006
Innovative Lehr- und Lernmethoden in der Berufspädagogik
Englisch für Alltag und Beruf
Englisch als Arbeitssprache in Oberösterreich – viele Inseln und (noch) kein Festland? Aspekte des arbeitssprachlichen Unterrichts (EAA) auf der Sekundarstufe 1
Bericht zum Schulversuch „(Integrative) Betreuung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im 9. bis (12.) Schuljahr. Berufsvorbereitung und soziale Integration.“
Bericht zum Schulversuch „(Integrative) Betreuung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im 9. (bis 12.) Schuljahr. Berufsvorbereitung und soziale Integration.
Bericht zum Schulversuch „(Integrative) Betreuung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im 9. (bis 12.) Schuljahr. Berufsvorbereitung und soziale Integration.“
Rauhnacht Es dauert neama lang
Luciano – Rub-A-Dub Market
DVD Unterrichtsvideos als Medium in der Lehrer/innen-Fortbildung
Pädagogik integrativ
Rauhnacht: Intan Mond
Projekt Mathematische Bildung 5-8; Thema Proportionen
Nameless Faces
French Connection Best of
Pura Vida – Freeride 4 Seasons
The Buccaneers – Live
Hans Söllner & Bayaman Sissdem – Vietnam
Bruckmayr – A little Warning from the Pimps
Claudia&Alexx – Mama Danke
Bassix Riddim Corporation – Defender
Manuel Ortega – Angekommen
Samy Jones – Under the Surface
Rauhnacht – Über´d Berg waht der Wind
Blue Chip Orchestra – White River – Red Spirit
Mai Cocopelli und der kleine Yogi
Perfect – Born Dead with Life
Iriepathie – 45
Rauhnacht – Da Teufl schloft nit
Iriepathie – Reggaestration
Kultur und Sport. Understanding Europe through Culture and Sports. Die olympischen Spiele der Antike und der Neuzeit (CD-ROM)
Miteinander forschen. Geschichte aus Europa. – Jules Verne. Fantast – Visionär – Literat (CD-ROM)
Rauhnacht – Geist
Rauhnacht – Sex
Groove4you – Let the good times roll
Rauhnacht – Die wilde Jagd
Hans Söllner & Bayaman Sissdem – Mei Zuastand
TheMa 7.0
Linguistische Beiträge ungarischer Nachwuchsgermanisten. Referate der I. Linguistischen Tagung ungarischer Nachwuchsgermanisten an der Universität Veszprém vom 28.–29. März 2003.
TheMa 6.0
Unerhört
Advent in Strasswalchen
System.Wandel.Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institutionen, Profession und Person
TheMa 5.1
Geographies of Digital Culture
Mentoring Berufseinstieg professionell begleiten
Be-hinderung der Teilhabe. Soziale, politische und institutionelle Herausforderungen inklusiver Bildungsräume
Inklusive Schulen entwickeln – Impulse für die Praxis
TheMa 5.0
And the winner is…..-Nominierungen zum Fachdidaktik/SPS Award Institut Ausbildung BS;TGP IKP
Computerunterstütztes Rechnungswesen
Personalverrechnung
Lehrgänge für Lehrlingssport
Bibliographie Rudolf Zinnhobler für die Jahre 1955 bis 2005
Special Needs Education and Inclusive Education – Training and Professional Qualifications.
10 Jahr Integration in Oberösterreich. Ein Grund zum Feiern!? Beiträge zum 5. Praktikerforum. Schriften der Pädagogischen Akademie des Bundes in Oberösterreich.
Schriftstellerinnen und das Wissen um das Unbewusste
Innovative Impulse aus dem Europäischen Fremdsprachenzentrum des Europarates: Die CLIL-Matrix in der Unterrichtspraxis.
Sharing the European Language Classroom: A project in international classroom action research
Unser Erfolg
Buchführung 1
Rechnen 1
Content and Language Integrated Learning auf der Sekundarstufe 1 – Entwicklung, Forschung, Praxis
Buchführung 2 (A und B)
Rechnen 2 (A und B)
Aktuelle Unterrichtstechnologien
Christliche Gastfreundschaft. 250 Jahre Konventhospital Barmherzige Brüder Linz
Das „selbstreflexive Ich“. Beiträge zur Theorie und Praxis politischer Bildung
Die Kreuzschwestern Oberösterreichs im Dritten Reich
Tagungsband zum vierten Symposium „Begabungsförderung konkret“
Reflective Teaching and Action Research in Language Teaching: An International Approach
Politik verstehen. Informationen und Unterrichtsvorschläge zu Geschichte und Politische Bildung, Bd.1 (Informationen und Unterrichtsvorschläge), Bd. 2 (Materialien)
Das Stift Schlägl und seine Pfarren im Dritten Reich
Kulturgeschichte des Salzes. 18. bis 20. Jahrhundert (gemeinsam mit E. Hiebl)
Visionäre bewegen die Welt. Ein Lesebuch durch das Salzkammergut
Inklusion Dokumentation
Integrating ICT into Institutions of Teacher Education
Content and Language Integrated Learning auf der Sekundarstufe I: Entwicklung, Forschung und Praxis
Aber wir haben nur Worte, Worte, Worte. Der Nachhall von Mauthausen in der Literatur. Mit Fotografien von Karl Schuber
Bildungsstandards in Österreich. Fachbereich Deutsch 8. Schulstufe, Teil B: Aufgabenbeispiele 1-96
Bildungsstandards – Deutsch 8. Schulstufe Aufgabensammlung Band 1
Bildungsstandards – Deutsch 8. Schulstufe Aufgabensammlung Band 2
Bildungsstandards in Österreich. Fachbereich Deutsch 8. Schulstufe, Teil A: Allgemeiner Teil
Psychologie in Österreich
Schul.Land.Oberösterreich
Schul.Land.Oberösterreich
Netzwerk Sprache
Bewegung & Sport
Inklusion konkret
Künstliches Licht
SchulVerwaltung aktuell
Psychologie in Erziehung und Unterricht
Interkulturelle Bildung – ein Beitrag zur Integration
Ernährungsbildung in Österreich. Stand und Entwicklungen der Ausbildungssituation. Allgemeinbildung – Berufliche Bildung
The role of the „Professional Community“. In teacher research
QS e Journal
Tagung Grundschulreform
SPRACHE – EIN KINDERSPIEL? Aktuelle Beiträge der Sprachheilpädagogik in einer inklusiven Bildungslandschaft „Sprache – Spiele – spielend sprechen“
Speed Dating – Ganztagsschule Oberösterreich
Schule ist keine App. Unterricht kann man nicht downloaden.
Umgang mit Vielfalt. Lehrbuch für Inklusive Bildung.
Quality of life in children with Hypoplastic Left Heart Syndrome or single ventricle
Muster, Dokumentation der 19.Fortbildungstage für österreichische HeilstättenlehrerInnen
Kinder erleben den Raum
3.Soziale Kompetenz – unverzichtbar in der Schule. In: „… wie ich (mit) mir, so ich (mit) dir …“ Dokumentation einer bundesweiten Tagung.
Schulentwicklung in Oberösterreich. Ergebnisse einer Enquete für Hauptschulen im November ’98
Schulen mit Profil. Wege zu einer autonomen Schule
Lehrer/innenbildung neu , Berufsbegleitende Ausbildungsmodell
„…wie ich (mit) mir, so ich (mit) dir…“ Der gelungene und reflektierende Umgang mit sich selbst als Basis fü soziales Lernen
Schulentwicklung in Oberösterreich. Ergebnisse einer Enquete für Volksschulen im Mai 1999
Inklusion konkret – Assistenz und Bildung
Vielfalt in der Bildung. Lehrerausbildung und pädagogische Praxis im internationalen Vergleich
Von der Sprachdiagnose zur Sprachförderung.
Erlebnisorientierter Unterricht
TheMa 6.0 Begleitmaterial für Lehrerinnen und Lehrer
Kaleidoskop der Lehrerinnen- und Lehrerbildung – Einblicke in eine zeitgemäße Hochschuldidaktik
TheMa 7.0 Begleitmaterial für Lehrerinnen und Lehrer
Wertigkeiten, Geschichten und Kontraste. Festschrift für Péter Bassola zum 60. Geburtstag
Inklusion konkret – Gestaltung inklusiven Unterrichts
Zwischen Demontage und Sakralisierung. Revisionen des Familienmodells in der europäischen Moderne (1880-1945)
Last oder Lust: Forschung und Lehrer_innenbildung
Bewegter Ganztag Band 1 – Daten zur Analyse der schulischen Situation in Niederbayern und Oberösterreich mit Handlungsempfehlungen.
Inklusion konkret – Flexible und bedarfsgerechte Ressourcenzuteilung für inklusive Schulen
Ökologischer Wandel in der deutschen Literatur des 20. und 21. Jahrhunderts – neue Perspektiven und Ansätze
Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung.
Begabungs- und Begabtenförderung im dualen Ausbildungssystem
lebens.werte.schule – Religiöse Dimensionen von Schulkultur und Schulentwicklung
Die Welt steht in Flammen. Spiritualität und Widerstand in der NS-Zeit
Didaktische Bausteine Deutsch Sek I. Handbuch für Lehrkräfte und Studierende.
Mathematikdidaktik im Dialog
Richard Fishacre In Tertium Librum Sententiarum. Teil 1: Prol., Dist. 1-22
Gegenwelten. Zur Geschlechterdifferenz in den Kulturwissenschaften
Heterogenität in der beruflichen Bildung. Im Spannungsfeld von Erziehung, Förderung und Fachausbildung
Kant-Konkordanz
Zurück auf dem Marktplatz – Die Philosophie im Zentrum des Lebens
Schüler als Heimatforscher im Schuljahr 1990 / 1991 – Gemeinschaft im Betrieb. Betrieb als Einrichtung für die Gemeinschaft
Deutsch und Kommunikation für Handel, Gewerbe und Büro
Sinnbilder – Projekt der PH OÖ. Kompetenzorientierter Atelierbetrieb
„…mehr wert als alles Gold der Erde“
Kompetent in den Beruf?! Erwartungen der Wirtschaft an die naturwissenschaftlich/technische Schulbildung in der Sekundarstufe I
Begabungs- und Begabtenförderung im dualen Ausbildungssystem
Domänen fächerorientierter Allgemeinbildung
Mauthausen im Unterricht
Globales Lernen. Schulpädagogik für WeltbürgerInnen
„Wahr oder tolerant?“ – Religiöse Sprachspiele und die Problematik ihrer globalen Koexistenz
Die Wiederkehr des Idealismus? Festschrift für Wilhelm Lütterfelds zum 60. Geburtstag
„Die Welt ist meine Welt“ – Globalisierung als Bedrohung und Bewahrung kultureller Identität?
Qualitätsmanagement für die Schule – Qualitätsentwicklung mit System.
Glück – Zufall, Gottesgabe oder trainierbare Lebenstechnik? Eine öffentliche Ringvorlesung an der Universität Passau
Content and Language Integrated Learning auf der Sekundarstufe I: Entwicklung, Forschung und Praxis
Schulische Integration in Oberösterreich – Entwicklung – Stand – Perspektiven, Eingenvervielfältigung und Vertrieb durch das Pädagogische Institut des Bundes in Oberösterreich.
Sinnbilder – Projekt der PH OÖ
Förderdiagnostik
Bescheidkinder – Förderdiagnostik
Die Not mit den Noten. Aspekte der Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung ; Studientexte aus dem Masterstudienlehrgang „Bildungsmanagement und Schulentwicklung“
Ideenpool-Mappe (Übungsmaterialien zur pädagogischen Professionlisierung
European Masters in Inclusive Education. A SOCRATES ERASMUS CURRICULUM DEVELOPMENT PROGRAMME.
Eine kindgerechte Schule für alle. Beiträge zum 7. Praktikerforum.
Schule im Kontext von Migration und Flucht
Kritische Männerarbeit: Positionen, aktuelle Entwicklungen und psychosoziale Praxis
Az „inkluziv nevelés“ mesterfokú képzés euópai tanterve. Felsöoktatási tantervfejlesztési program a SOCRATES ERASMUS keretében.
Qual-I-tät und Integration. Beiträge zum 8. PraktikerInnenforum. Schriften der Pädagogischen Akademie des Bundes in Oberösterreich
Was verändert sich durch Schulprofilierung? 4 Fallstudien profilierter Hauptschulen
European Masters in Inclusive Education. Ein Curriculumentwicklungsprogramm im Rahmen von SOKRATES ERASMUS.
950 Jahre. Immer noch da. Das Begleitheft zur Sonderausstellung der Augustiner-Chorherren
2020). Österreichs Berufsbildung im Fokus der Diversität: Berufspädagogische Forschung an Pädagogischen Hochschulen zu Status quo, Herausforderungen und Implikationen,
Arthur Alexander Becker: Mauthausen! Schauspiel in drei Aufzügen (vier Bildern)
Deutschsprachiges Nature Writing von Goethe bis zur Gegenwart – Kontroversen, Positionen, Perspektiven.
Subjektorientierte Geschichtsdidaktik (gem. mit Heinrich Ammerer und Christoph Kühberger)
Potenziale in der Berufsbildung erkennen, fördern und weiterentwickeln – eine Vision im Spannungsfeld von wissenschaftlicher Erkenntnis und praktischer Umsetzung. https://www.bwpat.de/spezial-ph-at1/uhl_kempter_bwpat-ph-at1.pdf
Neue Technologien und Apps im Unterricht an berufsbildenden Schulen. Linz: Broschüre der Lehrveranstaltung Mediendidaktik und Blended Learning an der Pädagogischen Hochschule OÖ
Schulentwicklungsberatung
Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis
Umgang mit Vielfalt. Lehrbuch für Inklusive Bildung. Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ
System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person.
Pacific Critiques of Globalization Co-editor with Janet Wilson
Neue Technologien und Apps im Unterricht an berufsbildenden Schulen. Linz: Broschüre der Lehrveranstaltung Mediendidaktik und Blended Learning an der Pädagogischen Hochschule OÖ
Politische Bildung im Fächerverbund
Kompetent im Unterricht
Organisation und Zivilgesellschaft. Beiträge der Kommission Organisationspädagogik.
Social Innovation in Education.
Organisation und Verantwortung. Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik.
Rechtsdidaktik – Vom Selbstverständnis einer neuen Disziplin.
Österreichs Berufsbildung im Fokus der Diversität – Berufspädagogische For­schung an Pädagogischen Hochschulen Status quo, Herausforderungen und Implikationen
Uncommon Wealths in Postcolonial Fiction Co-editor with Helga Ramsey-Kurz
Neue Technologien und Apps im Unterricht an berufsbildenden Schulen. Linz: Broschüre der Lehrveranstaltung Mediendidaktik und Blended Learning an der Pädagogischen Hochschule OÖ. 62 Seiten.
Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen
Neue Technologien und Apps im Unterricht an berufsbildenden Schulen. Linz: Broschüre aus Medienpädagogik, Fachdidaktik und Blended Learning an der Pädagogischen Hochschule OÖ. Schwerpunkt Informations- und Kommunikationspädagogik, Angewandte Digitalisierung. 119 Seiten + Webinare. Publikation: April 2021
Gesellschaft (Das Magazin der PH OÖ)
Bewegter Ganztag 2 – Praxis des Bewegten Ganztags
Anerkennung und Diversität
Zerreißproben/Double Bind. Familie und Geschlecht in der deutschen Literatur des 18. und des 19. Jahrhunderts
Psychoanalyse in der literarischen Moderne. Eine Dokumentation
Guter Selbstwert = gut in Mathematik? Oder die Klärung der Frage: Sind Jungen wirklich die besseren Mathematiker?
Praxis Sprache inklusiv und digital
Island Narratives Beyond Paradise and Prison co-edited with Paloma Fresno-Calleja
das magazin der pädagogischen Hochschule oö
Demokratische Organisationen – Organisierte Demokratie
Der schulische Umgang mit Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten. eine Handreichung.
Diversität in der Berufsbildung in Österreich, Deutschland und der Schweiz – Perspektiven aus Forschung, Entwicklung und Bildungspraxis
Lesson Studies in der Lehrerbildung. Gemeinschaftliche Planung und Evaluation von Unterricht im Lehramtsstudium
Filme zum Weiterdenken. International prämierte Kurzfilme für den Unterricht aufbereitet
Sachunterricht in Bewegung – Einblicke und Ausblicke zur Situation der Sachunterrichtsdidaktik in Österreich
Lebensqualität für Frauen und Männer im ländlichen Raum. Leitfaden für eine nachhaltige Gemeinde- und Regionalentwicklung im Sinne von Gender Mainstreaming
Bewegter Ganztag Band 3 – Acht Schulporträts zum Bewegten Ganztag in Niederbayern und Oberösterreich: Umfassende Analyse an ausgewählten Schulen
Psychoanalyse in der modernen Literatur. Kooperation und Konkurrenz
Teach on(e)line Erfolgreich unterrichten – analog und digital
Fachportal Geographie und Wirtschaftskunde an der PH Niederösterreich
Den Kreis gezogen auf dem Echo der Wellen Erinnerungen und Hommagen zum 70er von Richard Wall.
Diversität – Ausgabe 01/2022 des Magazins der Pädagogischen Hochschule OÖ
Rockenschaub -Leben
Sektion I4. Testen und Prüfen. Beiträge der IDT Jena / Weimar, Bd. 1. Aus den Sektionen „Kommunikative Kompetenzen integrativ“ & „Qualität sichern, entwickeln und zertifizieren,
Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung
Understanding the interaction between physical activity and diet for the promotion of health and fitness
Organisation und Bildung
Exzellenz in Rechtswissenschaft und Rechtsdidaktik.
Digitale Medienbildung. Pädagogik – Didaktik – Fachdidaktik. Waxmann.
Psychologiedidaktik und EvaluationXIII.
Rechtsdidaktik zwischen Theorie und Praxis. Tagungsband zur 2. Fachtagung Rechtsdidaktik in Österreich.
Interdisziplinäre und Intersektionale Betrachtungen
Gemeinsam Forschen. Forschung mit Menschen mit Lernschwierigkeiten
Einstiege, Umstiege, Aufstiege. Professionalisierungsforschung in der Lehrer*innenbildung
Reclaiming Voice: Transforming Power Relations between Languages
Sports Didactics in Europe: History, current trends and future developments
Crosswriting [libri liberorum 16 (2015). H. 45/46]
Lehren und Lernen in Differenzverhältnissen. Interdisziplinäre und Intersektionale Betrachtungen.
Anthony B – Freedom Fighter
Hans Söllner – SoSoSo
Stüngö – Was soid´s
Mentoring im Berufseinstieg – eine mehrperspektivische Betrachtung. Erkenntnisse eines Entwicklungsprojektes
Netzwerke – Strukturen von Wissen, Akteuren und Prozessen in der beruflichen Bildung
Association of physical fitness and motor competence with health and well-being in children and adolescents
Sprachliche Kombinationsformen, Hybridisierungen und Neukreationen in der Migrationsgesellschaft. Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik
Das DACH-Prinzip in der Landeskunde.
International Handbook of Teachers‘ Ethos. Strengthening Teachers, Supporting Learners
Deutsch bewegt. Entwicklungen in der Auslandsgermanistik und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Dokumentationen der Plenarvorträge der XIV. Internationalen Tagung der Deutschlehrinnen und Deutschlehrer IDT Jena-Weimar 2009.
Unter Wölfen. Käthe Recheis – Literatur und Politik. Symposium
Neue Technologien und Apps im Unterricht an berufsbildenden Schulen. Linz: Broschüre der Lehrveranstaltung Mediendidaktik und Blended Learning an der Pädagogischen Hochschule OÖ. 69 Seiten.
Neue Technologien und Apps im Unterricht an berufsbildenden Schulen. Linz: Broschüre der Lehrveranstaltung Mediendidaktik und Blended Learning an der Pädagogischen Hochschule OÖ
Neue Technologien und Apps im Unterricht an berufsbildenden Schulen. Linz: Broschüre der Lehrveranstaltung Mediendidaktik und Blended Learning an der Pädagogischen Hochschule OÖ
Inklusion konkret – Verstehen und Handeln
Österreichische Identität [libri liberorum Jahrgang 17/ Heft 47-48/2016]
Gouma, Assimina/Mendel, Iris/Neuhold, Petra (Hg.) Mind the Gap. Das (uneingelöste) Versprechen von Bildung.
Berufliches Lehren und Lernen: Grundlagen, Schwerpunkte und Impulse wirtschaftspädagogischer Forschung
Karrierefrei – Barrierefrei?!
Jakob. Ein Leben.
Religion, die vergessene Differenz. Auswirkungen auf soziale Prozesse in Gruppen, Organisationen und Gesellschaft
Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik: Sprachliche Kombinationsformen, Hybridisierungen und Neukreationen in der Migrationsgesellschaft. . Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik e.V. https://journals.univie.ac.at/index.php/mpzd/issue/view/521/206
Inklusive Forschung. Gemeinsam mit Menschen mit Lernschwierigkeiten forschen
Professionell führen
Plurilingualism and language awareness: Embracing Content Learning in a Multilingual Classroom
Warum Komplexität nützlich ist: Auf der Suche nach Antworten mit Helmut Willke
Narratives in educational research: Methodological perspectives.
Datenschutzrecht kompakt
Special Issue on „Melville, Media and Narratives.“
Neue Technologien und Apps im Unterricht an berufsbildenden Schulen. Linz: Broschüre aus Medienpädagogik, Fachdidaktik und Blended Learning an der Pädagogischen Hochschule OÖ. Schwerpunkt Informations- und Kommunikationspädagogik, Angewandte Digitalisierung. inkl. Webinare. Publikation: April 2024
Kulturen (er-)leben – Handlungsorientierte Ansätze aus der interkulturellen Jugendarbeit
Lehren und Lernen in Differenzverhältnissen. Interdisziplinäre und intersektionale Betrachtungen.
Offenes Lernen: Kindorientierter Unterricht in Forschung und Praxis
Schulleitung unter Herausforderungen
Erfahrungen der Exklusion – Ein Dialog zwischen den Forschungsfeldern zu class, disability, gender und race.
Nachhaltige Lehre – Nachhaltige Bildungsinstitution Hochschule.
NALANS – Journal of Narrative and Language Studies
Neue Technologien und Apps im Unterricht an berufsbildenden Schulen. Linz: Broschüre aus Medienpädagogik, Fachdidaktik und Blended Learning an der Pädagogischen Hochschule OÖ. Schwerpunkt Informations- und Kommunikationspädagogik, Angewandte Digitalisierung. inkl. Webinare. Publikation: April 2023
Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren
Qualitätsmanagement in der Krise? Paradoxien, Probleme und Perspektiven im Universitäts- und Hochschulbetrieb
Mentoring Berufseinstieg professionell begleiten Teil II
Österreichs Berufsbildung im Fokus der Diversität – Berufspädagogische For­schung an Pädagogischen Hochschulen Status quo, Herausforderungen und Implikationen
Diversität in der beruflichen Bildung – Perspektiven aus Forschung, Entwicklung und Bildungspraxis in der D-A-CH-Region
Good Signs. Freedom Came in May by Iakovos Kambanellis
10 Jahre Regelschule – die (Neue) Mittelschule
Multilingual Learning; Assessment, Ideologies and Policies in Sub-Saharan Africa
Zur Theorie sozialer Systeme: Herausgegeben, eingeleitet und kommentiert von Helmut Staubmann und Paul Reinbacher
Data Breach | Erkennen – Melden – Dokumentieren
Das „berechtigte Interesse“ iSd Art 6 Abs 1 lit f DSGVO
Neue Technologien und Apps im Unterricht. Linz: Broschüre aus Medienpädagogik an der Pädagogischen Hochschule OÖ. Schwerpunkt Informations- und Kommunikationspädagogik, Angewandte Digitalisierung. inkl. Webinare. Publikation: März 2026. 292 Seiten
Feldtypiken und Felddynamiken
Neue Technologien und Apps im Unterricht an berufsbildenden Schulen. Linz: Broschüre aus Medienpädagogik, Fachdidaktik und Blended Learning an der Pädagogischen Hochschule OÖ. Schwerpunkt Informations- und Kommunikationspädagogik, Angewandte Digitalisierung. inkl. Webinare. Publikation: April 2022
German-Speaking Nature Writing from Goethe to the Present. Controversies, Positions, Perspectives
Sprachendidaktische Nachwuchsforschung im Fokus. Extended Abstracts zur 13. ÖGSD Nachwuchstagung
Sprachendidaktische Nachwuchsforschung im Fokus. Extended Abstracts zur 15. ÖGSD Nachwuchstagung der ÖGSD.
Über den Tafelrand hinaus denken! Hochschuldidaktische Impulse und Anregungen zur Fallarbeit in der Lehrer:innenbildung
Raoul Schindler. Das lebendige Gefüge der Gruppe
Professional and Vocational Identity Development
Neue Technologien und Apps im Unterricht mit Schwerpunkt Künstliche Intelligenz an berufsbildenden Schulen. Linz: Broschüre aus Medienpädagogik an der Pädagogischen Hochschule OÖ. Schwerpunkt Informations- und Kommunikationspädagogik, Angewandte Digitalisierung. inkl. Webinare. Publikation: März 2025. 281 Seiten
Handbuch Bildungsarmut
Zeitschrift für mitteleuropäische Germanistik
Zur Aktualität von Gruppendynamik und ihren Anwendungsfeldern
Zur Theorie der sozialen Interaktionsmedien: Herausgegeben, eingeleitet und kommentiert von Helmut Staubmann und Paul Reinbacher
Series Co-Editor. Transnational and Transatlantic American Studies. Hrsg. Walter Grünzweig, Randi Gunzenhäuser, Kornelia Freitag, Martina Pfeiler, Wielfried Raussert, Michael Wala.
NALANS. Journal of Narrative and Language Studies.
The American Sociologist
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Educational Sciences
TheMa 1 – Themenorientierter Mathematikunterrich LP’23
Campus-Community-Partnerships: Zukunftspartnerschaften zwischen Hochschule und Gesellschaft
Einstehen. Magazin der Pädagogischen Hochschule OÖ
Europäische Kinder- und Jugendliteratur
Teach on(e)line Erfolgreich unterrichten – analog und digital
Berufsbildung in Zeiten des Mangels – Handlungserfordernisse neu denken. Beiträge zur 9. Berufsbildungsforschungskonferenz.
ÖFEB Sektionsübergreifende Tagung Bildungsorganisationen von morgen
EARLI SIG 11
Gruppe Interaktion Organisation
Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen
HerausgeberZeitschrift f. Berufs- u. Wirtschaftspädagogik
Integrations- und Lernförderlichkeit von Übergangsmaßnahmen für neu Zugewanderte an der Schwelle von
BMBWF (2022 bis 2026)
BMBWF (2022 bis 2026)
Wissenschaftliche Arbeitseinheit 5 und PH Wien, online
Cham, Springer
Educational Research Review
DGfE-Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Frontiers in Education
Forschungsperspektiven
APEduC Journal – Research and Practices in Science, Mathematics and Technology Education
UniNetz
EARLI 2023: Generating active hope through uncertainty in a future-oriented course on climate change
EARLI 2023: Revealing teachers’ conceptualizations of student identity and development: A connection
EARLI 2023: Teaching in interdisciplinary educational settings: possibilities and challenges
Führung und Innovation Analyse intrapreneurshipförderlicher Konfliktstile im Management
BBFK Konferenuz
Lehrkräfteethos und Wertschätzung: Videoanalyse zu Lehrkraft-Schüler/in-Interaktionen und deren Aus
Förderung von Interesse im Wirtschaftsunterricht – Potentiale einer Lernumgebung
Verbindung von moralischer und kognitiver Kompetenzdimension bei der Gestaltung von Lernprozessen in
EARLI SIG 11
Hrsg-Band:Einstiege, Umstiege, Aufstiege–Professionalisierungsforschg. in der Lehrer*innenbildung
Educational Action Research Journal (EARJ)
Schweizer Nationalfonds (SNF)
HKB Bern, Rhythmik-Expositur Biel/Rhythmik in der Heilpädagogik
EARLI 2023: Interventions for multiplicative reasoning: Advocating an early start and attention to t
EARLI 2023: Pedagogical uncertainty as an indicator of a potentially generative space: an action res
Gesellschaft für empirische Bildungsforschung
ÖFEB Sektion Berufs- und Erwachsenenpädagogik
JURE
EARLI SIG 11
EARLI SIG 11
HKB Bern, Ryhthmik-Expositur Biel/Einsatzmöglichkeiten v Springbällen zur Rhythmusschulung
International Journal for Research in Vocational Education and Training
International Journal for Research in Vocational Education and Training
BMBWF
Zeitschrift für Bildungsforschung
BMBF-Förderrichtlinie „Gesellschaftliche Auswirkungen der Corona-Pandemie“
Zeitschrift Berufs- und Wirtschaftspädagogik
PH Niederösterreich; Bildungsforschung
Europäische Kommission
Palgrave Macmillan Publisher
Journal of Postcolonial Writing
Hochschule d. Künste Bern / Kultursensibler Musikunterricht. Konzeption eines Leitfadens zur Auswahl
IQS – Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen
ESE III – Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltens
Zeitschrift für ökonomische Bildung
European Conference on Educational Research
Hochschule d. Künste Bern / erhöht neurosensitiv im Kontext von Musik und Bewewegung
Hochschule d. Künste Bern / Leib gewordene Spiritualität – Tanz als liturgische Praxis
Hochschule d. Künste Bern / Der Weg zum motivational-förderlichen Rhythmikunterricht
Large-scale assessments in education
Gesellschaft für Hochschulforschung GFHF
DGfE Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
International Migration Journal
Earli SIG 13/19
Berufsbildungskonferenz 2026
BMBWF (2022 bis 2026)
Schweizer Nationalfonds (SNF)
PH Tirol/Unterrichtsprinzipien im Spiegelbild von Lehrplänen
European Conference on Educational Research
Europäische Kommission
Arbeitseinheit 5
Assessment for Effective Intervention
Gesellschaft für Hochschulforschung GFHF
DGfE Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
BBFK
ERVET
Universität Stuttgart
Swiss National Science Foundation (SNSF)
Evangelisches Studienwerk Villigst e.V.
Zentrum für Forschungsförderung (PH Bern)
BMBWF (2022 bis 2026)
European Conference on Educational Research
European Conference on Educational Research
Zeitschrift für Bildungsforschung
International Journal of Intercultural Relations
Universität Agder Kristiansand
Innovation in Language Learning & Teaching
Rosa-von-Luxenburg Stiftung
International criminology
BMBWF (2022 bis 2026)
BMBWF (2022 bis 2026)
BMBWF (2022 bis 2026)
BMBWF (2022 bis 2026)
DGfE-Sektion BWP
BMBWF (2022 bis 2026)
Herausgeber Festschrift Susan Seeber
EARLI 2025
EARLI 2025
EARLI 2025
EARLI 2025
EERJ
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie
Gesellschaft für Hochschulforschung GFHF
Gesellschaft für Hochschulforschung GFHF
EARLI 2025
ÖFEB Jury Dissertationspreis
Herausgeber Jahrbuch Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
DGfE-Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik, online
EARLI SIG 11
Hochschule d. Künste Bern / Bedeutungskonstruktion in der Wahrnehmung einer Performance
Hochschule d. Künste Bern / Qi-Kette in der Darstellenden Kunst
European Journal of Higher Education
Universität Koblenz
R&E Source
Herausgeber Zeitschrift Vocations & Learning
ÖFEB
Universität Klagenfurt
EARLI SIG 13
Gruppe Interaktion Organisation
Gruppe Interaktion Organisation
Zeitschrift für Hochschulentwicklung
EARLI SIG 14
Lehrerfortbildung und Anwendungstransfer – Empirische Feldstudie am Beispiel eines Unternehmensplan
PH Steiermark
Educational Research and Evaluation
Journal of Early Childhood Research
The Journal of Development Studies
Development Studies Research
Educational Psychology
Journal of personnel evaluation in education
Zeitschrift für Bildungsforschung
TATE Teaching and Teacher Education (Journal)
ECER – EERA
EARLI
Thinking Skills and Creativity
Peer Review of „Contemporary Asian Architecture in a Postcolonial Context“
University of Auckland Department of English
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Zeitschrift für Bildungsforschung
EARLI 2025
CARN-Dach-Konerenz
Handbuch Bildung für nachhaltige Entwicklung
Gruppe Interaktion Organisation
Gruppe Interaktion Organisation
ÖFEB
Zeitschrift für Historische Anthropologie
DGfE-Sektion BWP
Frontiers in Education, Topic „Portion Coherence“
TATE: Teaching and Teacher Education
ECER – EERA
European Educational Research Journal
ECER – EERA
Educational Action Research Journal (EARJ)
ECER Conference 2025
Teaching and Teacher Education
BMBWF (2022 bis 2026)
Spezialausgabe von bwp@ (spezial bwp@PH-AT3)
ÖFEB Kongress 2024
Vorstand DGfE-Sektion BWP
Urban planning
Educational Action Research Journal (EARJ)
ÖFEB
Schweizerischer Nationalfonds
MPZD, Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik
k:on, Kölner Journal für Leher*innenbildung
Universität Gent/Duitse Letterkunde
Brill Verlag
Herausgeber Zeitschrift Berufs- und Wirtschaftspädagogik
PH Niederösterreich; Bildungsforschung; AE 5
Universität Gent/Inst. Duitse Letterkunde
BMBWF (2022 bis 2026)
BMBWF (2022 bis 2026)
BMBWF (2022 bis 2026)
BMBWF (2022 bis 2026)
Potenziale in der Berufsbildung erkennen, fördern und weiterentwickeln –– eine Vision im Spannungsfeld von wissenschaftlicher Erkenntnis und praktischer Umsetzung
Sportmotorische Tests in der Schule – Anwendung und Kenntnisstand von diagnostischen Verfahren
Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)
Educational Action Research Journal (EARJ)
Journal of Development Studies
ZDKM (Zeitschrift für Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit)
European Conference on Educational Research
Gesellschaft für Hochschulforschung GFHF
Daten statt Raten. Empfehlungen für eine evidenzorientierte Schulentwicklung
Fitness trend analysis in male Austrian middle school students from 1975 to 2010
Physical fitness and motor competence in Upper Austrian elementary school children – study protocol and preliminary findings of a state-wide fitness testing program
Die kompetenzorientierte Reifeprüfung Ethik
Entwicklungsbedingte Heterogenität im Sportunterricht
Die Polytechnische Schule – ein unterschätzter Schultyp? Eine empirische Untersuchung zur Wahrnehmung der PTS durch Schüler*innen, Lehrkräfte und Eltern
Zwischen Abgrenzung und Auflösung: Georges Auseinandersetzung mit dem Weiblichen im ‘Stern des Bundes‘.
Examining the trident: how data from the PISA study can be used to identify associations among context, school leadership and student outcomes
Geschichte und Bedeutungswandel des »Muttersprachlichen Unterrichts« in Österreich
Entscheidungen brauchen diskursfähige Individuen
So denken Schulleitungen über Bildungsstandards
Development of ‘deficit perspectives’ among primary school teacher students in Austria, International Journal of Multilingualism.
Schulorganisatorische Modelle. Sprachliche Bildung in der Migrationsgesellschaft.
Wo geht die Reise hin? Diagnostische Stabilität und potentielle Prädiktoren bei ADHS und Sprachschwächen vom Grundschul- in das Sekundarschulalter.
Bewerbungsportfolio online
Relationship between socio-demographic correlates andhuman development index with physical activity and sedentary time in a cross-sectional multicenter study
Anregungen für die Entwicklung eines didaktischen Designs und von Konzepten bezogen auf Lernarrangements für Distance Education
Fragen der Schüler*innen an die Welt. Planungsmodell für einen vielperspektivischen und vernetzenden Zugang im Sachunterricht im Sinne des neuen österreichischen Lehrplans
Schulporträt HS Hard Markt 1: Schule ahoi! – Ein Schulleiter setzt die Segel
Schulporträt HS Pram: Zusammen leben – zusammen lernen
Rez. zu Claudia Maria Riehl: Sprachkontaktforschung. Eine Einführung. Tübingen: Narr 2004 (Narr Studienbücher)
Sprache und Kommunikation im eLearning am Beispiel des Instituts Berufspädagogik der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich
Darwin’s finches treat their feathers with a natural repellant.
Invasive parasites, habitat change and heavy rainfall reduce breeding success in Darwin’s finches.
Distribution and abundance of Darwin’s finches and other land birds on Santa Cruz island, Galapagos: evidence for declining population.
Schulporträt HS St. Marein bei Graz: In der Vielfalt liegt die Kraft!
ESP-Implementierung im Blickpunkt (2): Erste Tendenzen
ISA Server 2006
Die Professionalisierung von pädagogischem assistierendem Personal
YOLO-Hedonismus. Oder warum wir uns leisten, was wir uns nicht leisten können.
Moralische Entscheidungen in beruflichen Kontexten – Empirische Befunde und Perspektiven für die berufliche Bildung,
Körperschmuck und Lehrberuf – Eine Studie zur differenzierten Wahrnehmung tätowierter Lehrpersonen
Neue Mittelschule – von der Schule für ALLE zur Schule für ALLES
Schulporträt KMS Lacknergasse: „… Zukunftsmusik hier komponieren!“
E-Learning mit Einsatz von Moodle in alternativen Unterrichtsformen der Grundschule
Das Einsingen im Überblick
Der Garten: Lebensraum für alle Sinne (1)
Schulporträt NMS Stallhofen: „… noch vor Kurzem undenkbar!“
Schulporträt NMS Pamhagen: Netzwerk – Network – Hálózat
Schulporträt NMS Mattersburg: Eine Schule entschleunigt sich
Schulporträt HS Birkfeld: Sprache trifft Naturwissenschaft
Schulporträt NMS Köflach Schulstraße: „Es gibt kein Zurück!“
The Sacred and the Secular: Notes on a Neglected Dimension of a Cultural Difference
Ein Gymnasium macht sich auf den Weg. Bausteine inklusiver Schulentwicklung.
Zivilgesellschaftliche Öffnung des Lernraums Schule
Rezension zu „Evidenzbasierte Pädagogik. Sonderpädagogische Einwände“
Und EVA dreht sich doch … Ein Netzwerk lebt weiter
CD-ROM „Etappen“
Schulporträt HS Hard Markt 2: Leinen los! – Ein Team sticht in See
Entwicklung der sportmotorischen Fähigkeiten bei 6 bis 17-jährigen Kindern und Jugendlichen
“Wie fit bist du?” – Sportmotorische Testung in oberösterreichischen Volkschulen
Unterrichtsbeispiel: Baumgeheimnisse
Unterrichtsbeispiel: Biologie-Schatzkiste
Unterrichtsbeispiel: Welcome to the Flower Garden: Sunflowers
Tipps, Hinweise und Einschätzungen für Neueinsteiger/innen beim IMST-Fonds
Unterrichtsbeispiel: A Presentation: Punch-in-the-Bag
Unterrichtsbeispiel:Listen, Perform & Learn: Punch and Judy
Windows Server 2008 – Drucken & Druckserver
Body weight and motor competence in 6- to 8-year-old children
Differences in motor competence by TV consumption and participation in club sports in children starting elementary school
The influence of life events and psychological stress on objectively measured physical activity: A 12-month longitudinal study
„Weil wir einander fremd sind …“ Gruppendynamische Reflexionen zu Fragen der Zugehörigkeit
ESP-Implementierung im Blickpunkt (1): Studiendesign
Unterrichtsbeispiel: A Punch and Judy Show: Boredom
Einrichten von Clients
Portfolio in der Lehrerausbildung
BORDER-LINE. Grenzfall Psychoanalyse – Grenzfälle der Psychoanalyse
Stellungnahme zu den KMK-Empfehlungen 2011 aus der Perspektive des Förderschwerpunkts emotionale und soziale Entwicklung
Rez. zu Els Oksaar: Zweitspracherwerb. Wege zur Mehrsprachigkeit und zur interkulturellen Verständigung. Stuttgart: Kohlhammer 2003
(mit Péter Kappel) Aspekte der Spracheinstellungsforschung anhand von Minderheiten in Ungarn. Anwendung der matched-guise-Technik auf das von Roma gesprochene Ungarisch
Klassiker der Kinderliteratur in der Grundschule am Beispiel „Pünktchen und Anton“
Die Perspektive der Schülerinnen und Schüler mit Assistenzerfahrung auf Schulassistenz. Eine komparative Sequenzanalyse unterrichtlicher Situationen.
Alle sind Menschen. Sind alle kompetent?
Structure of physical activity opportunities contribution to children’s physical activity levels in after-school programs
Association between TV time and physical fitness in 6- 15-year-old Austrian youth
Themenorientierter Mathematikunterricht – Synthese durch Aufgaben.
Unterrichtsbeispiel: Der Garten: Lebensraum für alle Sinne (2)
Ein neues Kapitel beginnt … Der Berufseinstieg als Herausforderung für junge Pädagog*innen
Unterrichtsbeispiel: Treasure Chest News oder Wie es mit unserer Schatzkiste weitergeht
ESP-Implementierung im Blickpunkt (3): Studienergebnisse
Mathematik in der Volksschule
Unterrichtsbeispiel: Erste Hilfe – Learning by Doing
Unterrichtsbeispiel: Exhibitions in English: On the Beach
Deutsch in der Volksschule
Mitautor, Mitarbeit an der CD-ROM
Netzwerkdienste
Schulporträt HS Markt Allhau: „… hier ist der Platz, wo ich wachse und lerne.“
Sinfonie Nr. 7 in E-Moll (Gustav Mahler Gesamtaufnahme San Francisco Symphony)
Symphonie Nr. 3 in D-Moll und Kindertotenlieder (Gustav Mahler Gesamtaufnahme San Francisco Symphony)
Reflecting Teams in der Lehrerbildung – eine konstruktive Alternative
Implementierung von E-Learning in Ausbildung und Praxis im Bereich der Volksschule
ca. 10 Beiträge sowie Redaktion
Aktuelle Entwicklungen der IKT
Berufspädagogik an der PH OÖ
Installation
Schulporträt HS Kals am Großglockner: „… mehr, als man uns zutraut!“
Sachunterricht in der Volksschule
Sinfonie Nr. 4 in G-Dur (Gustav Mahler Gesamtaufnahme San Francisco Symphony)
Das klagende Lied (Gustav Mahler Gesamtaufnahme San Francisco Symphony)
Symphonie Nr. 1 in D-Moll (Gustav Mahler Gesamtaufnahme San Francisco Symphony)
Sinfonie Nr. 2 in C-Moll (Gustav Mahler Gesamtaufnahme San Francisco Symphony)
Sinfonie Nr. 5 in Cis-Moll (Gustav Mahler Gesamtaufnahme San Francisco Symphony)
ca. 30 Beiträge, sowie Redaktion und Endredaktion
Segregation und Chancengerechtigkeit: Eine Mehrebenen-Cross-Country-Analyse
SEBD inclusion research synthesis: a content analysis of research themes and methods in empirical studies published in the journal Emotional and Behavioural Difficulties from 1996–2014.
Entdeckerzone für Kinder. Experimente für junge Forscher. Wie von Geisterhand …
Assessing critical incidents in the post-formation phase: A matter of entrepreneurial expertise?
Schulporträt HS Spitz an der Donau: Wie das Lernen in die Hand der Kinder kommt
Unterrichtsbeispiel: A Sketch Parade: Punch, Judy & Co
Kooperation in antagonistischen Beziehungen. Eine soziologische Perspektive auf die Zusammenarbeit von Kindergarten und Grundschule
Evaluierung und Verbreitung von Geometrielernkursen in der Sekundarstufe I
Grafomotorische Förderung – auch späte Förderung zeigt noch Wirkung auf Schriftbild und Schreibmotivation
Standardüberprüfung Deutsch 8. Schulstufe. Ergebnisse im Überblick.
Planungsleistungen bei Grundschülern mit ADHS und LRS: Ein Vergleich von Fremdbeurteilungsverfahren und psychometrischen Testverfahren.
An experimental study on the effects of an introduced parasite in Darwin’s finches
Schulen durch Beratung unterstützen. Gelingensbedingungen für Schulentwicklung
Alpendost-Fluren auf Almweide-Brachen der Tauplitzalm (Totes Gebirge) – Syngenese, Syndynamik und systematische Stellung
Flamenco und Barockmusik
Max und Moritz – und alle anderen auch
Schulporträt HS HS Bernstein: Lernen im Team – Vom Urknall zum Produkt
Steiermark – Land der Naturwissenschafter/innen!
Mahara Tutorial Deutsch für Bildungseinrichtungen
Lernzielkontrollen (Bildungsstandards angelehnt) über Moodle
Schulporträt HS Höchst: Vivo – ich lebe!
Schulporträt HS HS Purgstall: Für andere begabend sein
Schulporträt HS Lebring – St. Margarethen: Die vielen Gesichter der Individualisierung
Management of childhood obesity – time to shift from generalized to personalized intervention strategies
Sonata pro tabula
Selbstgesteuertes Lernen : progressive Integration am Institut für Fachsprachen, Beispiele aus dem Französisch-Unterricht
Schulporträt NMS Andau: „Gelebtes WIR“
Wärmerad, Styroporboot mit Propellerantrieb, Leuchtturm, Verkehrszeichenquiz usw.
Schulporträt NMS Frankenfels: „Lernen zieht an“
Avec Plaisir
Pädagogisches Konzept zum Einsatz der Neuen Technologien direkt am Krankenbett
Ist der Schöpfer Konstruktivist?
Aus dem Leben eines Systemischen Musikerziehers
ca. 100 Beiträge für das Radiokunst-Archiv des ORF-Kunstradios (1997-1999)
Weiterbildung und lebenslanges Lernen
Gelingensbedingungen für die Weiterentwicklung von GU im Förderschwerpunkt Sehen: Die LVR-Louis-Braille-Schule in Düren auf dem Weg inklusiver Schulentwicklung.
Auer und Ich
10 dringende Fragestellungen
Entdeckerzone für Kinder. Experimente für junge Forscher. Das schwimmende Ei.
Exploration and ecology in Darwin‘s finches
Bildungsstandard-Ergebnisse verbesserten sich erneut
Inklusion als Menschenrecht – Integration per Gesetz? 35 Jahre schulische Integration in den USA: Eine Zwischenbilanz
Sonderpädagogik als indirektes Unterstützungsmodell: Zur notwendigen Erweiterung des Begriffs der »sonderpädagogischen Förderung«
Beziehungskonstellation zwischen Beratern und Beratenen bei der Beratung für Erziehungshilfe in der Schule (BES)
Alle lernen in Bewegung – aber wie? Bewegungseinsatz für alle Kinder in allen Gegenständen
Schülermitbestimmung im Kontext von Schulentwicklung. Wirkung von schulischen und klassenspezifischen Bedingungen
Das Verständnis und die curriculare Abbildung von finanzieller Kompetenz: eine Interviewstudie bei Berufsschullehrpersonen
Vom Reden und Schweigen
Der Tag der LeserInnen
Ein hierarchischer Lesewortschatz für die erste Schulstufe. Ein strukturbasierter Ansatz
Interaction types in distance learning. Experiences and perspectives of Austrian EFL student teachers.
Langfristige Auswirkungen von Auslandspraktika auf die berufliche Entwicklung
Was alles schon möglich ist
A conceptual model for research in performance standard policies
Fragestellungen im Kontext inklusiver Schulentwicklung. Chancen kooperativer Schulbegleitforschung.
Wirkungen außerschulischer Angebote im Sachunterricht: das Waldrapp-Projekt
Die Informelle Kompetenzmessung (IKM) als Ausgangspunkt für Unterrichtsentwicklung
Schulen für Erziehungshilfe – Survey 2004/05. Eine bundesweite Totalerhebung der Schule für Erziehungshilfe in Deutschland: Vergleich von Bundes- und Länderergebnissen
Associations between maturity status and dietary intake in Austrian adolescents
Segregation und Chancengerechtigkeit: Eine Mehrebenen-Cross-Country-Analyse.
E-Portfolio-Arbeit in der Lehrer/innen-Ausbildung
Slow motion extinction: inbreeding, introgression, and loss in the critically endangered mangrove finch (Camarhynchus heliobates).
Associations between eating habits and food intake in Austrian adoelscents
Relationships btween chronotype, social jetlag, sleep, obesity and blood pressure in healthy young adults
Long-term effect of migration background on the development of physical fitness among primary school children
Analysis of wrist-based accelerometer counts during sedentary activities in 5-11 year old Children
Delfino- ein online-Förderwerkzeug
Schulprofilierung und die Sicht des schulischen Umfelds
Zug der Zwerge. Ein virtuoses Klavierstück von Edvard Grieg.
GeoGebra3D
Mit High Heels die Welt betrachten Über Gabriele Kögls vierten Roman „Auf Fett Sieben“
Die Kraft des Schulporträts als dialogisches Forschungs- und Entwicklungsinstrument aus Sicht der Beteiligten unter besonderer Berücksichtigung der Managementebene
SQA durch die Brille der … Bildungsstandards. Keep it small an simple
Kurt A. Pirk Zentralisation
Wann denn, wenn nicht jetzt
Filmfestival Individualisierung – das Geheimnis guter Schule. Eine DVD von Reinhard Kahl
And the winner is…Nominierungen zum FD/SPS Award 2012
and the winner is….
and the winner is…….FD/SPS Nominierungen 2010
New electronic Education Service using the distributed e-learning plattform (DisPeL)
Entdeckerzone für Kinder. Experimente für junge Forscher. Nebel in der Flasche.
Medienarbeit an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich im Rahmen der LehrerInnenbildung Neu
Bewegungserfahrungen im Rollstuhl
Aufgabenkultur
GeoGebra 3D
Nico, the Mosquito
Kurt A. Pirk Menschenschwärze
Welt ordnen – Menschen begegnen. Über die Konstruktion und das Tun von Differenzen.
Prototypische Schularbeiten AHS Klasse 7 und Klasse 8
Leitfaden Modellschularbeit AHS
Aufgaben zur Mathematik-Miniolympiade 2012-2018
Situation neuer Mitarabeiterinnen und Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich.
Heterogenität und Chancen
Der Einsatz verschiedener Unterrichtsstile im Fach Bewegung und Sport in Abhängigkeit vom Dienstalter und der Schulform
Die Bedeutung der Bilderbücher für den Schriftspracherwerb
Basiskompetenzen Sprachliche Bildung für alle Lehrenden: Deutsch als Unterrichtssprache – Deutsch als Zweitsprache – alle mitgebrachten und schulisch erlernten (Bildungs-)Sprachen
Strange movies / black movies
Kurt A Pirk Elektrolumineszenz
Psycho-social determinants of weight loss among overweight and obese young adults: How does drive for thinness effect weight loss
Office 2010, Kleine Hilfen ganz groß; Word; Excel, Acces
The Cave
Der Beteiligungsprozess bei der Planung eines Lehr und Lerngartens an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich – Eine Aktionsforschungsstudie
Online-Rezension der Musik-Neuerscheinung: De Buenos Aires a Cádiz
Evaluation der Initiative „SQA – Schulqualität Allgemeinbildung“Entwicklungs- und Umsetzungsprozesse an den Schulen
Online-Rezension der Musik-Neuerscheinung: Alfredo Lagos: Punta de Fuga
Forschungsmethode: Leitfadengestütztes Interview im Rahmen einer VWA
Language awareness und Deutsch als Fremdsprache
Online-Rezension der Musik-Neuerscheinung: Niño de Elche: Voces del Extremo
Professionalisierung.
Avian nest defence behaviour: assessment in relation to predator distance and type, and nest height
Evolutionary dead end in the Galapagos: divergence of sexual signals in the rarest of Darwin finches.
Children love their pet – do relationships between children and pet co-vary with taxonomic order, gender and age?
Inklusion erfordert eine innere und äußere Schulreform. Erfahrungen aus Österreich
Was genau ist nun bitte Pädagogische Assistenz?
El sonido de mi libertad – Die Essenz des Flamenco in der Sprache von Dani de Morón
Alltagserfahrungen im Rollstuhl – Perspektivenwechsel
Europäisches Portfolio für Pädagoginnen und Pädagogen im Elementarbereich – Sprachen und Kulturen im Fokus
Online-Rezension der Musik-Neuerscheinung: Diego Villegas: Bajo de Guía
Beitrag zur zielgruppenorientierten Öffentlichkeitsarbeit an autonomen Schulen.
Lesen geht alle an
Peer-Education am Beispiel der HLW-Perg
Das lebendige Gefüge der Gruppe. Plädoyer für eine kritische Relektüre der Rangdynamik nach Raoul Schindler
Wiener „Geschichten“. Beiträge zur Freiraumplanung und Vegetationskunde
Quergedacht: Vom Wunsch zum Anspruch: Mitbestimmung von Schülerinnen und Schülern an Schule und Unterricht
Lebensqualität durch Chancengleichheit. Der differenzierte Blick auf eine regionale Vermarktungsinitiative im Sinne von Gender Mainstreaming
GeoGebra-Bücher – Chancen für eigenverantwortliches Arbeiten im Mathematikunterricht
Oberhaupt oder Repräsentant? Die Stellung des Bundespräsidenten im österreichischen politischen System
Programmieren – ein Weg zu Problemlösekompetenz und informatischer Bildung
From “heroes working in the public interest” to “guerriglieri del web”: The role of culture in British, Italian and German editorials addressing the NSA scandal
Online-Rezension der Musik-Neuerscheinung: Tomás Rubichi „En el nombre de un barrio“
Das Smartphone in der Lehrer/innenausbildung
Berufsausbildung nach § 8b Berufsausbildungsgesetz (BAG) – ein Erfolgsmodell?
Didaktisches Konzept zur Umsetzung von Unterrichtsmaterialien in Verkehrserziehung
ePortfolios mit Microsoft OneNote
Online-Rezension der Musik-Neuerscheinung: Tierra Negra: The Campfire Sessions
Online-Rezension der Musik-Neuerscheinung: Juan Parrilla „Taxiert“
Online-Rezension der Musik-Neuerscheinung: „Las Idas y Las Vueltas“ Flamenco goes Barroque
Online-Rezension der Musik-Neuerscheinung: José Carlos Gómez, „Origen“
Immer diese Korrekturen
Rezension zu „Pädagogik bei emotionalen und sozialen Entwicklungsstörungen“ von Christian Wevelsiep (Stuttgart: Kohlhammer, 2015)
(mit Péter Maitz) Nyelvtörténet és nyelvi komplexitás. Pidzsinizációs folyamatok a nyelvi változásban. [Sprachgeschichte und sprachliche Komplexität. Pidginisierungstendenzen im Sprachwandel]
Conservation status of landbirds on Floreana: the smallest inhabited Galápagos Island
Bidirectional association between weight status and motor skills in adolescents – a 4-year longitudinal study
Krafttraining im Sportunterricht
Energy intake derived from an eenrgy balance equation, validated activity monitors and dual x-ray absorptiometry can provide acceptable caloric intake data among young adults
Diese Wirtschaft tötet
Interkulturelle Lebens- und Lerngeschichten.
Säkulares und religiöses Bewusstsein in Kommunikation bringen. Religiöse und spirituelle Bildung im Primarbereich im Kontext von PädagogInnenbildungNEU
Philornis downsi- a recently discovered parasite on the Galápagos archipelago – a threat for Darwin’s finches?
(Kopie von) Conservation status of landbirds on Floreana: the smallest inhabited Galápagos Island
Schule und Unterricht für Schüler/-innen mit zugewiesener schwerer und mehrfacher Behinderung.
Urheberrechtliche Aspekte in der hochschulischen Lehre
Online-Rezension der Musik-Neuerscheinung: Santiago Lara: Flamenco Tribute to Pat Metheny
Kontrolle der Macht – Ein Balanceakt
Neue Mittelschule – von der Schule für ALLE zur Schule für ALLES
Variation theory in Austrian initial EFL teacher education: potentials and challenges
Austria Country report
ON THE APPROXIMATION OF ONE CLASS OF IMPULSE FUNCTIONS
Ouvertüre zu Ciao, Giovanni
A NOTE ON THE EXTENDED SONG-CHANG-PHAM’S SOFTWARE RELIABILITY MODEL. II
Das Lerntagebuch in der Sekundarstufe Berufsbildung
Aktionsforschung trifft Bildung für Nachhaltige Entwicklung und verändert Pädagogische Hochschulen
Intertextualität in Ingeborg Bachmann „Malina“ und Wystan Hugh Audens „Zeitalter der Angst“
Ich sehe was, was du nicht siehst! Kinder lernen Stabschrecken kennen
Raumplanung im Sachunterricht: Ein Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Primarstufenpädagogik
Rational und Konzept des BiNE-Lehrgangs 2016-2018: Aktionsforschung trifft Bildung für Nachhaltige Entwicklung und verändert Bildungseinrichtungen und deren Kontexte
To Be Recognized Again: Christa Wolf’s Paradigm of Sincerity
Cross-sectional and longitudinal association of sports participation, media consumption and motor competence in youth
Schulen durch Beratung unterstützen. Gelingensbedingungen für Schuentwicklung
„Warum lachst du denn so blöde?“ – Zur Vernichtung von Angst im „Todesarten“-Projekt Ingeborg Bachmanns
Religion und Konflikt: (K)ein Thema für Organisationen und ihre Beratung?
Neue Formen der Kooperation zwischen Hochschule, Schule und Gemeinde im Kontext von Migration und Flucht – dargestellt am Beispiel eines Theaterprojekts mit Flüchtlingskindern.
Innovative Transitionsprozesse im Kontext regionaler Schulentwicklung
Wie aus Theorie Praxis wird
Segregation und Chancengerechtigkeit: Eine Mehrebenen-Cross-Country-Analyse.
Inklusion als Thema im SQA-Prozess
Schulen professionell führen
Gezielte Förderung von Kooperation durch Lesson Study bei angehenden Lehrpersonen
The Ambivalent Appraisal of Job Demands and the Moderating Role of Job Control and Social Support for Burnout and Job Satisfaction
Das Pflichtpraktikum als Teil der Ausbildung an berufsbildenden Schulen
Kitsch und Kunst. Das KZ Mauthausen in der Literatur
„Wir haben ja im Grunde nichts als die Erinnerung“. Ruth Klügers „weiter leben“ im Kontext der neueren KZ-Literatur
Eltern als Akteure in Bildungsprozessen
Vergangenheitsbewältigung und Zukunftsfreude? Biografiearbeit mit Menschen mit Lernschwierigkeiten
Schulentwicklung im Zwangskontext. Wer berät die Beraterinnen und Berater?
Partizipation von Schülerinnen und Schülern – Der blinde Fleck der Schulforschung. In: Gruppendynamik und Organisationsberatung.
PR und Autonome Schule.
Indexbasierte Ressourcenverteilung für inklusive Schulen
„Die Berufsbildung im Kontext europäischer Bemühungen“
Die Situation blinder und sehbehinderter Schülerinnen und Schüler in inklusiven Settings. Anfragen an die Rolle der Integrationshilfe.
Rezension zu: „Reaching and Teaching Through Educational Psychotherapy: A Case Study Approach“, von Gillian Salmon & Jenny Dover. (New York: Wiley & Sons, 2007)
La renovada importancia de los conceptos geográficos tradicionales en la construcción digital del espacio y del lugar
Einstellungsforschung zum inklusiven Unterricht
Grünlandvegetation und Landnutzungswandel in den Mühlviertler Mittelgebirgen. Eine Untersuchung zu den Zusammenhängen zwischen Agrarstruktur, bäuerlicher Grünlandbewirtschaftung und floristischer und soziologischer Vielfalt
Zivilgesellschaftliche Öffnung des Lernraums Schule – Internatinale Perspektiven.
Rez. zu Szépfalusi István/Vörös Ottó/Beregszászi Anikó/Kontra Miklós: A magyar nyelv Ausztriában és Szlovéniában [Die ungarische Sprache in Österreich und in Slowenien]. Budapest/Alsóőr/Lendva: Gondolat Kiadó/Imre Samu Nyelvi Intézet/Magyar Nemzetiségi Művelődési Intézet 2012.
Uwe H. Pögl, Natur und Outdoor – mögliche Lernfelder der Freizeitpädagogik. Kritische Betrachtungen des Erfogsmodells „Draußen sein“
Wozu brauchen wir NS-Gedenkstätten? Und warum ist diese Frage nicht verkehrt?
Mentoring schafft Vertrauen
Geometria con GeoGebra3D
Rezension zu: „Beratungskonzepte in sonderpädagogischen Handlungsfeldern“, herausgegeben von Mériem Diouani-Streek & Stephan Ellinger. (Oberhausen: Athena, 2007)
Mentoring schafft Vertrauen
Entdeckerzone für Kinder. Experimente für junge Forscher. Das Spiel mit den Kugeln.
School sport injuries and possibilities for prevention
Monitoring public awareness about the endangered northern bald ibis: a case study involving primary school children as citizen scientists
Neues für die Flamencowelt, Rezensionen der Neuerscheinungen „Rosa de los Vientos“ von Juan Ramón Caro und „Blanco y Negro“ von Rafael Cortés
Rezension zu: „Lehrerbildung auf dem Prüfstand, Welche Qualifikationen braucht die inklusive Schule?“, herausgegeben von Georg Feuser und Thomas Maschke. (Gießen: Psychosozial-Verlag, 2013)
Neues für die Flamencowelt, Rezensionen der Neuerscheinungen „Mi Retoque al Cante Jerezano“ von David Lagos, und „Directo“ von José Valencia, „De Corazon“ von Carmen Fernandez und Ulrich Gottwald
How to save the rarest finch from extinction: the mangrrove finch on Isabela island.
Wesentliche Aspekte für ein Krafttraining im Kindes- und Jugendalter
Exekutive Funktionen und psychopathologische Symptome bei Kindern mit Spezifischer Sprachentwicklungsstörung
Wo geht die Reise hin? Stabilität und Prädiktoren von ADHS und Sprachschwächen
School Decentralisation as a Process of Differentiation, Hierarchization and Selection
Zwischen Erwerbsarbeit und Pension
Schüler/innen, die herausfordern – aus der subjektiven Perspektive einer Betreuungslehrerin
Schulsozialarbeit – Entlastung für Lehrkräfte und Familien
Neues digitales Förderwerkzeug für LRS „Meine Lernburg“
Development of physical fitness among overweight and non-overweight Austrian primary school children: A longitudinal study over 2.5 years
Mir fehlen die Bilder. In: Erziehung und Unterricht 3-4
Documenta 14 – eine Erzählung
Grenzen der schulischen Integration von Schülern mit Gefühls- und Verhaltensstörungen in den USA
Die neuen Lehramtsstudien Sekundarstufe Berufsbildung
Über-Blicke – Was Kinderköpfe primär brauchen
Diversity and Transparency in (Volunteered) Geoinformation Practices
Recent conservation efforts and identification of the critically endangered mangrove finch Camarynchus heliobates in Galapagos.
Besprechungen von Neuerscheinungen
„Man kann sich nicht lieben, wenn man kein Geld hat.“ Bilder von der New Economy in einigen aktuellen Filmen
Using commercial activity trackers for health promotion research: Four case studies
Lärm und Wut. Eine Annäherung an das schriftstellerische Werk von Richard Wall
Kaddisch für ein totes Kind.Bedeutungsextension durch Einengung des Point-of-View in SORSTALANSÁG von Imre Kertész und in SAUL FIA von László Nemes
Rezension zu: „Engaging Troubling students: A Constructivist Approach“, von Scot Danforth & Terry Jo Smith (Thousand Oaks: Corwin Press, 2005)
Heterogenitätsmerkmal Sozialstatus – Herausforderungen durch soziale Heterogenität auf unterschiedlichen Ebenen
Moral imagination in student teachers’ written stories on an ethical dilemma
Rezension zu: „Konstruktion und Implementierung von Schulprogrammen. Ein triangulativer Forschungsansatz“ von Michaela Köller. (Frankfurt a.M., Berlin u.a. Lang, 2009)
Deutschförderung statt Sozialisierung? Zum Umgang mit Seiteneinsteigenden.
Buchrezension zu: Vollmuth, D. (2021): Die Nachhaltigkeit und der Mittelwald – eine interdisziplinäre vegetationskundlich-forsthistorische Analyse
Hard to reach‘ or ‚easy to ignore‘. Strategies and reflections on including co-researchers.
High frequency of extra-pair fertilisations in the moustached warbler, a songbird with a variable breeding system.
Gezielte Förderung von Kooperation durch Lesson Study
Verhaltensoriginalität« als pädagogischer Leitbegriff? Überlegungen zu den Risiken und Nebenwirkungen einer sonderpädagogischen Dekategorisierung in der Inklusion am Beispiel emotional-sozialer Schwierigkeiten und Verhaltensstörungen
Organisationsformen und Konzeptionen der Schule für Erziehungshilfe / Förderschule im Bereich emotionale und soziale Entwicklung – Eine quantitativ-qualitative Studie
Die Schule für Erziehungshilfe 2005 – Ergebnisse einer bundesweiten Erhebung zu den Organisationsformen der Förderschule im Bereich emotionale und soziale Entwicklung
Das anorektische Ideal auf „Pro Ana“ Weblogs. Eine qualitative Studie zu einer virtuellen Inszenierungspraktik
Inklusion erfordert eine innere und äußere Schulreform. Erfahrungen aus Österreich.
Schulleitungen und evidenzbasierte Bildungsreform im Schulwesen
Steigerung der erzieherischen Kompetenzen von Lehrern durch sonderpädagogische Konsultation
Praxisforschung und Professionalisierung von Lehrpersonen in der Ausbildung
Rez. zu Ulrike Reeg/Pasquale Gallo/Sandro M. Moraldo (Hrsg.): Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht. Zur Theorie und Praxis eines Lerngegenstandes. Münster: Waxmann 2012 (Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik, Bd. 3)
Variation Theory in Austrian Initial EFL Teacher Education: Potentials and Challenges
Rezension zu: „Verhaltensstörungen bei Kindern und Jugendlichen. Erscheinungsformen – Ursachen – Hilfreiche Maßnahmen“, von Norbert Myschker. (Stuttgart: Kohlhammer, 2009; 6. Auflage)
Testosterone in tropical birds: effects of environmental and social factors
Rezension zu: „Konstruktivismus. Die Grundlagen systemischer Therapie, Beratung und Bildungsarbeit“, von Falko von Ameln. (Tübingen: Francke, 2004)
Landschaftsökologisches Freilandpraktikum
Democracy learning as failing template for establishing student participation for school improvement. A participatory case study within a secondary school.
Salivary cortisol patterns in nine-year old children – testing the effects of daily exercises on school-related stress load
Schule 4.0 – Digitale Kompetenz als Unterrichtsgegenstand
Rezension zu: „Bis dann, meine Helden! Themenzentrierte Interaktion im Unterricht mit Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen der körperlichen und motorischen Entwicklung“ von Jürgen Tscheke (Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2012)
Begabungs- und Begabtneförderung im dualen System
Entdeckerzone für Kinder. Experimente für junge Forscher. Glocken im Ohr.
Entdeckerzone für Kinder. Experimente für junge Forscher. Eine Flamme im Wasser.
„Volunteered Geographic Information“ zwischen Ermächtigung und Simplifizierung – ein sozialgeographischer Diskussionsbeitrag
The re-imagining of the geographical tradition in the digital age
Rezension zu: „Einführung in die Pädagogik bei Verhaltensstörungen“, von Clemens Hillenbrand. (München: Reinhardt, 2008; 4. Auflage)
Wie sag ich´s ? – Zum Themenbereich Nationalsozialismus / Holocaust im inklusiven Setting
Entdeckerzone für Kinder. Experimente für junge Forscher. Der Kerzenlift.
Aktionsforschung als Werkstatt demokratischen Handelns
Sachunterricht im Fokus der Domänenbildung
Sprachassimilativer Habitus in Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis.
Die „Tägliche Bewegungs – und Sportstunde“. Ein Bewegungsvorschlag aus Oberösterreich.
Effekte durch Rechenschaftsdruck im Kontext von Schulinspektionen: Ein Vergleich von Schweden und Österreich
Alarm calls and chick reactions in the moustached warbler, Acrocephalus melanopogon
U‐Pb SHRIMP data of pre‐Alpine rocks of the Tauern Window (Austria); active margin and back‐arc found, but where is the adjacent continental crust?
Familie und Geschlechterrollen in der neueren deutschen Literaturgeschichte [18. bis 20. Jh.]. Fragestellungen, Forschungsergebnisse und Untersuchungsperstpektiven
Pädagogisch-therapeutische Unterrichtsmodelle im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung – eine Literaturübersicht
Zur Herstellung von Un_fähigkeit im Bildungswesen: Ableismus-kritische Perspektiven.
Inklusive Forschung
In- und Exklusionsprozesse aus raumtheoretischer Perspektive
he Effect of Exercise Training on Total Daily Energy Expenditure and Body Composition in Weight-Stable Adults: A Randomized, Controlled Trial
Zur Verständlichkeit und Lesbarkeit von geschlechtergerecht formulierten Schulbuchtexten
Peer Evaluation – eine Chance für das schulische Qualitätsmanagement
Mediating Ableism: Border work and resistance in the biographical narratives of young disabled people.
What are the contributions of daily physical education towards physical fitness? A longituidndal study in Austrian elementary school students
Ich seh‘. Ich seh‘. Was du nicht siehst. Wen sehen wir wie in österreichischen Schulbüchern?
AR im Klassenzimmer. Wie Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte im Rahmen eines Citizen Science Projekts den Klimawandel (be-)greifbar machen.
Schule, Inklusion und Raum: Erkenntnisse für Lehrer/innenbildung und zukünftige Implementierungsversuche inklusiver Pädagogik aus einem partizipatorischen Forschungsprojekt.
Inklusive Schule braucht inklusive (Fort)Bildung – ein Brückenschlag.
Editorial zum Heftthema Ableism: Behinderung und Befähigung im Bildungswesen.
Exploring school spaces and subjectivities through an ableism lens.
Das soziale Modell von Behinderung. Supported decison-making und Sachwalterschaft. Ein Spannungsfeld?
Fitnesstests bei Kindern und Jugendlichen – Ein Überblick über verschiedene Testbatterien zur Bestimmung der motorischen Leistungsfähigkeit
Tracking the associationof Body weight and Body fat in elementary School children
Longitudinal association of motor development and body weight in elementary school children – a 4-year observational study
Review: Ziegler, Albert, Christian Fischer, Heidrun Stöger, Marold Reutlinger (Eds.) (2012): Gifted Education as a Lifelong Challenge. Essays in Honour of Franz J. Mönks. Reihe Talentförderung – Expertiseentwicklung – Leistungsexzellenz
Review: Stöger Heidrun, Abdullah Aljughaiman, Bettina Harder (Eds.) (2012): Talent Development and Excellence. Reihe: Talentförderung – Expertiseentwicklung – Leistungsexzellenz
Stichwort Bildungsstandards. Ausgewählte Ergebnisse der Standardüberprüfung (4. Schulstufe)
Von Standorten, Ontologisierungen und Parteilichkeit: Methodische Reflexionen im Rahmen partizipativer Forschung.
Same Progress for All? Inclusive Education, the United Nations Convention on the Rights of Persons With Disabilities and Students With Intellectual Disability in European Countries.
WissenPlus: Lerntempo-Duett zum Thema Bewerbungsgespräch
Betriebspraktika als Maßnahme der Berufsorientierung oder berufsfachlichen Kompetenzentwicklung? Eine Lehrplananalyse zu Zielen und Typen von Praktika im österreichischen Schulsystem
Steuerbildung als ein Teil der ökonomischen Bildung. Theoretische Ansätze und empirische Befunde zur Steuerehrlichkeit.
Spielen mit Kreativität, Freude und Fantasie
Schulische Fortbildung planen und gestalten. Was es dabei zu beachten gibt.
From special to inclusive education policies in Austria – Developments and implications for schools and teacher education.
Motivation im Lehramtsstudium Eine Längsschnittuntersuchung von Primarstufenpädagog*innen
Inclusive research on inclusive education? Involving students of ‘integration classes’ in research on their schools.
Ansätze problembasierten, kooperativen Lernens zur För­derung ökonomischer und moralischer Kompetenzen – eine Pilotstudie bei angehenden Bank­kaufleuten
Nature Writing oder ‚Kritisches Naturschreiben‘? Plädoyer für eine neue Kategorie.
Schreibberatung für Abschlussarbeiten
A consensus statement on how to conduct inclusive health research.
Pathways to inclusion in European higher education systems.
Biographische Erzählungen zu Persönlicher Assistenz: Kämpfe um Zugang, Ermöglichungen von Selbstbestimmung und ermächtigende Selbstdeutungen.
Inclusive education in progress: policy evolution in four European countries.
Zur Kritik der Fähigkeiten. Ableism als neue Forschungsperspektive für die Disability Studies und ihre Partner_innen.
Demokratieerziehung in der Schule
Die politische Dimension der sozialen Form. Von den Grenzen des Demokratielernens in einem nach Religionen getrennten Unterricht
Editorial. Demokratische Organisationen – Organisierte Demokratie
Lehrer/innenbildung mit Fernstudienelementen Was funktioniert, was nicht? Und was können wir für den online Unterricht an der Schule lernen?
Das Unterrichtsthema „Dinge im Wasser“ in österreichischen Schulbüchern des Sachunterrichts – empirische Ergebnisse
Islamophobie und Religionskritik: Aufklärung als Sicherheitsrisiko?
‚Newcomer Religions‘ as an Organisational Challenge: Recognition of Islam in the Austrian Armed Forces
Der schulische Umgang mit Rechenschwierigkeiten Eine Handreichung
Brucknergym on tour bei den Münchner Mineralientagen 2019
INsekten sind IN Gib 8 auf die Insekten – wir schaffen Paradiese
Oberösterreichs gewerblich-technische Berufsschulen im Spannungsfeld von Innovation und Nachwuchsbedarf
Induktionsphase als neuer Berufseinstieg
Comparing Digital to Print Assessment of Receptive Vocabulary with GraWo-KiGa in Austrian Kindergarten
Komponenten des Zehnerübergangs
Am Garten lernen
Rezension von: PFISTER, S. (2020): Jenseits der Sicherheit. Bielefeld: Transcript.
Schwarzes Grün. Ökokritische Tendenzen zwischen Nature Writing und Geländetext
Interactive worksheets assisting students‘ functional thinking conceptions in lower secondary education
Spatial planning as a topic in primary school classes
„2 Plätze – 2 Schätze“ Projekttage 3NA im Pesenbachtal und in der Steyrschlucht
Abentuer Vulkane – Süditalien 17.7.-1.8.2016
Same Progress for all? Inclusive Education, the United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities and Persons with Intellectual Disabilities in European Countries.
Los geht´s! Der Einstieg ins Berufsleben im Kindergarten unter der Lupe.
Bildungswissenschaftliche Evidenz und Bildungspolitik – Reflexionen zu einem problematischen Verhältnis anhand dreier Beispiele. In D. Kemethofer/J. Reitinger/K. Soukup-Altrichter (Hrsg.), Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis.
Verantwortlichkeiten von Schulleitungen und Schulaufsichten. Vorgaben und Wahrnehmungen im trinationalen Vergleich (D-A-CH)
Standardisierte Ausbildung Metall (SAM) nach BAG § 8b(2) – ein oberösterreichisches Modell mit Vorbildwirkung
Inklusive Unterrichtsgestaltung in heterogenen Klassen.
Prozessmerkmale guten Unterrichts mit Flipped Classroom Didaktische Ansprüche an Homeschooling
Kunst in der Grundschule – Ein Plädoyer
Methoden und eingenommene Blickwinkel in der sonder- und heilpädagogischen Forschung von 1996 – 2006 – eine Zeitschriftenanalyse.
Konstruktivismus – Erkenntnistheoretische Positionierung und Implikationen für die Pädagogik
Schulqualität als Führungsaufgabe. Wie Organisationskultur Qualität beeinflusst
Efficacy of treatment intensity in German-speaking children with childhood apraxia of speech
Dice roll simulation in GeoGebra
Rezension: Stähler, F. & Stützle-Hebel, M. (Hrsg.). (2018). Demokratie machen. Gruppendynamische Impulse
Gemeinsames Forschen mit Menschen mit intellektueller Behinderung. Geschichte, Status Quo und Möglichkeiten im Kontext der UN-Behindertenrechtskonvention.
Psychotherapie mit Menschen mit so genannter geistiger Behinderung: Herausforderungen für die pädagogische Praxis.
Entlastung im Schulalltag durch Schulsozialarbeit. Ergebnisse einer Evaluation des oberösterreichischen Modells der Schulsozialarbeit aus Sicht von Schulleiter/innen
Pisa-Sonderauswertung. Lesen im 21. Jahrhundert
fossi facts #1 – #16
 SchülerInnen an Schulforschung beteiligen
Literarische Verarbeitung von KZ-Erfahrungen
Demokratie-Lernen und Partizipation von Jugendlichen an schulischen Entscheidungsprozessen als Gradmesser für Demokratiebildung. Eine empirische Analyse der Perspektive von jungen Menschen
Evidenzbasierte LRS-Förderung
Das Organisationslaboratorium und seine Bedeutung für die schulische Fort- und Weiterbildung
Rezension von: Carola Hilmes / Ilse Nagelschmidt, Hrsg.: Christa Handbuch. Leben – Werk – Wirkung. Stuttgart J.B. Metzler Verlag 2016.
Rezension von: Gabriele Schneider, Renate Sternagel (Hrsg.): Ein Leben auf dem Papier. Fanny Lewald und Adolf Stahr. Der Briefwechsel 1846 bis 1852, Bd. 1: 1846/47, Bd. 2: 1848/49, Bd. 3: 1850–1852.
Rezension von: Sigrid Nieberle: Gender Studies und Literatur. Eine Einführung. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt 2013.
Neue Perspektiven auf den ethical turn. Rezension zu: Alexandra Böhm, Antje Kley, Mark Schönleben, Hrsg.: Ethik – Anerkennung – Gerechtigkeit. Philosophische, literarische und gesellschaftliche Perspektiven. (Wilhelm Fink Verlag, München 2011)
Rezension von: Cord-Friedrich Berghahn, Herbert Blume, Gabriele Henkel und Eberhard Rohse, Hrsg.: Literarische Harzreisen. Bilder und Realität einer Region zwischen Romantik und Moderne. Verlag für Regionalgeschichte, Bielefeld 2008.
Rezension von: Stefanie Günther: Weiblichkeitsentwürfe des Fin de Siècle. Berliner Autorinnen. Alice Berend, Margarete Böhme, Clara Viebig. Bouvier Verlag Bonn.
Interesse, Einstellung, Themenfelder – Professionalisierungspotenziale des Lehramtsstudiums Primarstufe für politikbezogenes Lernen im Sachunterricht
Corona-bedingte Schulschließungen in der Primarstufe – Befunde aus Österreich
Interesse, Einstellung, Themenfelder – Professionalisierungspotenziale des Lehramtsstudiums Primarstufe für politikbezogenes Lernen im Sachunterricht
Validity and Feasibility of a Predictive Language Screening Tool in 2-Year-Old Children in Primary Pediatric Care.
Im Atelier von Regina Altmann; Bilderbuch meiner Seele
Tagen unter Corona-Bedingungen. Erfahrungen und Reflexionen anlässlich einer virtuellen Tagung zur Lehrer*innenbildungsforschung.
Are Both Object and Alphanumeric Rapid Automatized Naming Measures Required to Predict Word Reading Fluency in German Prereaders?
Schulentwicklungsberatung in Österreich – Entfaltung eines Arbeitsfeldes im schulischen Unterstützungssystem
Meeting 24-h movement guidelines and markers of adiposityy in adults from eight Latin American countries: the ELANS study
Walking and cycling as active transportation andobesity factors in adolescents from eight countries
School health programs of physical education and/or diet among pupils of priamry and secondary school levels I and II linked to body mass index: A systematic review protocol within the project From Science to School
Study protocol of “From Science 2 School” – Prevalence of Sports and Physical Exercise linked to omnivorous, vegetarian and vegan diets among Austrian secondary schools
Zeit im Kontext des Studienerfolgs – eine quantitative Studie bei Wirtschaftsstudierenden
Social perspective on resilience: social support and dyadic coping in teacher training
Der Klimawandel als globale Herausforderung der nationalen Politik Ein Unterrichtsvorschlag für die 12. Klasse
Häufigkeiten, Art und Ursachen von Verletzungen im Kunstturnen
The impact of low energy availability on non-exercise activity thermogenesis and physical activity behavior in recreationally trained adults
Health behaviors of Austrian secondary level pupils at a glance: First results from the Science 2 School study focusing on sports linked to mixed, vegetarian and vegan diets
Elektrizitätslehre in der Sekundarstufe II
 Dabei sein ist alles? Zur aktiven Beteiligung von Schülerinnen und Schülern in Schulentwicklungsprozessen.
Paving the way through mainstream education: the interplay of families, schools and disabled students.
Inhaltsorientierung im DaF/DaZ-Unterricht. Eine methodisch-didaktische Perspektive
Stolpersteine in der Freiarbeit überwinden. Reflexion und Selbststeuerungsfähigkeiten als Schlüssel des selbstorganisierten Lernens
Illyrische Kalkbuchenforsten und deren Ersatzgesellschaften in der Vellacher Kotschna. Ein Beitrag zur indizienwissenschaftlichen Arbeitsweise in Pflanzensoziologie, Vegetationskunde und Landschaftsplanung
Das Verhältnis von Konvergenz und Divergenz der nationalen Bildungssysteme: der Fall Türkei
Mobile Eye Tracking during Experimenting with Digital Scaffolding— Gaze Shifts between Augmented Reality and Experiment during Zinc Iodide Electrolysis Set-Up.
Zahlenzauber und Laufdiktate in einem motivierenden Mathematikunterricht
Sinnhaftes Lernen – vom Einsatz der Lebensmittelsensorik in der Ernährungs- und Verbraucherbildung.
Makerspaces als Orte der Befähigung für alle?
Comedy und Agency: Widerstreit von migrantischen und autochthonen Erziehungspraktiken
Zum Verhältnis von „Performanz – Wissen – Bildung“ im Kontext der psychosozialen Beratung: Erziehungswissenschaftliche Annäherungen
Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte – kreative Einsatzgebiete digitaler Medien und Tools am Beispiel der Praxisvolksschule der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich
Special Issue: Spatial relations in research on inclusion and exclusion in education.
Solange du gut passt: Intersektionale Analysen zur Überlagerung von Rassifizierung durch Fähigkeit.
„Jetzt wollte ich ein Österreicher sein und nichts anderes!“ Zur Neukonstruierung des geopolitischen Raumes Österreich in der zeitgeschichtlichen Jugendliteratur über die NS-Zeit
Ich bin nicht Ich, Gast bin Ich‘: Zum frühen Werk Mechtilde Lichnowskys.
Action research for education for sustainable development: the case of the university in-service course ‘education for sustainable development – innovations in school and teacher education (BINE)’
Blum, M. et al. „Symptom Prevalence in Patients with Advanced Heart Failure and its Association with Quality of Life and Activities of Daily Living“ Oberhuber: Reviewer 2
Therese von Bacheracht: Eine Reisende des Vormärz zwischen Engagement und Sentiment.
Schulbezogene professionelle Überzeugungen von Lehramtsstudierenden
Alpendost-Hochstaudenfluren und Grün-Erlen-Gebüsche (Betulo-Adenostyletea)
„Crossover“, „Crosswriting“, „Crossreading“, „Crossover author“, „Crosswriter”, … oder doch wieder Mehrfachadressierung und Doppelsinnigkeit? Von den schier unendlichen Wortkreationen mit dem Präfix „Cross-“ und den verhärteten Fronten zwischen anglo-amerikanischem und deutschem (KJL-)Forschungsraum
Association of physical activity, muscular strength, and obesity indicators with self-concept in Chilean children
Beratung für meine Schule erhalten – So geht es.
Essen und Trinken im Lern- und Lebensort Schule am Beispiel der Implementierung eines Gesundheitstagebuches
Bildungsungleichheiten durch Schulschließungen? Soziale und ethnische Disparitäten im Lesen innerhalb und zwischen Schulklassen
Schulische Entwicklungsbegleitung durch Multiprofessionelle Teams
Zentrale fachliche Konzepte und deren fächerverbindende Bedeutung im Sachunterricht: illustriert am Beispiel „Diversität“
Professional development for education for sustainable development: the case of the university in-service course “Education for sustainable development – innovations in school and teacher education (BINE)”
Perception of the neighborhood environment, physical activity by domain and sitting time in Brazilian adults
Editorial. Sprachliche Kombinationsformen, Hybridisierungen und Neukreationen in der Migrationsgesellschaft
Inszenierungen von Kulturkonflikten in Texten von Rafik Schami, Yoko Tawada und Herta Müller.
Eine Leitung für mehrere Schulen. Ressourcenknappheit oder Ausdruck einer neuen Führungskultur?
Working on Interdisciplinary Projects to Strengthen Creative Computational Thinking and to Support Talent Development
Der Einsatz von Experimenten in der Primarstufe – die Verknüpfung von Theorie und Praxis.
Tinkernd durch die Grundschule. Praxishandbuch Technik Design Werken
Perceived urban environment attributes and obesity indices in adults: An 8-nation study from Latin America
Revisions of evidence-based governance: The case of the Austrian quality management system SQA
‚Figurationen sportpädagogischer Forschung und Lehre‘: Ein Bericht zur 34. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik veranstaltet durch die Universität Hildesheim (digital)
Raumrelationen Inklusiver Bildung.
Essgewohnheiten und sportmotorische Leistungsfähigkeit bei Tiroler Jugendlichen
Entwicklungsaufgaben von Lehrerfortbildner*innen.
Mors omnia aequat: Historia del Cementerio de Guadalupe de la Ciudad de León
Körperbilder in sozialen Medien – (k)ein Thema für den Bewegungs- und Sportunterricht?
Auf dem Weg zu einem inklusiven Bildungssystem?
FLINK in Mathe: Digitale Materialien fördern Motivation und Lernfreude in der Sekundarstufe 1
A narrative approach to happiness measures: the complementary knowledge of fiction and film
Eine nicht triviale Frage: Braucht es Konstrukte der Emotion und Motivation, um das Happy Victimizer Pattern zu erklären?
Literaturliste Christian Sitte auf scholar.google.com
Association between active transportation and public transport with an objectively measured meeting of moderate-to-vigorous physical activity and daily steps guidelines in adults by sex from eight Latin American countries
SARS-COVID-19 – Eine Chance für die Bildungslandschaft? Untersuchung zur Umsetzung der „Digitalen Grundbildung“ während des Lockdowns
Selbstreguliertes Lernen am konzeptionellen Unterrichtsbeispiel „Lernen mit Lebensmitteletiketten“
Paradigmenwechsel in der Prüfungskultur – Digitale Medien und innovative Prüfungsformen
Rassifizierte Fähigkeitsregime. Eine raumtheoretische Perspektive auf Deutschförderklasse.
Soziale Herkunft als Behinderung. Von unmöglichen Schüler:innen, milieubedingter Unfähigkeit und gesellschaftlichen Barrieren für Befähigung.
Digital Sequential Scaffolding during Experimentation in Chemistry Education—Scrutinizing Influences and Effects on Learning.
Ich und die anderen Die Rolle der pädagogischen Haltung bei auffälligem Sozialverhalten
Reading habits and attitudes in first-year EFL student teachers and their implications for literature course design in an Austrian study programme.
Examination of athete triad symptoms amongst endurance-trained male athletes: A field study
Objective and subjective physical activity levels in Austrian middle school students
Wortlesen in der Primarstufe: Orientierung an der Struktur der Sprache
´Nie dort ist keiner´- Schulische Raumordnungen im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion
Rezension von: Hugo von Hofmannsthal. Sämtliche Werke. Band XXXIII. Hrsg. von Konrad Heumann und Ellen Ritter. Frankfurt am Main 2010.
Rezension von: Nazli Hodaie: Der Orient in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur. Fallstudien aus drei Jahrhunderten, Verlag Peter Lang. Europäischer Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a. M. u. a. 2008.
Rezension von: Renate Sternagel, Hrsg.: Therese von Bacheracht: „Heute werde ich Absonderliches sehen“. Briefe aus Java 1850-1852. Ulrike Helmer Verlag Königstein Taunus 2006.
Die „SiBU-Liste“ – Sprache und Sprechen in Bildung und Unterricht. Checkliste für die Lehrpersonensprache
Ab auf den Acker: Jetzt wird gepflanzt! Grenzüberschreitendes Schulgartenprojekt
Identifikation mit dem Beruf und mit den Lern­orten Betrieb und Berufsschule – Ein Vergleich zwischen Auszubildenden aus Deutschland und Österreich.
Plaimauer Christine und Zwicker Thomas: Leistungsbeurteilung auf dem Prüfstand. Einfluss zweier unterschiedlicher Leistungsbeurteilungskulturen in der Hauptschule auf die schul-und berufsbiografische Entwicklung von Jugendlichen
Pädagogisches Handeln im Spannungsfeld von Autorität und Autonomie – Theoretisch und empirisch fundierte Impulse
Einstellungen von Grundschulkindern zum Schulfach Mathematik
The Role of Learning Motivation in Explaining Digital Concept Mapping Utilization in Problem-based Learning
Natürliche Differenzierung im (inklusiven) Mathematikunterricht
Wie kompetenzorientiert sind Reifeprüfungsaufgaben in Biologie an Österreichs Allgemeinbildenden höheren Schulen?
Tests und Prüfungen ohne Alternativen?
Professionelle Vielfalt. Eine Skizze zum Selbstverständnis von Lehrkräften in Sprachverbandskursen
Wenn Töne sprechen. Ein Porträt des italienischen Filmemachers Daniele Gaglianone
Making und Fähigkeit: Eine ableismkritische Analyse der Potenziale von Makerspaces in formalen Bildungseinrichtungen
Von Österreich lernen? Neue Reformen und ihre Herausforderungen
Developing the Digital Task Analysis (DTA) framework to enable the assessment and redesing of digital resources in mathematics education
„Lernen heißt nicht wissen, wollen heißt nicht können.“ Mit Canetti in den Klassenraum: RAZREDNI SOVRAZNIK (Der Klassenfeind) von Rok Bicek.
Kompensation von pandemiebedingten Lernlücken: Welche Rolle sollte die Diagnostik spielen?
Psychosoziale Versorgung und Vorsorge in Krisenzeiten
Social Inequalities in International Student Mobility: A Systematic Literature Review. Working paper no. 117.
Motive für die Inanspruchnahme von psychosozialen Unterstützungsleistungen
Book Review of Ana Mendes Decolonising English studies from the semi-periphery
Pockets of possibility: Students of English in diverse, multilingual secondary schools in Austria
Erfahrungen mit Lernverlaufsdiagnostik an österreichischen Volksschulen
Theaterpädagogische Arbeit in der Volksschule
Montessori Wortartenmaterial einmal anders
L2 irregular verb morphology. Exploring behavioural data from intermediate English learners of German as a Foreign language using generalised mixed effects models
A tripod for a solid ground: A comment on Gilquin 2022 (accepted)
Schulbuch – eine neverending story!
Catch a young swallow. Roast her in honey. Eat her up. Then you will understand all languages. Myths and realities around the concept of language aptitude
Forschendes Lernen im Kontext der professionellen Entwicklung von angehenden Lehrpersonen
Inklusiver Unterricht und Standardisierung, Herausforderung für die Lehrer*innenbildung: Eine Mixed-Methods Studie zu relevanten Einstellungen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen
Laufen, Springen, Werfen – alle in Bewegung?! Hallenleichtathletik in der Primarstufe (Zielgruppe: Kinder der Grundstufe II)
Der Angriffskrieg Russlands auf die Ukraine, daraus folgende regionale und globale Krisen: Annäherung mit Dilemmaansatz, „Denkhüteansatz“ und „Debating-Methode“
„Reperior in Interrete – ergo sum !“ – Über die Geographie(didaktik)wahrnehmung im world-wide-web
Forschung trifft Lehre. Ein innovativer Blick auf spezifische Lernstörungen
Physical fitness in Austrian elementary school children prior to and post COVID-19
Curriculumsbasiertes Historisches Lernen in der Primarstufe: Eine deskriptive Lehrplananalyse von 1945 bis in die Gegenwart
Sind Lehramtstudierende auf eine inklusive Schulpraxis vorbereitet? eine Gegenüberstellung von Studierenden mit und ohne Unterrichtsfach „Bewegung und Sport“
Pre-Service Teachers Beliefs About Neuroscience and Education – Do advanced students and freshmen differ in their ability to identify myths?
Visualization and Metacognitive Scaffolding in Learning from Animations.
Lärchweiden im Toten Gebirge, Dachsteingebiet und der Osterhorngruppe: Struktur und Dynamiken ihrer Vegetation im Gefolge von Rücknahme und Aufgabe der Nutzung
Gedanken, Überlegung und Heraus-forderungen einer nachhaltigen Implementierung von digitalen Medien im Unterricht- am Beispiel der Praxisschule der Pädagogischen Hochschule OÖ
Health behavior of Austrian tertiary students focusing on diet type linked to sports and exercise – first glimpse of results from the “Sustainably Healthy – Frome Science 2 Highschool and University” study
Equivalence of Computer- and Paper-Based Administrations of the SCHNAPP Spelling Test in German for Six-Year-Old Children
Language Screening in Three-Year-Olds: Development and Validation of a Feasible and Effective Instrument for Pediatric Primary Care
Angst vorm Psychologen?
Spielerisch Programmieren lernen. Erstes Programmieren über Handlungserfahrungen.
Using Prompts to Scaffold Metacognition in Case-Based Problem Solving within the Domain of Attribution Theory.
Pädagogische Konzeption: Instrument und Grundlage zur Qualitätssicherung in Kindertageseinrichtungen.
Emotionen im Mathematikunterricht in der Grundschule
Transition Kindergarten und Schule: Was können Kinder schon (in Mathematik)?
Diversity Troubles – Mehrsprachigkeit zwischen „good and bad diversity“
Mapping the field. Spatial relations in research on inclusion and exclusion in education. In International Journal of Inclusive Education https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13603116.2022.2073058
Innovation am Beispiel der Europaschule Linz
Prevalence and co-occurance of lifestyle risk factors for non-communicable diseases according to sociodemographic characteristics among adults in Chilean residents
Changes in physical fitness during summer months and the school-year in Austrian elementary school children – a 4-year longitudinal study
Physical activity and sitting time prior to and during COVID-19 lockdown in Austrian high-school studentsPhysical activity and sitting time prior to and during COVID-19 lockdown in Austrian high-school students
Lebensgefühl und Gesundheit von Schüler*innen in Österreich.
Die Konnotationsmaschine. Bemerkungen zur Differenz zwischen Literatur und Film
Berufliche Identität, Identifikation und Beruflichkeit – Eine Verortung aus der Perspektive einer theoriegeleiteten empirischen Berufsbildungsforschung
Mit Maß ans Ziel – Ein Unterrichtsbeispiel für Verbraucherbildung in der Primarstufe zur Vermeidung von Lebensmittelverschwendung
Der private Haushalt als Ort von Wissenstransfer und Gesellschaftsverantwortung? Analysen zu einem zentralen Begriff und Implikationen für die Ernährungs- und Verbraucher*innenbildung
Los cementerios nicaragüenses de la segunda mitad del siglo XIX: espacios de exclusión
La lucha de las mujeres indígenas de Sutiaba por las tierras
Aufstiege durch Umstiege? Perspektiven auf Lehrerfortbildner*innen an Pädagogischen Hochschulen.
Die duale Berufsausbildung in Österreich im Spannungsfeld von Reputationsnarrativ und Evidenzbasierung – Die Reflexion impliziter Prestigevorstellungen von anerkannten Lehrberufen als individuelle und gesellschaftliche Herausforderung
Beziehungsdidaktik in der Sekundarstufe
Prevalence and co-occurance of lifestyle risk factors for non-communicable diseases according to sociodemographic characteristics among adults in Chilean residents.
Health behaviors of Austrian secondary school teachers and principals at a glance: First results of the From Science 2 School study focusing on sports linked to mixed, vegetarian and vegan diets.
„Das Kellerkind“ von Heinz R. Unger. Von der Translation eines Theatertextes für Erwachsene in eine Erzählung ohne Altersgrenzen
Nachhaltige Raum-Entwicklung lernen
NQR-Zuordnung: Hohe Kompetenz der österreichischen Pflegeberufe
Bruch, S., Busch, K. & Hyry-Beihammer, E.K. (2021). Motivation im Lehramtsstudium. Eine Längsschnittuntersuchung von Primarstufenpädagog*innen. In Erziehung & Unterricht. Themenschwerpunkt: Paradigmenwechsel im Sachunterricht der Primarstufe. Heft 7-8 I 2021.(S. 737-746). Wien: Österreichischer Schulbuchverlag.
„Steinbruch bei Mauthausen an der Donau“. Diskursanalytische Anmerkungen zur Karriere eines Fotos im 20. und 21. Jahrhundert
Der Einsatz von Experimenten in der Primarstufe – die Verknüpfung von Theorie und Praxis
“If only balls could talk…”: barriers and opportunities to participation for students with blindness and visual impairment in specialized PE
The acquisition of the negative polarity item ‚any‘ in L2 English by L1 German speakers
Reflexive Koedukation: Didaktische Anregungen für die Altersgruppe der 10 bis 14-jährigen
Beratung im Rahmen von Schulentwicklungsprozessen. Was wir aus der Forschung wissen
Sportliche Aktivität und Immunsystem
Constructive Alignment in the Field of Educational Psychology – Development and Application of a Questionnaire for Assessing Constructive Alignment.
Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen
Early career teachers with mentoring during the induction phase: Assessments of thementoringrelatinship anddesign of the mentoring process
Warum werden Fortbildungen (nicht) besucht? Befunde zum Teilnahmeverhalten von Lehrpersonen
Relation between physical fitness and the occurence and subjective intensity of back pain in secondary school adolescents
Verändert eine Studienrefor den Zugang zum Lehramtsstudium?
Bewegung, Kalorienverbrauch und Körpergewicht
The Effect of Metacognitive Training and Prompting on Learning Success in Simulation-based Physics Learning
Entwicklungsdiagnostik – erste Ergebnisse für die Praxis.
Association between breastfeeding, parents’ body mass index and birth weight with obesity indicators in children
Assessment of a novel instrument measuring perceived physical education teachers’ in-class skills
Joint association between sedentary time and moderate-to-vigorous physical activity with obesity risk in adults from Latin America
Physical education, muscle strengthening exercise, sport participation and their associations with screen time in adolescents
Lehrwerksanalyse und DACHL
Equitable opportunities for students with neurodevelopmental disorders? A preliminary framework for fostering academic and social
Association between different types of exercise and intake of nutrients including carbohydrate, fat, protein, and B-vitamins in young adults
Study Protocol of “Sustainably Healthy – From Science 2 Highschool & University” – Prevalence of mixed, vegetarian, and vegan diets linked to sports and exercise among Austrian tertiary students and and lecturers/academic staff
Changes in physical activity during the COVID-19 lockdown based on the sociodemographic profile of 5569 students and academic staff of Austrian universities
Binnendifferenzierung: Beispiele aus dem Unterricht Deutsch als Zweitsprache mit erwachsenen Lernenden.
MfG – Mit freundlichen Grüßen. Eine Unterrichtseinheit für die Grund- bis Mittelstufe
Naturwissenschaftliche Grundbildung und zentrale fachliche Konzepte im Sachunterricht. Das Konzept der Erhaltung der Materie und das Teilchenkonzept
Are Social and Ethnic Reading Inequalities Increasing During School Closures?—The Mediating Role of Parental Involvement in Distance Learning
Cognitive and metacognitive support in learning with a serious game about demographic change.
Flipped-Classroom: Ein pädagogisches Fehlkonzept?
Qualität als Form. Qualitätsmanagement zwischen »anything goes« und »rien ne va plus«.
Die »marktorientierte Prozess-Matrix« zur Verankerung von Kunden- und Konkurrenzorientierung in »unternehmerischen« Hochschulen.
Technische Räumlichkeiten zwischen Landnahme und Offshoring – Ein Beitrag zur Verschränkung von Technik-, Sozial- und Raumtheorie
La controvertida construcción de las regiones: imaginación geográfica y práctica cotidiana.
Auf.Begehren: Zwischen Freiheit und Autorität. Werkstattbericht aus einem gruppendynamischen Organisationslabor
Are different cut-off points for sitting time associated with excess weight in aduts? A population based study in Latin America
Illusionen körperlicher Optimierung
Making sense of evidence-based governance reforms: an exploratory analysis of teachers coping with the Austrian performance standard policy
Interventionen zur Reduktion von Stigmatisierung im Arbeitskontext
Gelingensfaktoren für die Arbeitsmarktintegration von Menschen mit psychischer Beeinträchtigung – eine qualitative Befragung von Betrieben in Österreich
Zu den Möglichkeiten des Wandels der säkular und islamisch geprägten feministischen Diskurse und der Subjektpositionen muslimischer Frauen
Verbesserung der Lebensqualität durch psychosoziale Nachsorge?
Die Erhebung und Analyse von Fehlzeiten in der Berufsschule als Beitrag zur Prävention von Lehrabbrüchen. Erste Ergebnisse eines Projektes der Aktionsforschung in Oberösterreich
Psychische Erkrankung und (Wieder-)Einstieg in die Arbeitswelt – transparente Kommunikation als neuralgischer Punkt
»Sozialkapital« als affektive Struktur sozialer Systeme.
Integrating technologies into teaching and learning mathematics at the beginning of secondary education in Austria
Ein theoretischer Bezugsrahmen für »Schulentwicklung«
Utilising personas as a methodological approach to support prospective mathematics teachers’ adaptation and development of digital mathematics learning resources
Behindert im sozialen Raum – Die Bedeutung des Modells des sozialen Raums von Pierre Bourdieu für die Arbeit mit Menschen mit einer Behinderung
Das Ornamentale der Organisation: Überlegungen zur Ästhetik des Organisierens
A glimpse of academic staff health behavior on diet type and physical activity at Austrian universities – first findings from the “Sustainably Healthy – Frome Science 2 Highschool and University” study
Qualität entwickeln lernen. Der neue Hochschullehrgang „Qualitätsmanagement in Schulen (für Q-SK)“.
Editorial. Organisation und Bildung
Die „ELsto-Liste“ – Empfehlungen für Lehrkräfte stotternder Schülerinnen und Schüler
Cognitive Development of School Age Children with Hypoplastic Left Heart Children: A Single Center Study
Technik und Design – das neue Fach im Fächerkanon der Primarstufe – eine Bestandsaufnahme PLUS praxisorientierte Unterrichtsbeispiele
Die „BeSo-Liste“ – Checkliste zum Beobachten von Sprachauffälligkeiten online
Die Elementarisierung der Mehlwürmer
Du Spasti! Du Tschusch!. Im Spannungsfeld von Migration und Sonderpädagogik.
Supervision für die Schule. Ein Beitrag zur Organisationsentwicklung?
One Health im Ernährungsunterricht: Ein kooperatives Lernkonzept zur Analyse eines Lebensmittelkorbs unter Berücksichtigung von Mensch, Tier und Umwelt
Giftedness in inclusive classrooms: a cross-cultural examination of pre-service teachers’ thinking in Finland, Austria, Turkey, the Philippines, and Japan
Deutschsprachige KJL während der Zwischenkriegszeit und im Exil – mit besonderer Berücksichtigung von Österreich [Tagungsbericht]
Das Schulbuch im Sachunterricht. Notwendige Änderungen für die Zukunft eines vielperspektivischen Sachunterrichts
Prevalence and correlates of meeting the Canadian 24-hour movement guidelines among Latin American adults: A multi-national cross-sectional study
Association of club sports participation and TV in the bedroom with dietary pattern in Austrian adolescents
Association of body weight and physical fitness during the elementary school years
Reliability of International Fitness Scale (IFIS) in Chinese children and adolesents
Einblicke in das inklusive Kunstprojekt mit beeinträchtigten Menschen
Making und Fähigkeit. Eine ableismkritische Analyse der Potenziale von Makerspaces in formalen Bildungseinrichtungen
Persönlichkeitsentwicklung im Unterrichtsgegenstand Bewegung und Sport – „Mens sana in corpore sano“?!
Domänenspezifische Beganungsförderung im fremdsprachlichen Bereich.
Gender differences in perceptions and attitudes of online learning during the COVID-19 pandemic: A cross-sectional study in University students
Curriculum-based Historical Learning in Austrian Primary Schools from 1945 to 2012
WissenPlus: Wie kann man vorurteilsfrei neues Personal auswählen?
Berufliche Rehabilitation von Menschen mit psychosozialem Unterstützungsbedarf in einer Arbeitswelt 4.0
Führung als System: Ein handlungstheoretischer Bezugsrahmen zur Konsolidierung des klassischen Leadership-Diskurses mit T. Parsons
Armut und Behinderung aus sozialstruktureller Perspektive
Evaluación de los aprendizajes de historia adquiridos por los estudiantes nicaragüenses de educación media en 2006
Geschichte(n) digital schreiben. Der Einsatz fachspezifischer Aufgabenformate für iPad, Tablet oder PC am Beispiel der Geschichte des Berliner Reichstagsgebäudes
Eine Zensur findet statt. Die „Deutsche Tribüne“ 1831/1832
Prävention: Grundlagen, ökonomische und ethische Aspekte
Evaluierungsergebnisse des Projektes „Ruhsal Sağlık – Psychosoziale Gesundheit für türkische Frauen in Oberösterreich“
Expansion of Stodden et al.’s model
Rezension von: Bork-Hüffer, T./Strüver, A. (2021)(Hg.): Digitale Geographien. Stuttgart: Steiner.
Entwicklung eines Digitalen Rechtschreibtests für die erste Klasse Primarstufe: Dimensionalität und Reliabilität des SCHNAPP-Rechtschreibtests [Development of a digital spelling test for first grade: Dimensionality and reliability of the SCHNAPP-spelling test].
Der Alltag von Schulleitungen: Empirische Befunde zu Tätigkeitsprofil und Führungsansätzen
European fitness landscape for children and adolescents: updated reference values, fitness maps, and country rankings based on nearly 8 million test results from 34 countries gathered by the FitBack network
Soziale Teilhabe von Menschen mit Behinderung(en)
Ruhsal Sağlık – Psychosoziale Gesundheit für türkische Frauen in Oberösterreich
Das Unverfilmte kritisiert das Verfilmte. Anmerkungen zu einigen filmischen Versionen der Odyssee abseits des Mainstreams
Ambivalenz und Scheitern. Über einige widersprüchliche Lehr-Performances in aktuellen Spielfilmen
From research to practice: Diagnosing and enhancing students’ conceptions in a formative assessment tool utilizing digital worksheets in functional thinking
„Die wahren Abenteuer sind im Kopf…“ – Die Notwendigkeit pädagogischer Rahmenbedingungen im Online-Unterricht von Erleben & Wagen
Wir brauchen einen Intelligenztest …? Nutzen und Grenzen von Intelligenztests in der pädagogischen Diagnostik bei Lernschwierigkeiten
Haben oder Sein – Über Motive von Fortbildner*innen von Lehrpersonen.
Psychometric parameters of the intrinsic motivation inventoryadapted to physical education in a sample of active adults from Austria
Hunting Moby Dick in a Global Context as Exemplified by the Teaching of Moby-Dick in the University Classroom
Challenging Islamophobia through Intermediality: Anida Yoeu Ali’s Performance Art
Sie kamen, sahen und lehrten – doch wer sind sie? Perspektiven zum Rollenverständnis von Lerherfortbildner*innen an Pädagogischen Hochschulen in Österreich.
Schulentwicklungsberatung. Was sonst?
Jenseits der Sinnstiftung: Führung im Medium der Emotion.
Ästhetische Überlegungen zur Medienpädagogik.
A mixed-methods study of teachers’ experiences of using a standardised language screening to test multilingual students in Austrian schools.
A promising methodology. Assessing the pedagogical value of hackathons.
Rezension Gabriel Malli (2022): Zwischen Frömmigkeit, Konsumkultur und Feminismus. Zur diskursiven Konstruktion und affektiven Animation muslimisch-weiblicher Subjektpositionen. Wiesbaden: Springer VS.
“Beat Vision. Stimme, Ton und Voice-Over im Poetryfilm als subversive Medien.”
Talent Development Programs for Secondary Schools: Implementation and Evaluation of a Model School
The acquisition of negative polarity item any in L2 English by L1 Czech speakers
Kopf(los) … im Kunstunterricht. Ideen zum Thema Kopf (nicht nur) in der Primarstufe.
Retired teachers return to school to tackle teacher shortages in Austrian schools. An untapped reserve or emergency response?
Tätigkeitsfeld Gesundheitsförderung: mit dem Fokus Ernährungsbildung und -prägung im Setting Schule
Medienpädagogische Kompetenz als Grundlage souveränen Handelns
Humor und Inklusion – Zwischen gemeinschaftlicher Heiterkeit und sprachlicher Ausgrenzung
Merkmale (nicht-)traditioneller Lehramtsstudierender
Beitrag zum Thema „Ästhetische Operationen“ in den BDK- Mitteilungen. Birgit Kriegner u. Susanne Büttner. Was bringen uns „Ästhetische Operationen“? BDK-Mitteilungen
Researching English as a Language for International Development (ELFID) in Bangladesh and Beyond
Resilienz: Widerstandsfähigkeit im Volksschulalter
Konzepte, Entwicklung und Struktur von digitalen Mathematiklernressourcen und deren Einsatz im Unterricht
Tätigkeiten von Lehrpersonen im Längsschnitt: Interessen und Kompetenzen. Teilergebnisse der TEDCA-Studie aus der PH OÖ
Gruppendynamik und Schule
Professionalität und Professionalisierung bei Lehrkräften: Klassifikation von Beiträgen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik.
Hochwasserschutz- und Revitalisierungsprojekt Haselbach
Lahjakkaat oppijat osana perusopetuksen inkluusiota: Opettajaopiskelijoiden käsityksiä [Gifted learners and inclusion in basic education: Examining pre-service teachers’ perceptions]
Macht besser sein (als andere) glücklich?! – Über Wettbewerbe, Resilienz und einen notwendigen Paradigmenwechsel im Unterrichtsgegenstand „Bewegung und Sport“.
Tapping into the educational potential of pop songs in foreign language teaching through action research
Assessing the selection of digital learning materials: A facet of pre-service teachers‘ digital competence
Randomized controlled trials on physical activity, diet or both for public health through body weight management in 5- to 10-year-old pupils: a systematic review and meta-analysis.
Übergang Schule oder Ausbildung und Beruf. Überlegungen zur „Ausbildungspflicht bis 18“
Das Märchen – für die Umsetzung des neuen Lehrplans der Volksschule noch zeitgemäß?
Young Adult, Classics and Fiction for Adults: What First-Year Student Teachers of English Choose to Read
Satisfaction and general well-being of Austrian student teachers who enter the teaching profession while still studying.
INsekten sind IN Gib 8 auf die Insekten – wir schaffen Paradiese
COOL – Cooperatives Offenes Lernen und Leistungsbeurteilung
Vom Surplus der postkolonialen Fotografie. Rezension von: Evelyn Annuß: stagings made in Namibia. postkoloniale fotografie. Berlin, b_books Verlag, 2009.
Trialogische Evaluierung eines gerontopsychiatrischen Konsiliar- und Liaisondienstes
Aktienkurse modellieren und simulieren mit dem Wiener’schen Aktienkursmodell
Wissenplus: Escape the (class-) room
Die Gemeinde als politische Akteurin
Development and validation of a social communication questionnaire (QSC-ID) for people with intellectual disability in a deaf sample: a pilot and feasibility study.
pma-Zeitung im Fokus – Die Ergebnisse
Development and Application of a Scale for Assessing Pre-Service Teachers’ Beliefs about the Nature of Educational Psychology.
Management Strategies and Landscape Diversity in Commonly Governed Mountain Pastures: A Case Study from Austrian Alps
Service-Learning in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich
Wenn das Ganze mehr ist als die Summe seiner Teile. Schulentwicklungsberatung im Rahmen der BMBWF Förderinitiative B3
Digitale Mathematik-Lernumgebungen für die Sekundarstufe: Ein Wechselspiel zwischen Empirie und Praxis
Studien- und Arbeitssituation von Studierenden im Sekundarstufenlehramt. Studium – Früheinstieg – Quereinstieg
Hofer, J., Blum, M., Wiltsche, R., Deluggi, N., Holzinger, D., Fellinger, J., Tulzer, G., Blum, G., Oberhuber, R. Research gaps in the neurodevelopmental assessment of children with complex congenital heart defects: a scoping review.
Ableismus-sensibel unterrichten – Theoretische Grundlagen und ein Praxisbeispiel
Ganzheitliche Nachsorge für Kinder mit angeborenem Herzfehler und ihre Familie.
Revisions of evidence-based governance: The case of the Austrian quality management system SQA. Policy Futures in Education
Institutional status and support for campus-community partnerships in Austrian higher education: exploring faculty perceptions of implementation and challenges.
Rezension: Brinkmann, B. J. & Schattenhofer, K. (2022). Erfolgreiche Teams in der Selbstorganisation. Sechs Aufgaben, damit Teams arbeitsfähig werden – und welche Rolle Führung dabei spielt
Primary school children’s health and its association with physical fitness development and health-related factors
Validity and reliability of topspin accuracy tests in table tennis
Toward a roadmap for addressing today’s health dilemma – the 101-Statement Consensus Report
Das EPIK – domänenkonzept – eine Notwendigkeit im Mentoring?
Potenziale in der Berufsbildung erkennen, fördern und weiterentwickeln –– eine Vision im Spannungsfeld von wissenschaftlicher Erkenntnis und praktischer Umsetzung
Frequency, type, location and causes of injuries in professional and recreational mountain bikers
Impact of wall drill training on drive stroke performance in table tennis
Randomized controlled interventions on physical activity, diet, or their dual approach to better public health and the links to body mass index in 10 to 19-year-olds: A systematic review and meta-analysis
Der zweite Bildungsweg: Erwerben von Bildungsabschlüssen im Erwachsenenalter. Ein Zusammenspiel von formalen Bildungsangeboten der Erwachsenenbildung und der Schulen für Berufstätige
Schule im Team entwickeln – aber wie? Möglichkeiten effektiver Kooperationsgestaltung mit Q-SK
Der Pflichtschulabschluss als Bildungsangebot der Erwachsenenbildung
Editorial. Zur Aktualität von Gruppendynamik und ihren Anwendungsfeldern
Team teachers‘ lesson-specific emotions and perceived instructional quality—Results of a diary study
Assessing sign language comprehension in adults with intellectual disability and deafness
„Zukunftsfähige plurale Finanzbildung im Rahmen des Faches GW“ – Ein Rückblick auf die Tagung Zukunft Fachdidaktik GW in Schlierbach vom 27.03. bis 29.03.2023
Beratung und Kooperation im Kontext inklusiver Sprachbildung in der Schule.
C.A.R.E. – A methodological framework for using pop songs in the EL2 classroom
Adherance to 24-h movement guidelines and psychosocial health and academic engagement in children and adolescents with speech/language impairment
Schulsport ist cool – eine Untersuchung zum Stellenwert des Sportunterrichts
Bienal de Sevilla: Maestros in: www.flamenco-divino.at
Berufsbildung in Südtirol und Österreich im Vergleich
Comparison of health interests and knowledge among 8,799 secondary school pupils following mixed, vegetarian, and vegan diets
From Science 2 Highschool & University – Eine österreichweite Studie zur Prävalenz verschiedener Ernährungsformen und Bewegung & Sport an Hochschulen und Universitäten.
The Important Role of the Early School Years for Reading, Writing, and Math Development: Assessment and Intervention at School Entry
Out-of-field teaching in Austria: A comprehensive analysis of its prevalence at the school, teacher, and subject levels based on TALIS 2018
Importance of pattern recognition for later symbolic arithmetic: piloting a novel online training program for children in their first year of primary education
Mit Schüler:innen Schulentwicklung gestalten Zur Rolle der Schulentwicklungsberater:innen im Kontext rechtebasierter Partizipation
Bildung von Morgen: Analoge und digitale Medienkompetenz an der PH OÖ und der Europaschule Linz
How many adults have sufficient muscle-strengthening exercise and the associated factors: A systematic review consisting of 2,629,508 participants
Potenziale und Einsatzmöglichkeiten von IQES Fragebögen in Bezug auf Aktionsforschung
From Science 2 School – eine Studie zum Ernährungs- und Bewegungsverhalten österreichischer Schüler*innen und Lehrer*innen/Schulleiter*innen
Multiprofessionelles Arbeiten am Beispiel des Erasmus+ Teams an der Praxismittelschule der PH OÖ
Rezension: Jesacher-Rößler, L & Kemethofer, D. (Hrsg.). (2024). 10 Jahre Regelschule – die (Neue) Mittelschule
Psychophysiological adaptations to exercise training in COVID-19 patients: a systematic Review
Associations between fundamental movement skills and accelerometer-measured physical activity in Chinese children: the mediating role of cardiorespiratory fitness
Adherance to 24-h movement guidelines and psychosocial health and academic engagement in children and adolescents with speech/language impairment
EFL interaction in face-to-face versus synchronous computer-mediated commu-nication settings – a post-secondary mixed methods study
Assessment of students’ understanding of electric and magnetic fields in high school
The Integration of Digital Education Within an Ozobot Pilot Project: Austrian Teacher Perspectives and Practices.
Prävention von Schulabbruch durch die Förderung von Lebenskompetenzen – Das Projekt „Promoting Life Skills“
Gesundheitliche Auswirkungen durch Schwimmen und andere aquatische Aktivitäten
Erinnerungskultur in biografischer Perspektive
Fostering Digital Literacy Through Creative Learning Approaches with Educational Robots
Combined aerobic and resistance training improves body composition, alters cardiometabolic risk, and ameliorates cancer-related indicators in breast cancer patients and survivors with overweight/obesity: A systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials
Pre-service teachers‘ commitment to teaching: Cases of complex paths from Finland and Austria (in press)
Berufschancen von Jugendlichen mit geringen Basiskompetenzen – Verbesserung durch die Förderung von LIfe Skills?
Kindliche Migräne und Schmerzgedächtnis: Mehrwert der Klinischen Neuropsychologie in Diagnostik und Therapie im multimodalen Ansatz. Schmerz.
Transfer von Inhalten der Lehrer*innenfortbildung – Der Zusammenhang zwischen individuellen und institutionellen Merkmalen und selbstberichteten Transferaktivitäten
Bericht zur sektionsübergreifenden Tagung „Bildungsorganisationen von morgen“
STEM Education in Austrians Early Childhood Education Centers: The Austrian STEM Seal of Quality
Texte ohne Hürden und Hindernisse Praxistipps zu „Leichter Sprache“
Richtlinien für eine autismusfreudliche Schule
‚Typisch Schule‘? Überlegungen zur Feldtypik des Schulsystems und zum Umgang damit.
Overcoming the myths: Interactive Learning Environments as Myth Busters in Teaching and Learning.
Digitale Geschichtskultur zum Ersten Weltkrieg
Grenzerfahrungen: Flucht im digitalen Spiel
Does the stress axis mediate behavioural flexibility in a social cichlid, Neolamprologus pulcher?
Damit jede/r weiß, was zu tun ist. Praxismaterial zur Aufgabenklärung von Assistenz in inklusiven Klassen
Mitherausgeberin Sammelband IFO 2018 (Feyerer, E./ Prammer, W./ Prammer-Semmler, E./ Kladnik, C./ Leibetseder, M./ Wimberger, R.): System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Personal
Eye-hand coordination and reaction time for the accuracy of topspin shots: correlational study in table tennis
Trends in physical fitness before and after the COVID-19 pandemic in Austrian children
Associations between modifiable lifestyle behaviors and mental health indicators in adolescents from 48 countries: a cross-sectional study Lifestyle and mental health
Impact of at-home circuit training on cardiovascular risk, functional capacity and quality of life in older adults with knee osteoarthritis and diabesity: a randomized controlled trial
Social inequalities in international student mobility. Reviewing conceptual approaches
Educational Neuroscience für Lehr- und Lernende im Fachbereich Gesang
Handlungsorientiertes Lernen mit einem Serious Game: Ein Projektbericht aus der historisch-politischen Bildung
Einfaches und eigenständiges Erstellen chemischer 3D Modelle mit Tinkercad.
Measurement of excreted steroid metabolites in common waxbills Estrilda astrild
Ursachen und Folgen: Antworten auf Fragen nach dem „Warum“ in der Biologie entlang einer Zeitachse strukturieren
Die Pflanze und der Boden: Ein phänomenbasierter Zugang zum Verständnis ökologischer Systemzusammenhänge
Editorial. Feldtypiken und Felddynamiken
Rezension: Monninger, D. (2025). Der optimierte Mensch. Das Tavistock Institute of Human Relations und der psychologische Wandel der Arbeitswelt, 1940-2000.
Exploring a mathematics teacher educator’s knowledge and learning in designing and implementing a teacher training course on digital resource design
EFL interaction in face-to-face versus synchronous computer-mediated communication settings – a post-secondary mixed methods study
Kriegner, B. (2024). Wo ein Wille ist, ist auch ein Wal: Welche Zukunft wollen wir? BÖKWE – Berufsverband österreichischer Kunst- und Werkerzieher:innen, 2(2024), 22–25.
Researching English Language Education in Linguistically Diverse Urban Middle Schools: Developing Context-Responsive Methodologies for Teacher Education
Einflussfaktoren und Heterogenität der Financial Literacy von Jugendlichen in Österreich mit Fokus auf Lehrlinge
„… und dann sagten sie plötzlich Frau Lehrerin zu mir!“ Die Sommerschule als Lernfeld für Lehramtsstudierende.
Enhancing the research-praxis nexus: Critical moments implementing translanguaging pedagogies in English language education at an Austrian middle school
Von Spielwürfeln und Stolpersteinen: Ein kritischer Blick auf die individuellen Wahrscheinlichkeitskonzepte angehender Mathematiklehrkräfte
Der Einsatz wissenschaftlicher Erhebungsinstrumente zur datenbasierten Unterrichtsentwicklung am Beispiel von Financial Literacy
Kindliche Migräne und Schmerzgedächtnis: Mehrwert der Klinischen Neuropsychologie in Diagnostik und Therapie im multimodalen Ansatz. Schmerz.
Mapping mathematical development: Predicting exam performance with a competence model
Gerechtigkeit für einen Esel. Eine Skizze zu EO (IT/POL 2022) von Jerzy Skolimowski
Understanding and Addressing Teacher Shortages in Austria: Emergence, Research and Policy Reactions
Das Community of Inquiry Framework in der Online-Lehrer:innenbildung Weiterentwicklung einer Lehrveranstaltung zum wissenschaftlichen Schreiben
Die organisierte Debatte als demokratieförderndes didaktisches Instrument des Dialogs für (angehende) Lehrperson
Das oberösterreichische Modell zur Umsetzung des Förderkonzepts
EFL Teachers’ Use of Literary and Creative Texts in Austrian Lower Secondary Schools: An Interview Study (Accepted)
Potenzial und Inklusion sehbeeinträchtigter Lernender im DaF-Unterricht mit Fokus auf der Förderung der Lesekompetenz.
Die Gestaltung von Lehrkräfte-Schüler:innen-Beziehung als Facette von Lehrkräfteethos – Eine Ladderingstudie mit angehenden Berufspädagog:innen in Österreich
Absenzen im Blick – Monitoring und Umgang mit Fehlzeiten in Berufsschulen in Oberösterreic
„One size fits all“ in der schulischen Berufsorientierung? Empirische Befunde zur Notwendigkeit heterogenitätssensibler Berufsorientierungsangebote
Hofmann, L., Oberhuber, R. (2023). Burnout-Prävention: Coping-Strategien im Lehrer:innenalltag. heilpädagogik. ,
Association of physical activity and sitting time with tobacco and alcohol use in 222,495 adolescents from 66 countries
Sitting time in different contexts in Austrian adolescents and association with weight status
Male Endurance Athletes: Examination of Energy and Carbohydrate Availability and Hormone Responses
Determinants of Engagement in Leisure-Time Physical Activity and Club Sport Among University Students: A Large-Scale Study
Projekt Fömak. Ein Fortbildungskonzept an zweiten Klassen Grundschule zur Erweiterung der förderdiagnostischen Kompetenzen mit Fokus auf Fortbildungsevaluierung
Importance of pattern recognition for later symbolic arithmetic:piloting a novel online training program for children in their first yearof primary education
STEM and Talent Promotion in Early Childhood Educators’ Training in Austria
Enhancing mathematics education through collaborative digital material design: Lessons from a national project
Automated Scoring of Scientific Creativity in German
Selbstwahrnehmung Lehrender mit Deutsch L1 oder LX hinsichtlich ihres Verhaltens im DaF-Unterricht
Hans-Jürgen Krumm. 2021. Sprachenpolitik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Eine Einführung (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache). Erich Schmidt Verlag. 383 S.
Das native speaker-Konstrukt aus der Perspektive brasilianischer DaF-HochschullehrerInnen mit Deutsch als Nicht-L1
Perceived importance of and attitude towards physial education in Austrian adolescents – the role of sex, age and weight status
Can’t stop the feeling. Das Sprachgefühl von ›(Nicht-)Muttersprachler*innen‹
Im Austausch lernen: Über Governance-Strukturen in Bildungsnetzwerken. Das Fallbeispiel ÖKOLOG
Bewegen „über und unter Wasser“ macht STARK
Kultursensible Bildung, Mehrsprachigkeit und Englischlernen: Einblicke in einen Udele-Workshop an der Universität Wien
Exploring a low sense of social belonging in first-generation students in post-pandemic university in Austria
Belastet, aber selbstwirksam. Zum Erleben von beruflichen Anforderungen von Schulleitungen
The mediating role of social relationships between perceived classroom management and adolescents’ attitudes toward school: a multilevel analysis
‘Segregation or Integration? German language support teachers’ beliefs about ‘ideal’ language support models in Austria’
Association of physical fitness and diet with body weight in Austrian adolescents
Associations of lifestyle behaviors with mental health in a nationwide cross-sectional survey of 152,860 Brazilian Students
Berufsorientierung in Bildungsgängen der Ausbildungsvorbereitung in Deutschland und Österreich
Rezension: „Marie. Ein jüdisches Mädchenaus Linz“ von Verena Wagner
Exploring Multilingualism to Inform Linguistically and Culturally Responsive English Language Education
„Turbulence throughout teacher education: a case study of negotiating teacher identity“
EMPOWERING DISPLACED YOUTH THROUGH SOFT AND PROFESSIONAL SKILLS: A MIXED-METHODS EVALUATION OF A POST-CONFLICT DEVELOPMENT PROJECT IN ARMENIA
“Warner Bros.’s Moby-Dick Adaptation Dämon des Meeres (1931) as Part of a Transcultural and Textual Network.“
Konsum als gesellschaftliche Praxis.
Using Computational Grounded Theory to Analyze Pre-service Chemistry Teachers’ Reflective Practice Regarding Technology Integration in Classrooms Within a Service-Learning–Oriented Seminar
Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in arbeitsrehabilitativen Angeboten.
Status Quo: Arbeitskräfte(krise)- und Kompetenzmangel am D-A-CH Arbeitsmarkt: Leistungsfähigkeiten und Innovationen des Bildungssektors im Rahmen der digitalen Transformation für Unternehmen
Bäume und Böden: Waldumbau mit Hindernissen (interaktives Unterrichtsmaterial/Online-Beilage zum Artikel „Die Pflanze und der Boden“)
Dietary Patterns and Micronutrient Status: The Role of Plant-Forward Eating in Modulating Micronutrient Predictors of Blood Pressure and Body Composition
Conquering today’s health paradox with the power of HEAL – expert consensus report, research priorities and policymaker roadmap
STEM Promotion to Empower and Support Girls and Women: A Cross-University Project in Austria
Using an app-based screening tool to predict deficits in written word spelling at school entry.
„Ich bin überhaupt kein Lehrer.“ Charisma, Inspiration, Intuition oder doch pädagogische und fachliche Professionalität? FUCK JU GÖTHE und MONSIEUR LAZHAR. Zwei Filme als Herausforderungen für professionstheoretische Überlegungen zum Lehrberuf
Perspektiven einer ableismkritischen Sozialpädagogik.
Das begehbare Gedankenbuch zum Krieg in der Ukraine. Ein kunstpädagogisches Projekt mit Studierenden der PH OÖ, Institut Primarstufe.
Digitalisierung und GW – ein Bericht zur Tagung Zukunft Fachdidaktik in Schlierbach, 18.03.–20.03.2024
Ein hierarchischer Lesewortschatz für die erste Schulstufe. Ein strukturbasierter Ansatz.
Are School Leaders Adapting To Data-Based Decision-Making?
The interdisciplinary implementation of poly-universe to promote computational thinking: Teaching examples from biological, physical, and digital education in Austrian secondary schools
(Neo-)Linguizistische Praxen in der Migrationsgesellschaft und ihre Bedeutung für das Handlungsfeld ‚Deutsch als Zweitsprache‘
Ideale Einsprachigkeit als Bildungsziel?! Diskursives Wissen und Selbsttechniken DaZ-Lernender aus subjektivierungsanalytischer Perspektive.
Leistungen beurteilen, Kompetenzen entwickeln
Leistungsfähigkeiten und Innovationen des Bildungssektors im Rahmen der digitalen Transformation für Unternehmen
Mentoring: Berufseinstieg professionelol begleiten – ein gute gesetzliche Innovation wird weiter fortgsetzt!
Präsentation der Ergebnisse der AbsolventInnenbefragung der Linzer Kunstuniversität in der Zeitschrift BÖKWE (Bund Österreichischer Kunst- und Werkerzieher). Birgit Kriegner und Genoveva Rückert. Analyse der Lehramtsstudien. BÖKWE Fachblatt.
Wer bei finanzieller Bildung spart, zahlt einen hohen Preis: Was Finanzbildung ist und welche vulnerablen Gruppen sie besonders brauchen
The Association of Blood Micronutrients with Blood Lipids and Body Composition in Young and Older Austrian Adult
Involviert, engagiert, (a)politisch? Eine wissenssoziologische Annäherung an das Politische der Didaktik Deutsch.
Gesund unterrichten und sich wohlfühlen oder „Es war eh recht ruhig in der Stunde“
Zentrale Phänomene in der Anfangsphase schulischer Beratungsprozesse: Fallstudien in Österreich
Vegetationsentwicklungen in Grünlandbeständen des Mühlviertels nach Umstellung auf Pflegemahd
Beraten oder begleiten? Sprachanalytische Betrachtungen eines Berufsjargons.
Innovative FOCUS: A Program to Foster Creativity and Innovation in the Context of Education for Sustainability
Unter welchen Bedingungen kann ein verlässliches soziales Miteinander erreicht werden? Rezension: Geramanis, O. (2024). Vertrauen und Vertrautheit in Organisationen. Beziehung gestalten zwischen Stabilität und Wagnis. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
Fortbildungsprofile von Schulleitungen
Rezension von: Özkan Ezli: Narrative der Migration. Eine andere deutsche Kulturgeschichte. Verlag Walter de Gruyter 2022.
Lesen im Ungleichgewicht: Geschlechterunterschiede und ihre Folgen für Bildung und Förderung. Ein Editorial für eine Sonderausgabe.
Generation Alpha Trapped Between Two Worlds: Can Landscape Come to the Rescue?
Lernwirkungen durch Raumplanung: Ein Forschungsprojekt zur Schüler*innenperspektive
Das Beste aus beiden Welten – Nachhaltigkeit und Digitalisierung in der Lehre gemeinsam denken.
Unveiling mode effects in grade 1 vocabulary assessment: the intriguing influence of test mode
Once Upon a Time There Was an Ozobot: Storytelling with Educational Robots
Rezension zu: Nadja Thoma (2018): Sprachbiographien in der Migrationsgesellschaft. Eine rekonstruktive Studie zu Bildungsverläufen von Germanistikstudent*innen. Bielefeld: transcript
„Die wissen ja auch nicht so genau, was sie wollen“ – Empiriegestützte Einsichten in die Rolle und das Handeln von Schulentwicklungsberater:innen in Kärnten
Landschaften als Lernlabore der Klimabildung. Das Projekt EduScape
Adults with congenital heart disease (ACHD) and their quality of life: A Single Center Experience from Austria
Revisions of evidence-based governance: The case of the Austrian quality management system SQA
Potenziale in der Berufsbildung
Initiative gegen den Musiklehrkräftemangel: Neue Ausbildung für Musiklehrer:innen – Stakeholdertreffen in Salzburg
Exploring the Didactic Principles of Vocational Teachers in Financial Education: An Interview Study
Rezension zu: M Knappik (2018): Schreibend werden. Subjektivierungsprozesse in der Migrationsgesellschaft. Bielefeld: wbv
The effectiveness of the teaching program “scientific creativity in practice”
Exploring marginalized perspectives: Participatory research in physical education with students with blindness and visual impairment
Moving up or moving on? Educational pathways of students in German language support classes in Austria
Handlungsorientierte Medienpädagogik inder Primarstufe – Making und Maker Spaces
Effects of input frequency and ambiguity on knowledge of negative inversion in L2 English
Kohärenz der schulischen Praxisphasen in der Sekundarstufenlehrer*innenbildung
Prädiktoren der Nutzung von Lerngelegenheiten in schulpraktischen Phasen
Stark durch Bewegung: Mit Psychomotorik zu mehr Resilienz
Von der Hochschule ins Klassenzimmer: Die Rolle der KI in der Lehrer:innenbildung
Prävention von Schulabbruch durch die Förderung von Lebenskompetenzen – Das Projekt „Promoting Life Skills“
Beitrag zum Thema „Kunstvermittlung und Ästhetische Operationen“ Transfer : Zeitschrift für Kunstvermittlung ; Österreichischer Kultur-Service, Wien.
Das Glas ist halb voll und füllt sich weiter – Sachbücher wider die Krisendepression. (ein Debattenbeitrag)
Sex-based analysis of health and micronutrient status in Austrian adults focusing on the role of blood micronutrients in predicting blood lipids and body composition
Bodyshaming: Die Konstruktion des Selbstbildes und die Bedeutung des Diskurses
Integrating diet and exercise for effective weight management – synergistic strategies for a complex challenge
Difference in motives and basic health behavior of 8,799 children and adolescents aged 10-19 years following a vegan, vegetarian or omnivorous diet
Language abilities and phonological information processing mediate the association of spelling with bilingualism and socioeconomic status.
Kriegner, B., & Proprentner, K. (2025). Ästhetische Forschung – Was ist mein Ort der Kreativität? Ein Praxisbeispiel, durchgeführt im Zuge der „Langen Nacht der Forschung“ 2024 an der PH OÖ Linz. BÖKWE – Berufsverband österreichischer Kunst- und Werkerzieher:innen, 3 A (Sondernummer), 44–47.
Al fondo riela, Konzertkritik
Exploring Potential Gender Disparities in Trochee-Based Reading Assessment of First-Graders.
Kompetenzen in Berufsorientierung durch Betriebserkundungen
Rezension z. Sammelbd. „Kulturpoetik des Moores: Ressource, Phobotop, Reservoir“, DeGruyter
GenY beats Stachanow: das Human Cyborg Lab
Aktuelle Chancen und Herausforderungen einer fachdidaktischen Begabungsforschung
Exploring cognitive processing speed, emotional intelligence and topspin shot accuracy in table tennis
Correlates of sedentary behaviors in Austrian children and adolescents
Association between cardiovascular risk factors and cognitive impairment in adults aged 60 years and older from Chile. A cross-sectional study
Bewegen “über und unter Wasser” macht stark
Mehrsprachigkeitsbezogenes Reflektieren in der Migrationsgesellschaft. Vorstellung einer Didaktisierung für das Lehramtsstudium
Association between meeting 24-hour movement guidelines and academic performance in a sample of 67,281 Chinese children and adolescents
Differences in sensorimotor feedback performance by body weight in 12- to 15-year-old adolescents
„Die Schulen sind Deutsch.“ Sprachbezogene Diskurse und Diskriminierung in der Schule.
An Herausforderungen wachsen (Selbst-)Wirksamkeit beim Bauen von Menschenpyramiden erleben Erfahrungen Studierender im Kontext Lesson Study
Das Känguru-Spiel oder politisches Mau-Mau mit Körpereinsatz
Kriegner, B. (2025). Ästhetik und Gestaltung in Zeiten der Klimakrise: Kunst als Wegweiser für eine nachhaltige Zukunft. BÖKWE – Berufsverband österreichischer Kunst- und Werkerzieher:innen, 3 A, (Sondernummer), 48–55.
Guideline-based digital exercise interventions for body weight and fat reduction and physical activity promotion in adults with overweight and obesity: A systematic review and meta-analysis.
Bildungssoziologische Perspektiven zu den Deutschförderklassen in Österreich
Gesundheitskompetenz partizipativ fördern und gestalten Wie können Schüler*innen Projekte im KontextHealth Literacy partizipativ entwickeln und eigenverantwortlich umsetzen?
Ästhetische Forschung – Was ist mein Ort der Kreativität? Ein Praxisbeispiel, durchgeführt im Zuge der „Langen Nacht der Forschung“ 2024 an der PH OÖ Linz
„Die Schulen sind Deutsch.“ Sprachbezogene Diskurse und Diskriminierung in der Schule.
Fostering Creativity in Science Education Reshapes Semantic Memory
Impact of various types of exercise on lipid metabolism in patients with type 2 diabtetes and concurrent overweight/obesity: A narrative review
„man muss sich nicht angehörig fühlen“. Sprachbezogene Zugehörigkeiten in der Migrationsgesellschaft.
Von (Un-)Möglichkeiten mehrsprachig zu sein. Eine subjektivierungsanalytische Betrachtung mehrsprachiger Bildungskonzepte.
Onboarding neuer Lehrpersonen – eine Schulentwicklungsaufgabe?
Kompetent Daten nutzen – woran erkennt man das?
Welche Rolle spielen lehr-lern-theoretische Überzeugungen von Schulleitungen und Lehrpersonen für die Unterrichtsqualität? Befunde aus einer Vollerhebung in Österreich.
Editorial: Multiperspektivität, kritische Medienbildung und politische Bildung im GW-Unterricht
Bildung mit und innerhalb von Grenzen. Herausforderungen für Flüchtlinge jenseits des Pflichtschulalters am Beispiel heterogener Schule und bildungsbezogener Übergänge
Universitäre Einsparungen durch Unterstützung der Studierenden
“Poetry Films: Cultural Resistance and Creative Reinvention,” Poetryfilm Magazin.
Between Man and Place’: insegnare Moby-Dick ne contest della globalizzazione.”
“Performing Vulnerability and Resistance in Spoken Word Poetry”.
How Training Quality, Trainer Competence and Satisfaction with Training Affect Social Identification of Apprentices in Vocational Education Programs
Does educational leadership enhance instructional quality and student achievement? The case of Austrian primary school leaders
Ästhetische Überlegungen zur Medienpädagogik
Professor:innen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik – Wissenschaftliche Karrieren im Spiegel der Disziplingenese.
Künstliche-Intelligenz-Quellen. Aktuelle und zukünftige Herausforderungen durch Text-KI für die Bearbeitung von Quellen in der Geschichtswissenschaft
Die Wirksamkeit von Lehrer*innenfortbildung aus Sicht der Fortbildner*innen.
Turbulence throughout teacher education: a case study of negotiating teacher identity.
Potentials and Challenges in New Honors Programs: Honors Education in Austria
Honors Students’ Experiences and Coping Strategies for Waiting Time in Secondary School and at University
Girls* Only – STEM Promotion to Empower and Support Girls and Women
Für eine affektive Anerkennung der mehr-als-menschlichen Welt. Das Emotionalisierungspotenzial Kritischen Naturschreibens
“Allen Ginsberg and Eric Drooker: Illuminated Poems as a Site of Visual, Literary and Cultural Contestation.
Methoden ordnen – Subjektivierung erforschen: Reichweite und Perspektiven von Materialformen.
Zurück an die Hochschule – was soll das bringen? Befunde zur Professionalisierung durch den österreichischen Hochschullehrgang Quereinstieg
Die Bedeutung von Wissenschaftlichkeit und Reflexion im Lehramtsstudium – Ein Vergleich zwischen Studierenden im Praktikum und Studierenden mit studienunabhängiger Unterrichtstätigkeit
Die digitale Universität als post-organisationale Organisation? »Uncertainty« als Anlass für ein »Update« traditioneller institutioneller Erfolgsfaktoren
Reisende Paare.
Gender
Themen und Präzedenzfälle – „Zwei Kinder kriegen sich in die Haare.““
Examining cross-cultural spaces and researcher positions in narrative research
Das Orientalische als Prinzip von Übergang und Verwandlung in Hofmannsthals Erzählung „Die Frau ohne Schatten“
Entwicklungsfelder für das österreichische Bildungswesen im NBB 2024: Synthese und Ausblick
İngilizce biliyorsunuz değil mi? Der Monolingualisierung der Wissenschaften begegnen. Ein Plädoyer für die Demokratisierung von Wissen durch die Forcierung mehrsprachigen wissenschaftlichen Arbeitens.
„Keine Panik! Es bringt nix.“ Grundrisse einer mehrsprachigkeitssensiblen Didaktik wissenschaftlichen Schreibens.
Themen und Präzedenzfälle – „Leider viele Fehler!“
Offering possibilities for reflection to support multilingual language learners
Die Sprache(n) des Subjekts − Subjektivierung durch, in und über Sprache.
Sprache Macht Integration. Rassifizierende Machtkonstruktionen im Kontext Sprache(n) lehren/lernen.
Das Lehrprogramm „Linguizismuskritische Perspektiven auf lebensweltliche Mehrsprachigkeit und nationale Bildung(ssysteme).
Schreibassistenzen in der Lehre. Das Wiener Writing Fellows Projekt.
MINT-Begabungsförderung in der Elementarpädagogik: Analyse und Chancen in der Ausbildung
Integration of Refugee Teachers into the Labour Market by the Example of a Certificate Course at the University of Vienna
Teaching Strategies for Temporal Cognition in History. An exploration of experienced history teachers‘ pedagogical content knowledge
Facilitators and Barriers of Academic Achievement in University Students with Dyslexia: A Systematic Review.
Medizinische Diagnostik und editorische Praxis auf dem Prüfstand. Ingeborg Bachmanns posthum veröffentlichte Notizen „Male oscuro“
Evaluation begabungsfördernder Maßnahmen in der Sekundarstufe.
Entwicklung der Selbstwirksamkeit im Lehramtsstudium. Eine Mixed Methods Längsschnittuntersuchung von angehenden Primarstufenpädagog:innen
The subject of Special Olympics – interrogating the inclusive potentials of a sport movement from an ableism-Critical perspective.
Is there a German-language Nature Writing? Broken Traditions and Transnational References
Inklusive Bildung.
„Das klären wir dann draußen“ – Vom Nutzen und Nachteil des Informellen für das Leben eines Teams
Lebensweltliche Mehrsprachigkeit als Herausforderung für Lehrpersonen und Möglichkeiten, ihr zu begegnen. Zum Potential der Achtsamkeit in der Lehrer/innenbildung.
Fächerwahl, Fächerwechsel und Drop-Out. Eine empirische Studie zu den Motiven im Lehramtsstudium.
„Allheilmittel“ Individualisierung und Differenzierung: Eine soziologische und pädagogische Betrachtung
Lernen und Lehren in Differenzverhältnissen – Eine Einleitung.
‚Augenhöhe‘ – gibt es das? Warum auch Peer-to-Peer-Schreibberatung Machtverhältnisse berücksichtigen muss.
Examining ChatGPT responses to TPCK assessment items
Visualisierung und Wissen. Geographische Raumbilder aus historisch-konstruktivistischer Perspektive
Student civic engagement practices from an equity perspective: case studies from Austrian universities
Towards social justice in English language education: Promoting multilingual possibility in the classroom.
Krise als Katalysator? Wechselwirkungen zwischen „Digitaler Lehre“ und gesellschaftlichen Entwicklungen – ein theoretisch informierter Werkstattbericht.
You never change things by fighting the existing reality. To change something, build a new model that makes the exiting model obsolet. (R.B.Fuller)
Space, Education and Inclusion. An introduction to the volume.
Bildungsarmut und politische Teilhabe junger Europäer*innen
Deutsch
Engaging and explorative digital tasks designed by pre-service teachers: A teacher training course design
Anforderungen an eine diversitätssensible und inklusive Ernährungsbildung
Imitation oder Innovation? 10 Jahre Pädagogische Hochschulen in Österreich.
“Riding the Meridian: TRANS(national)ARTS in The Progressive Dinner Party.”
Exploring Students’ Experiences and Perceptions of Computer Science: A Survey of Austrian Secondary Schools
Opportunity Gaps in English Language Learning in Austria: The Role of Teachers‘ Beliefs about their Students‘ Backgrounds
Die sozialwissenschaftliche Perspektive (Co-Autor)
Ideologies of English and economic development: The influence on medium of instruction policies in Ghana
Ressourcenecke – Materialienauswahl nach fremdsprachlichen und begabungsfördernden Kriterien und deren Erprobung im Forschungsprojekt FLAME (Foreign Language Aptitude & Motivation in English at Primary Schools)
Evaluationg education policies through a spatial lens: uncovering the ability-space-regimes of Austrian middle schools.
Ethik und Philosophie! Was? Wie?
Die Programmatik der Neuen Mittelschule
STEAM: Innovating STEAM in Higher Education with Transdisciplinary Talent Programs
Entwicklung der Selbstwirksamkeit im Lehramtsstudium. Eine Mixed Methods Längsschnittuntersuchung von angehenden Primarstufenpädagog*innen
Partizipatives Forschen im Kontext Schule – Spannungsfelder.
Evaluierung der Vergabepraxis des sonderpädagogischen Förderbedarfs (SPF) in Österreich: Diskussion der zentralen Ergebnisse.
Sozialraumorientierung und Behinderung im sozialen Raum.
Sozialpsychiatrie als Forschungsgegenstand – Eine Analyse zentraler Forschungsfelder
Abschließende Worte
Afterword. Some reflections at the close of the volume.
Image und Attraktivität der dualen Ausbildung in Österreich: Status quo und Wirkung auf den Verbleib im Beruf: Ein Scoping Review
Soziologie der Behinderten. Ein Einblick.
„Access denied“? Konstruktionen von Un-/fähigkeit im Unterrichtsfach Digitale Grundbildung
Can Learning be Fun? Practical Findings Derived from FLAME on Foreign Language Acquisition in Open Learning Settings for Gifted Students in Primary English Classes
Lehrer:in sein in Jugoslawien und danach: Das Beispiel (Nord-)Mazedonien
Bildung als Ware. Neoliberale Entwicklungen in der Schule am Beispiel Schweden und Nordmazedonien.
Reflecting Lingualities and Positionalities for a Changing Education System
Introduction
Kritisches Naturschreiben im Horizont des Anthropozän-Diskurses. Die Sumpfgebiete in der Flussprosa Esther Kinskys
Fremdsprachliche Begabung und Motivation im Englischunterricht der Volksschule erkennen und fördern
Ableism, Schule und Inklusion. Perspektiven für eine ableism-kritische inklusive Bildung.
Der Slope-Height-Confusion auf der Spur – Eine Analyse von spezifischen Aufgaben- und Lernendenmerkmalen
Umgang mit Forschungsergebnissen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Themen und Präzedenzfälle – „Mobbing oder noch nicht?“
EMPOWERING YOUNG MINDS: A JOURNEY INTO MAKING IN PRIMARY SCHOOLS – THE MAKERSPACE OF THE UNIVERSITY COLLEGE OF TEACHER EDUCATION UPPER AUSTRIA
Anthropogen gestörte Wuchsplätze. Das Kritische Naturschreiben Ulrike Draesners
Themen und Präzedenzfälle
“Teaching and Learning from Slam Poetry”
Professionalität und Organisation von Fortbildung an österreichischen Pädagogischen Hochschulen.
Zur Genese des Buches
Einleitung
Der Fall als Erkenntnisraum
Themen und Präzedenzfälle – „Kind tut nicht, was ich will …“
Global Englishes Language Teaching in Germany and Beyond: On the Past, Present, and Future of an Emergent Field of Research
Die Rolle des Qualitätsmanagementsystems für Schulen in der inklusiven Begabungs- und Begabtenförderung
Students’ Perceptions of Computer Science and the Role of Gender
Bildungsarmut – Herausforderungen und Maßnahmen
Körper erforschen in Bild und Text
Endurance capacity and training in children and adolescents
Vorschlag zur Neugestaltung der Übungen in fachmathematischen Lehrveranstaltungen am Beispiel der Analysis 1 Übungen
Schüler:innenparlament
Freiheit, Gleichheit und Brüderlichkeit – Die Losungen der Aufklärung und Behinderung.
Methodische Leckerbissen
Narratiivinen tutkimus ja opettajaksi kasvu [Narrative research and becoming a teacher]
Turning Pages, Scrolling or Swiping: An Evaluation of Interactive Picture Book Applications for Elementary School
Körper und Fähigkeit. Ableism-kritische Perspektiven für die Sportpädagogik.
Entwicklung der Selbstwirksamkeit im Lehramtsstudium. Eine Mixed Methods Längsschnittuntersuchung von angehenden Primarstufenpädagog*innen
Und wo bleibt die Ästhetik? Betrachtungen zu einer weiteren Dimension von Unterrichtsqualität aus interdisziplinärer Perspektive
Linz unterm Hakenkreuz erschließen. Fachdidaktik und Lehrer*innenbildung in Geschichte & Politischer Bildung
Schulleitungen beim Berufseinstieg in das Lehramt
Evaluation von Interaktiven Bilderbuch-Applikationen (IPBA): Kinderliteratur im Sinne der Digitalisierung neu gedacht
Die neuen Qualitätskriterien für COOL-Schulen
). Das Potenzial zur Förderung beruflicher Zielklarheit und Berufswahlkompetenz an Polytechnischen Schulen in Österreich – Eine Diskussion von Befunden einer längsschnittlichen SchülerInnenbefragung im Lichte des Angebots-Nutzungs–Modells
Das Subjekt in der Mehrsprachigkeitsforschung
Ressourcenecke – Materialienauswahl nach fremdsprachlichen und begabungsfördernden Kriterien und deren Erprobung im Forschungsprojekt FLAME (Foreign Language Aptitude & Motivation in English at Primary Schools)
Standards für den modernen Schriftverkehr
Durchstarten mit MICROSOFT 365, Perfekte Schriftstücke erstellen
Gestaltung von Schriftstücken; Schriftverkehr
Blackbox Schwerkraft
Ein Wirkungsmodell für die Erforschung von Bildungsstandard-Politiken
„Griff bereit? Griffbereit!“
Schulbuchbilder im sachunterrichtlichen Kontext
Popularisierung von Lyrik: Punk-Lyrik, Pop-Ästhetik und Live-Streaming von Poetry Slams im Vereinigten Königreic
Begabung
Zielgruppen Führungskräfte und Arbeitnehmer:innen
Digitalisierung in der Pflichtschule: Das Steyr-Digitalisierungsprojekt als Beispiel für praxisnahe MINT-Förderung mit Ozobot
Irritationen und Krisen im Umgang mit Diversität als Lernanlässe nutzen. Ein theoretischer und praktischer Beitrag zum pädagogischen Handeln mithilfe des Transformativen Lernens
Auswirkungen der Teilnahme am Vorbereitungskurs für das Lehramtsstudium Mathematik
„Wir sind alle Amerikaner. Punkt.“: Die Darstellung der Shoah in Call of Duty: WWII im Rahmen einer amerikanischen Kameradschaftserzählung
Der unterschätze zweite Bildungsweg: Ein breiter Bogen umgesetzter Reformvorhaben zum Erwerben von Bildungsabschlüssen im Erwachsenenalter in Schule und Erwachsenenbildung
Classroom Management – MOOC InduktionPLUS
). Lehrer*in … und Lerner*in? Drei Gedankensplitter und ein Angebot zur lehr- und lernwirksamen Professionsentwicklung.
Themen und Präzedenzfälle – „Das hat sich ausgezahlt.“
Themen und Präzedenzfälle – „Ich hatte das Gefühl, völlig versagt zu haben …“
Mentoring and collegial support as a part of the early career teachers’ induction in Japan and Austria
Themen und Präzedenzfälle – „Da ist es wohl das Mindeste, dass du schön schreibst.“
Themen und Präzedenzfälle – „Lehrer sind auch nur Menschen.“
Can Learning be Fun? Practical Findings Derived from FLAME on Foreign Language Acquisition in Open Learning Settings for Gifted Students in Primary English Classes
Der wertschätzende Blick von außen: 28 Innenansichten in ausgewählte Aspekte von CCLA-Schulen
Interesse an anthropogenen Einflüssen auf Ökosysteme. Ansatzpunkte für einen phänomenbasierten Ökologieunterricht.
Themen und Präzedenzfälle – „Wer war denn das?“
Projektorientiertes Unterrichten in der Sommerschule: Erfolgskriterien und Herausforderungen für Lehramtsstudierende der Primarstufe
Die Sommerschule in Oberösterreich – Selbst- und Fremdwahrnehmung unbegleiteter Unterrichtstätigkeit
Erprobung des beruflichen Selbst in der Sommerschule
Sozialbetreuung als Profession. Entwicklungen und Herausforderungen in Österreich.
‘Have Pre-Service English Teachers Moved beyond Multilingualism? A Comparison between Austria and Germany“
Modelle und Methoden in der Fallarbeit
Interorganisationale Kooperation im Rahmen der schulpraktischen Ausbildung
Die eEducation Qualitätsmatrix und der digi.konzept-Assistent als Triebkräfte der digitalen Entwicklung von Schulen
Der Wandel von Schulbuchbildern – Eine Analyse am Beispiel von österreichischen Schulbüchern
Wie geht es EthiklehrerInnen in Österreich?
Yetişkin Eğitiminde Kalite Kriterleri Meşruiyet Bilgisi ve Yönetişim (Legitimationswissen von Qualitätskriterien in der Erwachsenenbildung und Gouvernementalität)
Teaching the time using translanguaging pedagogies in Austrian ELT: A transformational action research collaboration.
RETHINKING EDUCATION: UNLEASHING THE POWER OF DIGITAL INNOVATION – PARADIGM SHIFT IN EXAMINATION CULTURE – DIGITAL MEDIA AND INNOVATIVE FORMS OF EXAMINATION
Durchstarten mit MICROSOFT 365, Perfekte Schriftstücke erstellen
Die Entwicklung professioneller Überzeugungen angehender Lehrpersonen in unterschiedlichen Studiengängen
Präventionsprogramm Plus: Wie man mit Lebenskompetenzen das Phänomen „Einsamkeit in der Schulklasse“ verhindern kann
Microsoft 365 nutzen
Partizipatorische Forschung als inklusives (Ver-)Lernen: Ableism als Reflexionsfolie im gemeinsamen Forschen mit Menschen mit Behinderungen
Die Lehrkraft macht‘s? Die Bedeutung sozialer Beziehungen für die positive Einstellung von Lernenden zur Schule – Empirische Befunde zu Polytechnischen Schulen in Oberösterreich
Computerspiel-Diskurs-Analyse. Eine Gebrauchsanweisung zur Kritischen Diskursanalyse von historisierenden digitalen Spielen
Partizipation von unterstützt kommunizierenden Schülerinnen und Schülern in der Forschung
Schulen im digitalen Wandel begleiten – am Beispiel von eEducation Austria
Der Verzicht auf Leistungsgruppen in der NMS – Welche Effekte wären dadurch zu erwarten?
Forschendes Lernen und Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden
Einleitung – oder: Einsamkeit als sozialpsychiatrisches Problem
Monitoring automatically gained difficulty rankings with mathematics educational theories and experts
Sozialpsychiatrie als Versorgungsforschung
Als prioritär erlebte Bedrohungen und Belastungen von Berufseinsteigerinnen und Berufseinsteigern in das Pflichtschullehramt
„alea iacta est“ Würfeln analog/digital
Räume inklusiv gestalten.
Teaching genre-based writing in CLIL secondary education
Empfehlungen für ein koordiniertes Vorgehen zur Entstigmatisierung psychischer Erkrankungen. Bericht der Kompetenzgruppe Entstigmatisierung
Impulse aus der Vergangenheit für die Zukunft – Eine kritische Reflexion auf fach-medien-didaktische Merkmale von Repräsentationen in Schulbüchern des Sachunterrichts
Neue Kritische Geschichtsdidaktik. Lebensweltliche Sinnbildung und Gesellschaftskritik
Part of the Game. Österreichische Indie-Spiele als kritische Politinterventionen
Lernen und Lehren in Differenzverhältnissen.
Beispiele für Bildung gegen Antisemitismus in der Vermittlungsarbeit an der KZ-Gedenkstätte Mauthausen
Zur Konstruktion der kulturellen Identität und der Anerkennung unter der poststrukturalistischen Sicht.
Grenze und Grenzüberschreitung in Orientreiseberichten von Frauen des 19. Jahrhunderts.
Textgestaltung – Schriftverkehr
Gestaltung von Schriftstücken; Kollaboratives Arbeiten
Das Qualitätsmanagementsystem „Schulqualität Allgemeinbildung“ und die Entwicklung der Neuen Mittelschulen.
Literatur als Seismograph der Wahrnehmung
Der Krise die Stirn bieten. Das Motto des 15.Kinder- und Jugendbuchwettbewerbs als Gegenentwurf zu aktuellen Tendenzen in der Kinder- und Jugendliteratur
„Alle arbeiten konzentriert mit, außer …“ Die Wahrnehmung von Heterogenitaet in den schulpraktischen Studien.
Digitale Lehre und kommunikative Qualität
Ableism-kritische Professionalisierung als Beitrag für Transformationsprozesse in Zielperspektive Inklusiver Bildung.
Ewald Feyerer. Interview.
Erfahrung und Reflexion. Zentrale Kategorien gruppendynamischen Lernens
Die Geschichte des Bildungsortes KZ-Gedenkstätte Mauthausen
Moral als integraler Bestandteil organisierter Handlungssysteme: Eine Parsons’sche Perspektive
To Be Recognized Again. Memory, Amnesia, and Sincerity in Christa Wolf
Online-Lehre in Lehramtsstudien der Berufsbildung Methodik, Didaktik und Gestaltung der Lehrveranstaltungen
Zeitmanagement
Institutionelle Innovation zwischen Evaluation und Evolution. Qualitätsmanagement als Treiber und als Getriebener im Veränderungsgefüge hochschulischer Institutionen.
Teaching Melville Through the Lens of Popular Culture
Diskurstheoretische Perspektiven auf die Verschränkung von Körper-Haben und Leib-Sein
’Sonic Revolutionaries’: Selfreflexivity, Intermediality and Cultural Specificity in Saul Williams’ Poetry.
“Jamaica Osorio’s Kumulipo at the White House: Cultural Memory in Slam Poetry
“Remediating The Making of Americans: A Twenty-First-Century U.S.-American Poetry Film in the Context of Twentieth and Twenty-first Centuries U.S. Poetries and New Media.”
“Jamaica Osorio’s Kumulipo at the White House: Cultural Memory in Slam Poetry
Professionalisierung von Evaluation als Trojanisches Pferd? Zum paradoxen Verhältnis von Evaluation und Universität als Institutionen
Qualität und Qualitätsmanagement in der Weiterbildung: Pädagogische Hochschulen als Orte des Lebensbegleitenden Lernens und der Beitrag des „Weiterbildungspakets“
Sozialpsychiatrie als ursachenbezogene und epidemiologische Forschung
Sozialpsychiatrie: Gesellschaftstheoretische und normative Grundlagen
Sozialpsychiatrie: Begriff, Themen und Geschichte
Kooperative Prozesse im technikbezogenen Unterricht
Gemeinsames Handeln und Problemlösen im technikbezogenen Unterricht der Primarstufe
„Nichts zu machen. Befehl ist Befehl.“ Zur literarischen Inszenierung von NS-Täterschaft in der österreichischen Jugendliteratur nach 1945
Mechanismen der Klassenzusammensetzung und ihre Effekte auf die Schulleistung
Änderungen in der sozialen und ethnischen Schulzusammensetzung im Zeitverlauf
Literary and EL2 Learning through Pop Songs: A Methodological Framework
Situating curriculum within the local community.
Drei Thesen zur Konstruktvalidität der DSH-Prüfung.
Entwicklungen und Perspektiven DaF weltweit. Plenarvortrag.
Conclusio
Angebote zur Stärkung der Transitionskompetenz im Übergang Schule-Beruf – ein Vergleich der Länder Deutschland, Österreich und Schweiz
Lerngelegenheiten in den schulpraktischen Studien vor, während und nach den covidbedingten Veränderungen
Zum Zusammenhang zwischen fremdsprachlicher Begabung, Motivation und Aufgabentypen im fremdsprachlichen Unterricht. Zwei Pilotstudien für die Primarstufe Englisch
Der Einsatz Neuer Medien bei Hausaufgaben – Aufgabengestaltung neu gedacht.
Die Genussregion
Einleitung
Paradigmenwechsel. Einfluss und Wirkung der Lehrveranstaltung „Paradigmenwechsel – Von der Exklusion zur Inklusion“ auf die inklusiven Einstellungen von Studierenden an der PH OÖ.
Perspektiven auf einen Gedenkstättenbesuch
Migrant*innen in Medientexten als Thema der Kommunikations- und Medienforschung.
MINT & Mädchenförderung – Curricula-Analyse Lehramt
Inclusive Spaces? Rekonstruktionen der Raum-Fähigkeits-Regime von Integrationsklassen an Neuen Mittelschulen
„Manchmal, da meine ich, daß wir alle mitschuldig geworden sind.“ Generationenspezifische Aspekte in der Auseinandersetzung mit Schuld und Verantwortung in der zeitgeschichtlichen Jugendliteratur aus Österreich zum Thema Nationalsozialismus und Holocaust
Die Entstehung des Schlosses Tillysburg und seine Begründer Johann und Werner von Tilly
Macht im Labor. Problemstellungen im gruppendynamisch fundierten Organisationstraining
Potenziale politischer Theorien für die Politikdidaktik
Arbeiten mit Tablets im Fachpraktischen Unterricht: Ein Bildrezept erstellen
Qualität
„Ich bin eher der auditive Lerntyp“ – der Glaube an Neuromythen bei Lehramtsstudierenden und Implikationen für die Lehrer*innenbildung
Constructive Alignment im Bereich der Pädagogischen Psychologie – Entwicklung und Anwendung eines Fragebogens zur Erfassung von Constructive Alignment.
Gütekriterien (Lexikoneintrag)
Kompetenztest (Lexikoneintrag)
Kommunikative Kompetenz als Lernziel – soziolinguistische Grundlagen eines fachdidaktischen Begriffs.
Das sprachliche Handlungsfeld Deutsch im Studium im Wandel? Konsequenzen für Tests und Curricula.
Das DACH-Prinziop in der Ausbildung von DaF-Lehrenden in Österreich, Deutschland und der Schweiz
Management of childhood obesity – time to shift from generalized to personalized intervention strategies
Reliability of International Fitness Scale (IFIS) in Chinese children and adolescents
Psychologiedidaktik trifft Philosophiedidaktik: Der Einsatz von Wikis im interdisziplinären Unterricht.
Organisationslernen
EXBOX-Digital – Praxisorientiertes Unterrichtskonzept zum Einsatz digitaler Medien im Chemie- und Physikunterricht.
Bildungsstandards im berufsbildenden Schulwesen.
H@usaufgaben – wie das WWW die außerschulische Arbeit bereichern kann.
Transformationsprozesse im Universitäts- und Hochschulbetrieb. Eine Analyse am Beispiel von »Qualitätsmanagement« unter Rückgriff auf das Parsons’sche Theoriemodell.
Mehrsprachigkeit und Sprachdiagnostik
Binnendifferenzierung (Lexikoneiontrag)
Das Konstanzer Konzept der DaF – Didaktikausbildung und die Projektmethode im Landeskundeunterricht.
Initiating the development of a pre-service teacher training course based on research on students’ digital resource and teaching designs
Lebensgefühl und Gesundheit
»Ich schreibe im Stehen. Oder im Gehen.« Impressionen zum schriftstellerischen Werk von Richard Wall*
Recherche, Zitate und Literaturverzeichnis; Internetdienste; Arbeiten mit PDF
Gestaltung von Schriftstücken; Recherche, Zitate und Literaturverzeichnis; Internetdienste
CO2 im Kohlenstoffkreislauf – ein zentrales fachliches Konzept als Ausgangspunkt für die Entwicklung von Lernspielen
Sozialpsychiatrie: Trends und Herausforderungen
Die Schüler*innen in den Fokus rücken. Neue Wege in der Hochschuldidaktik und den schulpraktischen Studien des Sekundarstufenstudiums
Störung
Störung
Unterrichtsbegleitende Sprachstandsbeobachtung Deutsch als Zweitsprache – Förderanregungen
Learner-centered teaching in law education – A research-based implementation program.
Digitales Lernen mit Pädagogischen Agent*innen.
Technologienutzungsfolgenabschätzung als Kernkompetenz des Anthropozäns.
Constructive Alignment in der rechtswissenschaftlichen Lehre: Überprüfung und Validierung eines Fragebogens im interdisziplinären Vergleich.
„Zur Fremdheit“ des „Wahnsinns“ – Oder: zur Überwindung von Fremdheit durch künstlerische Interventionen am Beispiel des „KunstRaum Goethestrasse xtd“
Dienstantritt ins Pflichtschullehramt
Personenbeschreibung, Geschichten verfassen, Vorarbeit Personenbeschreibung, Dividieren nach mathe2000, Schriftliches Dividieren mit zweistelligem Divisor, Einmaleins, Les jours de la semaine
Sozialraum – eine elementare Einführung
Wissen. Macht. Körper. Eine Foucaultsche Diskursanalyse am Beispiel von Körperdiskursen im Sportunterricht
Podcasts; Blitzlesen; Gruppenbildung; Kunstbetrachtung; Punktabfrage; Schreiben/Setzkastenarbeit; analytisch-synthetische Leselernmethode; Würfelrechnen; Fotografieren mit den Augen; Brainstorm; Mind-Map
Bildung und Ermächtigung vo Jugendlichen zur reflexiven Gestaltung digitaler Gesundheitstechnologien
Wahrnehmungsweisen in der Kinder- und Jugendliteratur
Außerschulische, naturkundliche Sommerreisen am BG/BRG Brucknerstraße 2001 – 2016 Eine kurze Daten/Fakten Bilanz und einige erlebnispädagogische „Gedankensplitter“
Das Virtual Reality Chemielabor ChemGerLab – Experimentieren in der virtuellen Realität.
Rechtsdidaktik für die Schule – Alte und neue Felder für juristische Bildung und Ausbildung.
Methodologische Reflexivität oder die Reflexion der Methode?
„Wildwuchs“: Thomas Hettches Gartenkulturroman „Pfaueninsel“ aus Sicht der Plant Studies
Pathogenität, Pathologisierung und Pathographie Anfang des 20. Jahrhunderts: Regina Ullmanns Erzählung „Konsultation”
Das konnektive Lernjournal als didaktisches Instrument zur Verbesserung der Konnektivität sowie der Lernortkooperation in der dualen Ausbildung
Business Teacher Training Students in Austria: Their Study Choice and Learning Motivations
The role of nature in two women’s travel accounts: Appropriation and escape.
Die Verschriftlichung der Natur in Max Dauthendeys Novellenband ‘Die acht Gesichter am Biwasee‘.
Lexikonbeiträge zu Margery Kempe und Joanna Baillie.
Planen-Pausen-Passen
Entscheiden – Gestalte
Staffing Finnish rural schools: Changing positions of rural schoolteachers
Göç – Eğitim Stilleri – Performatif İnşa
Der Kompetenzbegriff – Die verkürzte Sicht auf pädagogisches professionelles Handeln
Die transitionengerechte Konzeptualisierung der psychosozialen Beratung für die Erwach-senen und Ermöglichung von Bildungsprozessen
Evidence-Informed Practice in Austrian Education
Schriftsprachrisiko im ersten Schuljahr erkennen – Beobachtung oder Testung?
Räume inklusiv gestalten
Lernaufgaben mit mobilen Endgeräten im Fach Geschichte bearbeiten. Zur Digitalisierung der Aufgabenkultur und ihrer geschichtsdidaktischen Erforschung
Kritik des Lehr-Lern-Kurzschlusses als Dogma pädagogischer Arbeit. Anfänge des Lernens bei Platon
Nachdenken über Lernen mit Platon
Mehrsprachigkeit im DaF/DaZ-Unterricht: Das MALWE-Projekt
Nachweis deutscher Sprachkenntnisse und Hochschulzugang.
Das Rahmencurriculum für die Integrationskurse.
Backwash-Effekt (Lexikoneintrag)
Objektivität (Lexikoneintrag)
Validität
Das sprachliche Handlungsfeld „Deutsch im Studium“ im Kontext der Diskussion um „Bildungssprache“
Migration als Übergang und problemorientierte biographische Reflexionschancen in der Beratung
„Interkulturelle Kompetenz“ als Konzept kritischer Migrationsforschung?
Kritische Reflexion der Subjekt- und Identitätsannahmen für MigrantInnen in der sozial-pädagogischen Beratung
Mit „brav“ kommen wir nicht weiter. Gesellschaftliche Anforderungen an Schule neu denken
Systems Thinking as a Future Skill in Education for Sustainable Development (ESD): The Project “Serious Games 4 Energy Transition (Sg4et)”
). Influences on Current Motivation in Digitally Supported Learning: An Analysis Using Regression and Necessary Condition Analyses.
Sozialpsychiatrie als Wirkungsforschung
Einsamkeit in Zeiten der Corona-Pandemie
Zum Verhältnis von Aktionsforschung und Fremdsprachendidaktik: Theoretische Annäherung, Anwendungskontexte und Perspektiven am Beispiel Englischlehrer*innenbildung
Redirecting Research. Experiences in Research Policy from the Notgemeinschaft der deutschen Wissenschaft / Deutsche Forschungsgemeinschaft during the 1920s
Die forschungspolitischen Schwerpunktlegungen der Notgemeinschaft der Deutschen Wissenschaft 1925-1929 im transatlantischen Kontext
Reflexivität
Ableismus und Schule. Ein machtvolles Verhältnis.
Ableism-kritische Professionalisierung als Beitrag für Transformationsprozesse in Zielperspektive Inklusiver Bildung.
Validierung
Methodenanalyse Erklärvideos erstellen
Zwischen Scheinpartizipation und tatsächlicher Einflussnahme – Die Bedeutung von Partizipation für das Engagement von SchülerInnen
A pedagogical ontology as a playground in adaptive elearning environments
Erstes Programmieren mit Kindern über Handlungserfahrungen. Das Konzept Activity-based-Coding
Die hässliche Orientalin. Zu einem Stereotyp in Reiseberichten des 19. Jahrhunderts.
Medien, Mehrsprachigkeit und Gender im linguizistischen Kontext
Vom Fall zur Erkenntnis zum Wissen. Kasuistik und fallorientierte Methoden in der Lehrer*innenbildung
Olga Tokarczuks „Gesang der Fledermäuse“ im Horizont des Anthropozän
The Crisis of the Imagination and Narratives of Everyday Utopias
Critiquing Capitalism: The Neoliberal Self-Help Entrepreneur in Aravind Adiga’s The White Tiger and Rahul Kanakia’s Enter Title Here
Die ‚Nullität‘ der Frau und der Einspruch gegen das autonome Subjekt: Zu Mela Hartwigs Roman Das Weib ist ein Nichts.
Therese von Bacheracht und Fanny Lewald. Eine Freundschaft zwischen Literatur und Liebesunordnung.
Sophie Tieck-Bernhardis Roman Julie Saint Albain und die Tradition des empfindsamen Briefromans.
Professionelle Entwicklung während des Lehramtsstudiums – Erzählungen von Quereinsteiger*innen
Zur Anthropologisierung von Tieren in der Kinder- und Jugendliteratur
Wie groß ist Österreich?
Soziale Interaktion und soziale Präsenz in der Distanz- und Präsenzlehre an der Hochschule
FALKO-G: Professional competence of history teachers. Development and validation of a domain-specific test instrument
Das DACHL-Prinzip in der Landeskundedidaktik.
Zur Konstruktvalidität der DSH-Prüfung.
Bewegung und Sport zwischen Bildung- und Kompetenzanspruch
Was mach ich denn jetzt in der Schule? Die Einschätzung der Ausbildung in der Induktionsphase
Zur Problematik des Begriffs „Anerkennung“ im Rahmen der postkolonialen Theorie.
Ästhetik der Befremdung und die Logik der kindlichen Wahrnehmung im Werk Herta Müllers.
Die Dilemma-Analyse: Am Beispiel der „Flüchtlingskrise“.
Die Lernrampe „sich orientieren“ in den GW-Lehrplänen und im Geographie (und Wirtschaftskunde)-Unterricht im Hinblick auf die Kompetenzorientierung
AusBildungspflicht bis 18 in Österreich – eine Chance für psychisch belastete Jugendliche im Übergang Schule – Beruf?
Laiengeographie
Schiffbruch und Liebestod: Literarische Phantasien vom Scheitern interkultureller Beziehungen im frühen 20. Jahrhundert.
Potentials and Challenges in New Honors Programs: Honors Education in Austria
Fehlerhaltung bei Grundschulkindern und Zusammenhang mit dem emotionalen Erleben im Matheamtikunterricht
Lehrer:innenbildung zur individuellen Förderung im Umgang mit Diversität in Österreich.
Die Angst vor der drohenden Katastrophe: Eine Einleitung
Lemmata: Ästhetik, England/USA, Orient, Die Hochzeit der Sobeide, Semiramis, Xenodoxus, Daniel Defoe, Essays zur englischen und skandinavischen Literatur.
Tiere in Hofmannsthals Filmskript Daniel de Foe (1921)
’Jedes Wort, das Sie sagen, weckt in mir den Gegensatz ganz unwillkürlich.’ Der Briefwechsel zwischen Fürst Pückler-Muskau und Ida Gräfin Hahn-Hahn.
Fremde Tiere: Begegnungen auf Reisen.
1761: Anna Louisa Karsch feiert dichtend ihren Geburtstag.
Oriental sexuality and its Uses in Nineteenth-Century Travelogues.
Zur Problematik der ‚Anerkennung’ im Rahmen der postkolonialen Theorie.
Standards für den modernen Schriftverkehr; Internetdienste
Professionelle Entwicklung während des Lehramtsstudiums – Erzählungen von Quereinsteiger*innen
Croquis, Choremes & Schemata
Methoden der Planung und Durchführung von Unterricht – MOOC Induktion PLUS
Partizipation von unterstützt kommunizierenden Schüler*innen in der Forschung
Anthropogen gestörte Wuchsplätze. Das Kritische Naturschreiben Ulrike Draesners.
Existenz und Neuorientierung – Reflexionen über eine Stunde Null. Aktuelle Strömungen in der Kinder- und Jugendliteratur
Vergleichende Erziehungswissenschaft
Entwicklung und Evaluation einer Skala zur Erhebung epistemologischer Überzeugungen Lehramtsstudierender im Bereich der Pädagogischen Psychologie.
Gestaltung von Schriftstücken; Schriftverkehr
Organisationskompetenz als Voraussetzung für die Autonomisierung von Schulen und zentraler Bestandteil pädagogischer Professionalität.
 Gemeinsames Nachdenken und Handeln: Über die Bedeutung partizipativer Evaluatiosprozesse für die Schulentwicklung.
Anpassung versus Innovation: SchülerInnenrückmeldungen zum Umgang mit Arbeitsblättern.
Kernprobleme der schulischen Fort- und Weiterbildung
Kompetenzentwicklung und Studienerleben in der Ausbildung von Lehrpersonen – Linzer Längsschnittstudie zur Lehrer*innenbildung (L3)
Pragmatismus in der Schulführung. Eine rekonstruktive Studie zur Alltagspraxis von Schulleitungen
Strukturen des religiösen Denkens. Überlegungen zum Verhältnis von Religion und Konflikt
Von Unterschieden in der Einheit: Muslimische Grundwehrdiener im Österreichischen Bundesheer
Männer in Beratung. Grundüberlegungen und Eindrücke aus der Praxis
„Wenn jemand eine Reise tut …“ Ergebnisse und Erfahrungen aus der NOESIS Peer Evaluation mit SchülerInnen.
Konfliktbewältigung & Theory of Mind
Landeshauptmann Johann Nepomuk Hauser (1866-1927) und das Zisterzienserstift Wilhering
The Children’s Congress: Creative Computational Thinking to Promote Gifted Pupils
Gender Studies
Die Grammatik der Schule als Partizipationshindernis. Organisationstheoretische und schulkulturelle Überlegungen
Vielfalt als Entwicklungschance: Das Potential kollegialen Feedbacks im Rahmen der Peer Evaluation.
Die Entstehung von Geruchs- und Geschmackspräferenzen und deren Einfluss auf die Entwicklung des Ernährungsverhaltens.
Foreword. Quo vadis, language education?
Familie im Wandel
Transparenz, Opazität und Materialität in der Ästhetik des späten 19. Jahrhunderts.
Time flowing and Time Suspended: A Paterian Theme and Hofmannsthal’s Variations on it.
Negation und Rationalisierung von Begehren in Orientreiseberichten von Frauen des 19. Jahrhunderts.
Lerngelegenheiten in der Schulpraxis. Evaluation der Pädagogisch Praktischen Studien am Standort Linz, Cluster Mitte
Schloss und Herrschaft Tillysburg vom österreichischen Erbfolgekrieg bis zum ausgehenden Biedermeier
„Gott schütze Österreich!“ Das Opfer-Narrativ in der zeitgeschichtlichen Jugendliteratur der 1980er-Jahre. Texte im Zeichen eines neuen Österreichbewusstseins?
Die Ziele für nachhaltige Entwicklung im Unterricht
Einstellung und Motivation im Politikunterricht. Grundlagen und Studienergebnisse
The Children’s Congress: Creative Computational Thinking & STEM-Education
Modeling as Brain-Based and Creative Learning Strategy
Teacher Ethos as Intention to Implement Appreciation in Teacher-Student Relations: A Closer Look at Underlying Values and Behavioral Indicators
Analyse und Perspektiven empirischer Forschung zu ökonomisch kompetentem und verantwortungsvollem Handeln
Kritisches Naturschreiben im Horizont des Anthropozäns: Marion Poschmann, Esther Kinsky, Judith Schalansky und Ulrike Draesner
Testing the Theory of Planned Behavior in the Field of Tax Compliance Among Students from Vocational Business Colleges
Wenn begabte Schüler/innen warten. Erfahrungen begabter Schüler/innen im Regelunterricht
Fokus Elementarpädagogisches Berufsfeld: Überlegungen zu den geforderten Handlungskompetenzen erfahrener Pädagog*innen an Berufseinsteiger*innen
Raumbezogenes Argumentieren. Theorie, Analysemethode, Anwendungsbeispiele
„Mitteldeutschland“ – Regionalentwicklung und regionale Identität in konstruktivistischer Perspektive
Professionalisierung für Bildung für Nachhaltige Entwicklung durch Aktionsforschung. Der Universitätslehrgang BINE – Bildung für Nachhaltige Entwicklung in Hochschule und Schule.
Von „Verbrechermenschen“ und „Künstlermenschen“. Ein Nachwort
Reading like economists to reimagine the humanities
Sozialpsychiatrie als präventive Disziplin
Ethnische und soziale Bildungsungleichheiten in Mathematik – Anregungen für den Mathematikunterricht
Capacity Building: Netzwerke und Peers. Mehr als eine (An)Sammlung von Daten.
„Weil ich den alten Mann im Straßengraben sterben gesehen hatte.“ Schuld und Verantwortung in Das Schattennetz von Käthe Recheis
„Das weiß ich jetzt: wir müssen uns das Märchenland erst erschaffen.“ Der Diskurs des „neuen Menschen“ in der proletarischen Kinder- und Jugendliteratur der Ersten Republik
Verändern Bildungsstandards, Standardüberprüfungen und Ergebnisrückmeldungen die schulische Arbeit? Wahrnehmung, Rezeption und Nutzung aus Perspektive der Schulaufsicht.
Selbstwert und seine Bedeutung für mentale Gesundheit und Wohlbefinden
Einführung vo Gleichstromkreisen mit elektrischem Feld
Zwischen Imagination, Innovation und Integration – Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen
Lernen mit Bildern aus Schulbüchern des Sachunterrichts
Monitoring energy expenditure using a multi-sensor device – applications and limitations oft he SenseWear armband in athletic popultions
Khevenhüllerschüler erinnern sich [1940-1950]
Die Geschichte des Bildungsortes KZ-Gedenkstätte Mauthausen – auch eine Geschichte von erinnern.at
Unterrichts- und Schulentwicklung in der Sekundarstufe durch eine Politik der Bildungsstandards.
Das Ungenügen an der Gegenwart. Momente des Wartens und Erwartens in der Kinder- und Jugendliteratur
„Es genügt, das Fenster zu öffnen – basta aprire la finestra!“ Aktuelle Ökokritik in „Il collezionista di nuvole – Der Wolkensammler“ von Maria Mariano
Widerstand in Schulentwicklungsprozessen. Interdisziplinäre Perspektiven für die schulische Beratungsarbeit
Die Dokumentarische Methode. Methodologie, Arbeitsschritte und Potentiale
Negotiating Cultural Differences in a Total Institution: Muslim Conscripts in the Austrian Armed Forces
Jorge Semprúns Buchenwald-Trilogie
Betroffene zu Beteiligten machen – Erfahrungen und Phänomene partizipativer Forschung mit Schülerinnen und Schülern.
„Die Bäume lieben wie die Buchstaben.“ Spuren des Nature Writing in Verena Stefans Erzählungen
Paradigmen, Epistemologien und Theorien. Erkenntnisgewinnung als Geschichte, Grundlage und Praxis des Faches Geographie
„‚a queer animal … but very popular with the Turks‘: der exzeptionelle Fall Lady Stanhopes.“ 
South Seas Speculation in Finance and Fiction
Islands of Refuge: Journalistic Exposure of Wealth Havens and Refugee Prisons
Medizinische Diagnostik und editorische Praxis auf dem Prüfstand. Ingeborg Bachmanns posthum veröffentlichte Notizen „Male oscuro“
Nature Writing: Traditionen – Kontroversen – (Neu) Entwürfe
A rising tide can capsize ships. Eine Studie zu fremdsprachlichen Begabungspotenzialen und Bildungsgerechtigkeit bei Studierenden des Lehramts Englisch
„Was hat es mit mir zu tun?“ Das Vermittlungskonzept an der Gedenkstätte Mauthausen
Kulturelle Integration in pluralistischen Gesellschaften. Herausforderungen, Missverständnisse, Anknüpfungspunkte
Organisationskompetenz als Voraussetzung für die Autonomisierung von Schulen und zentraler Bestandteil pädagogischer Professionalität
Vom Einzelkämpfertum zur Teamkultur: Organisationstheoretische Anmerkungen zum Teamteaching
Economic Inequality in Postcolonial Fiction
The Māori Renaissance
Subjektivierende Effekte von Bildungsmaßnahmen des Deutschen in der Migrationsgesellschaft.
Grenzen der Untersuchung
Erinnern als pädagogische Kategorie
Unterrichtsbegleitende Beobachtung der Aneignung des Deutschen als Zweitsprache (nicht nur) in Österreich.
Religionsunterricht und Bildung
Religionsunterricht in der pluralen Gesellschaft – aus einer christlichen Perspektive
Merkmale inklusiver Sprachförderung
Bischof Maximilian Aichern, der Zeitgeschichte und der Gedenkarbeit verpflichtet
Lob und Strafe im Kontext einer gesunden Persönlichkeitsentwicklung
Familie und Schule als Kooperationspartner
Kunst – Wege zur Überwindung der Distanz
Herz der Finsternis. Anmerkungen zu Gianni Ameliios „Lamerica“
Verdichtung bis zur Abstraktion. Gedankensplitter zu den Filmen von Paul Schrader
Gewalt – Buße – Erlösung. Zu den Filmen von martin Scorsese
Die Kastration einer Nation. Gedanken zu Vietnam und Film
rund 30 thematische Karten im Schulatlas
Praktische Intelligenz
Swap 4175 – „Ja, dürfen´s denn des?“
„Einkaufszentren: Die Kunden suchen Emotion und Erlebnis“
Wege in die Lehre
Chancengleichheit und garantiertes Bildungsminimum in Österreich
Patterns of Stalking Victimization: A Behavioral Typology.
rund 40 thematische Karten im Schulatlas
Partizipation von Kindern in der Grund- und Sekundarstufe.
Kino in der Provinz. Kino über die Provinz
Design und Methode der Untersuchung.
Der Rechtsbeistand von Opfern und Beschuldigten im strafprozessualen Ermittlungsverfahren.
School Participation in „Primary Schools“ and „Secondary Education Stage I“ in Germany – Positive Effects of Democratic Leadership on School Attachment and Externalising Problems?
Mit Lena ins Abenteuerreich der Köpfe. Zur prämierten Geschichte „Der Schwanentaler“
(K)ein Weg Zurück. Das Thema der Reise als literarischer Meisterplot
Identifikationspotentiale der Kinder- und Jugendliteratur
Zwischen Alexander Selkirk und Robinson Crusoe. Reale und poetische Inselwelten
Sprache als integrative Kraft des interkulturellen Zusammenlebens
Taxi Driver. Impressionen zu Götz Spielmanns neuem Film „Die Fremde“
Im Reich der Töne. Über David Lynch
Das Orthogneisgebiet der Alpeiner Gruppe – eine Schlüsselstelle zum Verständnis des Plutonismus im Ötztal-Stubai Kristallin
Alle Einkaufszentren benötigen ein Entertainment-Thema
Mit Bildungsstandards fördern und fordern im Deutschunterricht Sekundarstufe I
Bad Gastein-Shrinking Cities:The practical perspective
Förderung der sozialen Interaktion in der Distance-Hochschullehre – Ergebnisse einer Evaluationsstudie im Masterstudium Educational Media an der PH OÖ.
Verhalten in Gruppen
Das Gastgewerbe in „Wirtschaft in ständigem Wandel“
Neue Hauptschule – Modelle zur inneren Differenzierung, Biologie und Umweltkunde, Teil 1
Naturgeschichte der Bezirke – Band 7
Paradiesvögel
Naturgeschichte der Bezirke – Band 1
Österreich entdeckt Ägypten
Wo Kinder bei sich sein durften
Die Schulleitung vor neuen Aufgaben und Rollen
‚Bumerang‘ – Erfassung der Sprachkompetenzen im Übergang von der Schule in den Beruf – vergleichende Beobachtungen zum Türkischen und Deutschen am Beispiel einer Schülerin.
„Was hat es mit mir zu tun?“ Das Vermittlungskonzept an der Gedenkstätte Mauthausen
Historischer Rückblick: Die Entwicklung des Männerchorwesens
Ein Außenseiter in Hollywood. Über Clint Eastwood
Den Augenblick einfrieren. Gedanken zur Verbindung von Malerei und Film
Ausgewählte Kartentypen im Unterricht
Entwicklungskompetenz für Pädagoginnen und Pädagogen
Die Grunderwerbsteuer – eine oft unterschätzte Verkehrsteuer muss geändert und wird damit erhöht werden
Migrationsspezifisches Deutsch und die Wissenschaftssprache Deutsch: Aspekte eines Spannungsverhältnisses in der LehrerInnenausbildung.
Bilinguale Bildung
Fast Catch Bumerang – Auswertungshinweise, Schreibimpuls und Auswertungsbogen.
Sprachkompetenzdiagnose und Sprachbildung: Anforderungen an Lehrkräfte
LehrerInnenbildung im Umbruch. Aktuelle Entwicklungen in Österreich.
Die Schule im Spannungsfeld zwischen Begabung und Behinderung.
Computergestützte Analyse der gesprochenen Kindersprache? Entwicklung und Erprobung eines parsergestützten Sprachtools für das Hamburger Verfahren zur Analyse des Sprachstands Fünfjähriger (HAVAS 5).
Wozu brauchen wir NS-Gedenkstätten? Und warum ist diese Frage nicht verkehrt?
Musikschulen sind Lernende Organisationen. Die Entwicklung eines musikalischen Kompetenzzentrums zur Lernenden Organisation am Beispiel eines Organisationsentwicklungsprojektes
KLEx – Eine Experimentiertechnik zur Förderung kreativer Problemlösekompetenz im naturwissenschaftlichen Unterricht
Aus der toten Geschick mögen die Lebenden lernen
Gegenwartskunst in der Pflichtschule – Wege und Möglichkeiten
Mehrsprachigkeit in der Sprachdiagnostik.
Menschenrechte und Religion
Drei bewegte Jahrzehnte schulischer Integration/Inklusion in Österreich.
Bilinguale Schulbildung in der Migrationsgesellschaft am Beispiel der türkisch-deutschen Grundschulklassen in Hamburg.
Es ist einem zum Rearn
Über zweisprachige Einstellungskonzepte (mit Anregungen für die deutsch-ungarische Sprachkontaktforschung)
Langue- und Parole-Interferenz als kontaktlinguistische Beschreibungskategorien. Eine terminologische Zwangsjacke und wie man sich daraus befreien kann
Bildung wagen: Impulse für den Unterricht mit Schülerinnen und Schülern mit schwerer Behinderung.
Mathe, Deutsch, Musik: Bildungsinhalte für schwerbehinderte Schülerinnen und Schüler!?
Inklusion in der Schule – Theoretische und terminologische Begründungszusammenhänge
Kooperatives Lernen – eine Möglichkeit der Professionalisierung
Das Grünsystem von Linz
Deutsche Dialekte in Ungarn: Sprachmischung, Spracheinstellungen und Alter
Simulation von Aktienkursen
Sachunterricht in Österreich
Simplifizierung und Komplexifizierung im Sprachkontakt – ein Beitrag zur ungarndeutschen Sprachkontaktforschung
Gedanken über die Governance im System der Pädagogischen Hochschulen.
Inklusive Bildung. Die erziehungswissenschaftliche Antwort auf die Diversität der Gesellschaft.
Unterrichts- und Schulentwicklung in der Sekundarschule durch eine Politik der Bildungsstandards?
Zum Verhältnis von inklusiver Bildung, Begabungsförderung und fremdsprachlicher Fachdidaktik
Die Entwicklung eines inklusiven Schulsystems. Analyse von aktuellen Reformbestrebungen aus Governance-Perspektive.
Überlegungen zum Konflikt im Kern der Pädagogischen Hochschulen.
Zwischen Demontage und Sakralisierung. Revisionen des Familienmodells in der europäischen Moderne (1880-1945). Einführende Überlegungen
Verrechnung von Glasarbeiten
Rad fahren; Spiel und Sport
Nightingale – Studierende als Mentorinnen und Mentoren
Inklusion studieren – Problemstellungen in den neuen Curricula zur inklusiven Pädagogik in den Lehramtsstudien in Österreich
Jean Cayrol im Konzentrationslager Mauthausen-Gusen. Eine Vorbemerkung
„Ich habe das Gefühl, es wirkt“ – eine Evaluationsstudie zur Implementierung der Lesson Studies in der Grundausbildung für Primarstufenpädagogik
Sprachbildung im und mit dem Sachunterricht
Kann Schule vom Kindergarten lernen? Ein Beitrag zur elementarpädagogischen Bildungsdebatte
A European project on sustainability competences in teacher training curricula – the joys and sorrows of co operation
Welche Geschichten erzählen wir an Gedenkstätten? Zur Bedeutung literarischer Archetypen in der Geschichtsvermittlung
Teaching and Learning Transformative Processes
Verankerung der Inklusiven Pädagogik in den Curricula – Wie kam es zu der im deutschen Sprachraum beispielhaften Lösung?
„Warum gackert denn die Henne so laut?“ Grundzüge einer elementaren Didaktik im Bildungsbereich Natur und Technik als Grundlage des Sachunterrichts in der Primarstufe
Raus aus den Kinderschuhen? Möglichkeiten und Grenzen von Indikatoren für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung
Pädagogische Vielfalt. Aspekte internationaler pädagogischer Praxis.
Pädagogische Vielfalt. Aspekte internationaler pädagogischer Praxis.
Schulpädagogik heute
Über Basisqualifikationen und Fertigkeiten – Was ist eigentlich Sprachkompetenz?
Geleitwort
Vorwort
Regina Altmann
Integrierte und ambulante Formen der Unterstützung bei Erziehungsschwierigkeiten in der Schule. Beispiel zweier Modelle in Frankfurt am Main
Eine qualitative Untersuchung
Vorwort
Sichtweisen angehender Berufsschullehrkräfte und Auszubildender auf Lehren und Lernen: Welche Rolle spielen erlebter elterlicher Erziehungsstil und erlebter Unterricht?
Commitment to develop appreciative relationships in school. Nonviolent communication as an approach to specify a facet of teacher ethos.
Vom beweglichen Denken: Zwischen Exilerfahrung, Psychoanalyse und Judentum.
Reproduktion und Bildung in Kultur und Wissenschaft um 1900
Kooperative Lernanlässe zur Verbesserung der Konnektivität im dualen System
Die Diskursivität von Mütterlichkeit in der literarischen Moderne
Generation – generatio – Verwandtschaft. Kleists „Der Findling“ in Kontexten der zeitgenössischen Literatur und Wissenschaft
Wie kommt Inklusion in den Sachunterricht? Die Verankerung der inklusiven Pädagogik in der geografischen Fachdidaktik an Pädagogischen Hochschulen
Innere Differenzierung im Unterricht mit jugendlichen Asylsuchenden und Flüchtlingen aus der Sicht von Lehrpersonen
Needs Heritage a Museum? On Transformation, Conservation and Persistence in the UNESCO-Landscape Hallstatt-Dachstein
Managementplanung für das alpine Welterbe
Allgemeine Qualitätskriterien für einen inklusiven Geschichtsunterricht
Einleitung
Aussichtsplattform
Treppengeländer aus Glas
Edoardo Winspeare. Eine anthropologische Spurensuche im Südosten Italiens
Zum Bildungsverständnis eines inklusiven Unterrichts.
Lehrer und Lehrerinnen professionalisieren sich mit Lesson Studies
Allgemeine Qualitätskriterien für einen inklusiven Geschichtsunterricht.
Professionalisierung von Lehrpersonen und Schulentwicklung: Eine effektive Wechselbeziehung.
Heterogenität
Homogenität
eTwinning inklusiv. Inklusive Schulentwicklung und lebenslanges Lernen durch eTwinning-Projektarbeit
Otto Gross als Objekt und Subjekt der Psychoanalyse
Die Einführung eines erweiterten Praxisfeldes im Rahmen der schulpraktischen Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich.
Exekutive (Dys)Funktionen bei LRS und ADHS und deren Bedeutung für den differentialdiagnostischen Prozess.
Globales Lernen im Fachunterricht – Unterrichtskonzepte
Postmoderne Inszenierung von Authentizität? Zur geschlechtsspezifischen Körperrhetorik der Gefühle in der Gegenwartsliteratur von Autorinnen
„Sie war von großer Ängstlichkeit“ – Zur Konstruktion von Geschlechterdifferenz bei Ingeborg Bachmann
): Lerngruppen als didaktische Antwort auf Leistungsheterogenität im Unterricht? – Hypothesen zu emotionalen und motivationalen Barrieren bei Gruppenarbeiten
Lernende mit sozial-emotional schwierigen Ausgangslagen an beruflichen SChulen – Herausforderungen für Lehrkräfte an der Schnittstelle von pädagogischer Diagnostik, Förderung und Beratung
Resilienz aus multgirfaktorieller Perspektive – Ansatzpunkte der REsilienzfderung in beruflichen Lern- und Arbeitskontexten
Gemeinsames Nachdenken und Handeln: Über die Bedeutung partizipativer Evaluationsprozesse für die Schulentwicklung
Schulassistenz aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern mit Assistenzerfahrung
Schulpädagogik und Unterrichtsforschung.
Lernen im Lebenslauf
Festschrift für Dietmar Waterkamp zum 65. Geburtstag
Pädagogische Ausgestaltungen und förderliche Bedingungen erfolgreicher ganztägiger Schulformen
Beitrag zu: Aktuelle Forschungsprojekte des Fachbereichs Bildungswissenschaften
Teaching Action Research in an Award-Bearing In-Service Programme in Austria: A Retrospective Evaluation.
Imponiersprachliche Verwendung von Bildungssprache in Lehrwerken des Fachunterrichts.
Erziehungsberatung in der Schule – Wem oder was nützt die Beratung bei schulischen Verhaltensproblemen?
Sonderschullehrer in Grundschulen als Präventionslehrer in der Stadt Frankfurt am Main – ein Beispiel der integrierten schulischen Erziehungshilfe
Laik vs. klostu – current and historical changes in Tok Pisin’s Time-Mood-Aspect System: the increasing complexity of Tok Pisin’s TMA markers
Exekutive (Dys)Funktionen bei LRS und ADHS und deren Bedeutung für den differentialdiagnostischen Prozess.
Neurophysiologie von Emotionen im pädagogischen Kontext
Die Räume des Codes und die Räume des Alltags – Zur Aneignung urbaner digitaler Infrastrukturen
Geografía Híbridas. La Patagonia como la heterotopía del Estado [Hybrid geographies. Patagonia as the heterotopia of the state]
Schule als vernetztes System – Eine systemtheoretische Betrachtung möglicher Schnittstellen der schulischen Erziehungshilfe mit ihren Umgebungssystemen
Typologisierung von sonderpädagogischer Beratung. Forschungsdokumentation zur DFG-Studie „Beratung zur Erziehungshilfe in der Schule“
Die Peer Evaluation in der schulischen Entwicklungsarbeit. Kontrasterfahrung und Nebeneffekte.
Differente Männlichkeiten. Kafkas „Das Urteil“ aus gendertheoretischer Perspektive (Gender Studies)
Otto Gross als Objekt und Subjekt der Psychoanalyse
Zum ‚material turn‘ in der europäischen Moderne. Wissenschaftliche, kulturelle und literarische Verhandlungen biologischer Reproduktion.
Wie kommt Inklusion in den Sachunterricht?
Spiel und Sport
Merkmale der Umsetzung von Lesson Studies und selbsteingeschätzte Lehrerkompetenzen – Erste Ergebnisse aus dem Basisstudium an der Pädagogischen Hochschule OÖ
Kooperatives Lernen: Ein Unterrichtsentwicklungsprojekt in der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung
Invasion of an avian nest parasite, Philornis downsi, to the Galapagos Islands: colonization history, adaptations to novel ecosystems, and conservation challenges.
Esztherhazy University College Journal
Kompetenzentwicklung und Professionalisierung in der Weiterbildung
Kompetenzentwicklung und Professionalisierung in der Weiterbildung
II International Conference “Innovative Approaches to Training Specialists in the Age of Educational Globalization
Die Schulaufsicht als zentraler Akteur einer evidenzbasierten Feedbackkultur: Die Bewertung der Ergebnisrückmeldungen aus Bildungsstandardüberprüfungen durch die Schulaufsicht.
Benachteiligtenförderung im Kontext zivilgesellschaftlicher Bildung – dargestellt am Beispiel von Lernen durch Engagement (LdE).
Was heißt denn da behindert?
Inklusive Unterrichtsgestaltung in heterogenen Klassen
Ungewissheit
Einstellung der Schüler/innen zum Fach und zum Lernen: Freude am Fach, fachbezogenes Selbstkonzept und ihr Zusammenhang mit den fachlichen Leistungen
Schriftsprachrisiko im ersten Schuljahr erkennen – Beobachtung oder Testung?
Zeitgestaltung sozial randständiger Kinder. Ein Bericht aus der sonderpädagogischen Forschungspraxis
Bedeutung von Geometrie im Alltag
Hedonismus leben heißt – verzichten
Diversität
Auf die Mitschüler/innen kommt es an? Schulische Segregation – Effekte der Schul- und Klassenzusammensetzung in der Primarstufe und der Sekundarstufe I
Einleitung
PraktikerInnen als ForscherInnen. Forschung und Entwicklung durch Aktionsforschung.
Einstellungen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehrkräften zu inklusiver Bildung.
UNESCO Welterbe-Kulturlandschaften – Management und regionale Entwicklung
Soziale Kompetenz in der Lehrer/innenprofession. Miteinander leben – miteinander lernen in Schulen
Lesson Studies – ein Beitrag zur Integration von Theorie und Praxis in der Lehrerbildung
Die gute Aufgabe im Mathematikunterricht – eine Lesson Study in der schulpraktischen Ausbildung Primarstufe
Öffentlichkeitsarbeit – solides Fundament in Veränderungsprozessen
Spiel und Sport
Die Frauen im österreichischen Volleyball oder von der Spielerin zum (Herren-)Coach
Figuren einer nicht ausgrenzenden Pädagogik
Das Projekt „Bewegter Ganztag“ – Ausgangslage, Fragestellungen und Forschungsdesign
„Förder- oder Beratungslehrer?“ Ambulante/mobile schulische Hilfen bei Lern-/Verhaltensproblemen und Konsequenzen für das professionelle Selbstverständnis der Sonderpädagogik
Else Lasker-Schülers literarische Briefe an „wirklich lebende Menschen“
Otto Gross – ein Vorläufer der Gender Studies?
„Er wußte nicht warum“. Ungesichertes Wissen und negative Affekte oder: Kleists Konzept der Anerkennung
Die Schule für Erziehungshilfe: Schule mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung. Organisationsformen, Prinzipien, Konzeptionen
Regionale Beratungs- und Unterstützungsstellen (REBUS) in der Hansestadt Hamburg
„Alle in Bewegung“?! Prinzipien und Methoden eines inklusiv gestalteten Bewegungs- und Sportunterrichts
Soziales Lernen in der Sekundarstufe
»Verhaltensstörungen« als Konstruktion des Beobachters? Kritische Anmerkungen zu systemisch-konstruktivistischen Perspektiven in der »Pädagogik bei Verhaltensstörungen«
Promoting Talents for Computer Science
The use of GeoGebra applets to support functional thinking
Zum Einfluss der Medienkultur in europäischen Zeitungen: Vorschlag eines Modells zur kultur-kontrastiven Analyse von Leitartikeln
Personalisation as cultural practice: The interpersonal component of language in the opinion discourse of British, German, and Italian quality press
„Was halten Sie davon?“ – Kommentierungstypen in britischen Qualitätszeitungen und Mid-market papers: Unterschiede im Persönlichkeitsgrad und in der Art der Personalisierung
Using dynamic worksheets to support functional thinking in lower secondary education
‘Let us hope that it is’: Personalisierungsstrategien in deutschen, britischen und italienischen Leitartikeln,
Förderung der exekutiven Funktionen mit Bewegung und Sport.
Fragestellungen im Kontext inklusiver Schulentwicklung. Chancen kooperativer Schulbegleitforschung am Beispiel der Offenen Schule Köln und der Universität zu Köln
Implementation of strength training in youth: benefits and considerations
Feldgraswirtschaft und Acker-/Grasackerwirtschaft
Landscape Democracy in the Management of World Heritage Cultural Landscapes: Power Relations, Participation and the Concept of ‚Adaptive Co-Management‘
Interdisciplinary Projects to promote Gifted Primary Students and their Digital Competencies
Förderung begabter Schüler/innen am Beispiel eines spielbasierten Experiments
Beyond the Game: Exploring Winning Strategies with Gifted Students
‚Homing‘ als literarische „Absetzbewegung von den Selbstverwirklichungsexzessen der älteren Generation“ (John von Düffel, Burkhard Spinnen und Dirk von Petersdorff)
Auf Augenhöhe? Literatur als Inkubator neuen Wissens über Anerkennung und Verkennung: Yadè Kara, Doron Rabinovici, Yoko Tawada und Thomas Hettche
Gleichheit und Differenz in den Beziehungskonstellationen der sonderpädagogischen Beratung zur schulischen Erziehungshilfe
Fachdidaktik in der Sekundarstufe Berufsbildung: /gestern – heute – morgen
Überlegungen zum Verhältnis von Qualität und Kultur in der Praxis an (Pädagogischen) Hochschulen
Inklusion
Ungewissheit – Implikationen einer nicht ausgrenzenden Pädagogik für Strukturen und Praktiken schulischer Inklusion.
Skizzen zur Kommunikation mit Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung.
Familie und Gender um 1900. Mutterschaft statt Bildung?
Der gebärende Mann. Reproduktionsphantasien in der Europäischen Avantgarde
Erkenntnistheoretische Implikationen der Memoria-Konzeption von Scotus
50 Jahre Hauptschule Unterweißenbach
Portfolioselektionstheorie grafisch und intuitiv mit GeoGebra
Effects of percutaneous renal denervation in patients with resistant hypertension on ambulatory blood pressure and dipping
Einführung elektrischer und magnetischer Felder in der Sekundarstufe II
Konzepte über elektrische und magnetische Felder in der Sekundarstufe II
Sprachheilpädagogik im inklusiven System – Zwischen sprachlicher Bildung, Förderung und Therapie
Der Einsatz von dynamischen Arbeitsblättern zur Unterstützung des funktionalen Denkens in der Sekundarstufe 1
Personale und organisationale Logik des Lernens
Optics and the Knowledge of Christ in Richard Fishacre
Using GeoGebra and 3D printing for introducing Voronoi Diagrams in school
Land-use-change in the Upper-Austrian border region of the Mühlviertel in the course of agricultural modernisation
Making Mathematics more Attractive using New Technology for Experimenting in Cross-Curriculum Projects
Elementarization and Modularization – Two Didactical Aims Being Realized by Using Computeralgebra Systems
Reflexive Koedukation
Reflexive Koedukation, Didaktische Anregungen für die Altersgruppe der 10-14 Jährigen
Heart Brain Quality – Qualität mit Herz und Hirn.
Grundkompetenzen und Technologie
Speed Dependent Acoustik Noise Cancellation of Switched Relutance Motors
Sprachganzheit und ‚Connectionist Approach‘ – Neue Perspektiven für Sprach-Pädagogik und -Therapie
Sprachförderung an außerschulischen Lernorten? Ideen für inklusive Konzepte sprachheilpädagogischer Arbeit
L-Module and L-Language: An Alternative to Transputer and OCCAM
Modelling and Interpretating Experimental Data
Computeralgebrasysteme im Mathematikunterricht
Technology in Pre- and In-Service Math and Science Teacher Training Emphasizing Cross Curriculum Teaching
Do Computeralgebra Systems Make Learning of New Mathematical Concepts Easier?
Integrating Math to Science Courses Using TI-92 and TI-CBL
Experiments with muMATH in Austrian High Schools
Lehrerausbildung und Mathematikunterricht mit dem Symbolrechner TI-92
Symbolische Software Systeme im Mathematikunterricht
Einsatz von computeralgebratauglichen Taschenrechnern für die Begriffsbildung im Mathematikunterricht
Zwischen genetischer Statik und Dynamik der Lebensbedingungen – das anthropologische Dilemma
A Universal Variable-Topology Multi-Microprocessor System
Die österreichische Volksschule
Forschendes Lernen in Schule und Hochschule. Ein Interview
Formate der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung an der PH Oberösterreich
Pädagogische Fortbildungsmaßnahmen und ihre Wirksamkeit in der schulischen Praxis
Rad fahren; Spiel und Sport
Dyskusja panelowa
Didaktische Elemente zur Förderung der Motivation in eLearning-Lerneinheiten
Immanuel Kants „Zum ewigen Frieden“ – naive Utopie oder unvermeidlicher „Ausgang der Not“?
E-Learning als Möglichkeit zur Unterstützung des selbstgesteuerten Lernens an Berufsschulen
Fokussierte Analysen und Zukunftsperspektiven für das Bildungswesen
Geschlechterdifferenzen in Literatur und Psychoanalyse. Lou Andreas-Salomè, Margarete Susman, Franziska zu Reventlow und Regina Ullmann im Dialog mit Sigmund Freud und Otto Gross
Zurück zu den Müttern? Zu den kulturtheoretischen und literarischen Diskussionen über Familie Anfang des 20. Jahrhunderts
A kódváltásra vonatkozó nyelvi attitűdök a magyarországi németeknél a városlődi közösség példáján [Spracheinstellungen von Ungarndeutschen gegenüber Sprachmischung am Beispiel der Sprachgemeinschaft von Városlőd/Waschludt]
Besondere Problemlagen von Schülerinnen und Schülern in beruflichen Schulen – Entwicklung von Fallvignetten für die evidenzbasierte Lehrerbildung.
Wir brauchen einen Intelligenztest …? Nutzen und Grenzen von Intelligenztests in der pädagogischen Diagnostik bei Lernschwierigkeiten
Raumplanung, ein Thema in der Primarschule?
Internationale mehrsprachige Studierende und ihre sprachlichen Lernwege vor dem Studium
Geleitwort
Opfer, Täter, Umfeld. Zum pädagogischen Konzept der KZ-Gedenkstätte Mauthausen
Reflections on Learning in a Multinational Learning Community
Erstellung des eLearning-Kurses „Projektentwicklung“
Empirische Daten zum Integrationsprozess türkischer Jugendlicher in Österreich
Desktop Video Conferencing and Application Sharing as a Powerful Learning Environment
Neue Lernsettings für Bildungseinrichtungen und Unternehmen
Biophilie – das Interesse am Lebendigen im Unterricht nutzen
B: Input – Personelle und finanzielle Ressourcen
Lesson Studies als Praxismodell an der Pädagogischen Hochschule OÖ – Qualitative Forschungsergebnisse zur Verbesserung der Profession im Bereich der Deutschdidaktik
Professionalität zwischen Praxis, Politik und Disziplin
The Art and Freedom of Interpretation. A Didactic Discussion of Different Ways how to Foster Listening and Interpreting Music in the Classroom
Sprachdiagnose durch Beobachtung
Einflussfaktoren des Zweitspracherwerbs – Implikationen für die pädagogische Arbeit.
Emotionen und Geschlechterstereotype in Alfred Döblins Novelle „Die Ermordung einer Butterblume“
(mit Péter Kappel) Sprachkontakterscheinungen ungarndeutscher Mundarten in Transdanubien. Abnehmende Mundartkompetenz oder systemlinguistische Notwendigkeit?
The challenge of inclusion: educational provision for children with EBD in Germany
Ökokritische Perspektiven und Anthropozän-Diskurs in der deutschsprachigen Literatur – eine Einleitung
Psychoanalyse
Zwischen sexueller Befreiung und misogyner Mutteridealisierung. Psychoanalyserezeption und Geschlechterkonzeptionen in der literarischen Moderne
„Viel couragierter als unsere Herren“. Elisabeth Matrei in „Drei Wege zum See“
Geschlecht und Psyche in der Zeit des Expressionismus
Lernen mit GeoGebra
Der Streit um die Altarplatte der Kirche Linz-Langholzfeld
Geographies of Digital Culture: An Introduction
Zivilgesellschaftliche Öffnung der Bildungsorganisation Schule
Landscape Structure and Organisation of Farm Households in Austrian Mountain Areas – Elaborating Typological Farm Maps as Tools for Landscape Planning and Regional Development Processes
Cultural Landscape as a Source of Power. Experiences from a project on landscape management and the production of „green energy“
The „Egartenwirtschaft“ in the Uplands of the Mühlviertel (Upper Austria) – Changes in a traditional land-use system, socio-cultural backgrounds and perspectives of future development
Alternatives to Reforestation. Introducing a Problem-based Aproach to Education in Cultural Landscape Planning
Fraktale Strukturen – ein Hebel für Musteränderungen
Fortbildung zwischen intuitiver Beliebigkeit und reflektiertem Bedarf
„Wenn sich zwei streiten, vermittelt der/die Dritte.“ Nachhaltige Konfliktlösungsmethoden im pädagogischen Bereich – eine Evaluierung.
Schriftsprachrisiko im ersten Schuljahr erkennen – Beobachtung oder Testung?
Multi-grade teaching in primary education as a promising pedagogy for teacher education in Austria and Finland
Math Eyes: Die Welt mit mathematischen Augen sehen. Bericht über einen Wettbewerb als Anregung für motivierenden Mathematikunterricht
EPTE – ein transnationales Studienprogramm
Climate-, Energy- and Cultural Landscape Model Sauwald-Donautal. Experiences from a pilot project on integrated regional resource management based on a new biogas technology
Planting Sustainability? On the Management of Hedgerows in Alpine Bocage Landscapes
Interdisciplinary Problem-Based Learning with Gifted Students
Moderationsbeitrag zu Vortrag: T. Fliesser Teamentwicklung
Investigating students‘ use of dynamic materials addressing conceptions related to functional thinking
Dynamische Mathematik mit GeoGebra 3D
Differential- und Integralrechnung mit GeoGebra3D
Einleitung: Schwere Behinderung und Inklusion – grundlegende Anmerkungen.
EPIK-Ideenpool-Mappe
The Hundertwasser Project – EAA in ART
Widersprüche und Ungewissheit – Herausforderungen für an Inklusion orientierte Schulen.
Inklusive Schulentwicklungsprozesse unterstützen.
MOVE: Bewegung für Menschen mit schwerer Behinderung im erziehungswissenschaftlichen Kontext.
Die Rolle von Landesarbeitsgemeinschaftsleitern und -leiterinnen als Akteure im System Schule mit Fokus auf die Lehrer- und Lehrerinnenfort- und -weiterbildung
Sprachdiagnostik fürMigrantinnen und Migranten
Impulse zu einer disziplinären Bestimmung der Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung in ihrem Verhältnis zu einer (inklusiven) Allgemeinen Pädagogik.
Spielerische Lust am kulturellen Dazwischen und intellektuellen Anderswo: Kreative Mobilität und Transkulturalität in Else Lasker-Schülers Gedichten und Erzähltexten
Psychologie, Psychoanalyse und Psychiatrie in Bachmanns Werk
Gender-Theorien der Angst
Entdeckendes Lernen mit GeoGebra
Learning Study im fremdsprachlichen Unterricht Englisch – eine Fallstudie an einem oberösterreichischen Gymnasium zu Potenzialen und Herausforderungen aus LehrerInnenperspektive.
Phänomene des Sprachkontaktes in ungarndeutschen Mundarten unter Bedingungen der asymmetrischen Zweisprachigkeit
(mit Péter Kappel) Sprache und Sprachgebrauch der Ungarndeutschen
Das Schulsystem im Spiegel von Daten und Indikatoren
Schulentwicklung und Inklusion in Österreich.
Herausforderungen bei der Umsetzung Inklusiver Bildung.
Gender Studies (Effi Briest)
Vorüberlegungen zu einer gegenstandsbegründeten Theorie der sonderpädagogischen Beratung von Lehrkräften zu Erziehungsproblemen in der Schule
Magazin Erwachsenenbildung
Internationale Online-Kooperation: Videowettbewerb EDIT
Kooperatives Lernen – eine Möglichkeit der Professionalisierung im Lehrberuf
Learning and teaching as a refelcting process
Wissenschaftliche Zeitschrift der Förderalen Universität Jakutsk
Inklusive Schulbegleitforschung in der Lehrer_innenbildung – erste Erkenntnisse aus einer Evaluation.
Lythro-Filipenduletea-Gesellschaften aus dem Mühlviertel
Treppenlift
Conference Paper im Rahmen der DIE-Tagung „Teachers and Trainers in Adult Education and Lifelong Learning. Professional Development in Asia and Europe“
Entwicklung der Gruppendynamik in Österreich: Schindler im Feld
Lernen in der Lehrer_innenbildung durch Forschung
Schriftstellerinnen zwischen Beheme, Expressionismus und Exil
Intertextualität in Ingeborg Bachmann „Malina“ und Wystan Hugh Audens „Zeitalter der Angst“
Towards Parallel Machines for Artificial Intelligence: Realization of the ALICE Architecture by the L-Components.
Data Collection and Mathematical Reasoning: An Attempt of Cross Curriculum Teaching in Natural Science Courses
Computeralgebra Systems in Math Classes on Austrian High Schools
Das Meer vom Gebirge aus erkennen. Hoppes Erzählung „Der beste Platz der Welt“ als Allegorie einer ‚Poetik der Suche‘
Gefühlsgedächtnis. Der Literaturstreit um Christa Wolf aus der Perspektive ihrer letzten Texte
Welche Kompetenzen braucht Bildung für Nachhaltige Entwicklung?
Die qualitative Ermittlung eines Flächeninhalts. Eine Lesson Study im Rahmen der schulpraktischen Ausbildung für die Primarstufe
Merkmale der Umsetzung von Lesson Studies und selbsteingeschätzte Lehrerkompetenzen – Erste Ergebnisse aus dem Basisstudium an der Pädagogischen Hochschule OÖ
Catch a young swallow. Roast her in honey. Eat her up. Then you will understand all languages. Begabungsdiagnose und Begabungsförderung im Englischunterricht
Spieglein, Spieglein an der Wand. Welche neue Form des Hinschauens haben wir mit dem Schulporträt zur Hand?
Using a Computeralgebra System at an Austrian High School
Der Einfluss Margarete Streichers und des Natürlichen Turnens in Großbritannien
Gender-Kompetenz und GM an Schulen. Mögliche Impulse durch Aktionsforschung
Tagungsreflexion: Am Wendepunkt
Pädagogik und Didaktik integrativer bzw. inklusiver Bildungsprozesse – Herausforderung an Lehre, Forschung und Bildungsinstitutionen.
INTEGER – Teaching Chrildren with Special Educational Needs in Regular Schools
Veränderung des Menschenbildes in der Pädagogik – Die Entwicklung von der Segregation über die Integration zur Inklusion. Grundlegende Konsequenzen für das pädagogische Handeln vor Ort.
EPTE-Programme: Cross-national Teacher Education
Einführungstexte zur Verbraucherbildung; Unterrichtsbeispiele
Top oder Schrott? Bewerten von Internetquellen und glaubwürdige Quellen durchsuchen.
Ergebnisse der eEducation-Umfrage 2013.
Hochschullehrgang Schulmanagement an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich: Entwicklung von Kompetenzen für pädagogische Führung
Erwachsenenbildung in der Zivilgesellschaft. Bildungstheoretische Begründungen und bildungspraktische Herausforderungen
Narration und Partizipation im organisationalen Kontext
Gender als Strukturkategorie der Moderne
The Power to Create: Authority, Ambivalence and Fortitude among Aspiring and Practicing Women Administrators
Frauen, Schule und Führung – ein transatlantischer Vergleich
Suchen und Finden im Netz: Google Tricks. Klügere Suche. Bessere Ergebnisse.
Praxiseinblicke Mathematik: 5. Schulstufe
Radiowerkstatt – wir machen Radio. Beispiel für Good Practice
(Sozial-)Marketing: Das Geschäft mit der Moral?!
Organisation und Erfahrung – Die Perspektive des modernen Wissens¬managements
Voice, Place and Face – Ways of Knowing in Brazil, Hispanic and Mixed Cultures, and the Caribbean Islands
Lernen in sozialen Netzwerken
Kooperatives Lernen: Thema und Ansatz in der Lehrer- und Lehrerinnenfortbildung
Narrative Methoden im Kontext praxistheoretischer Organisationsforschung
Going over to the Dark Side – Ambivalenzerfahrungen in Pädagoginnenkarrieren. Ein transatlantischer Vergleich
Erzählen zwischen individueller Erfahrung und sozialer Repräsentation
Verhaltensstörungen als Erziehungsproblem: Zur pädagogischen Position im Umgang mit schwierigem Verhalten
Regional cluster of low carbon technologies for biomass heating
Learning as Being in the World – Organisationales Lernen aus praxistheoretischer Perspektive
Sonderpädagogische Fallkoordination als Professionalisierungsprofil in der inklusiven schulischen Erziehungshilfe
Interaktive Übungen zur Vorbereitung auf Schularbeiten, Tests, etc.
Einsatz von Audio- und Video-Podcasts in der Grundschule
Ludwig Wittgenstein und die Frage der (inter-)kulturellen Übersetzbarkeit
Individuelle Lernberatung als Instrument der Organisationskulturentwicklung – Ein Pilot¬projekt zur Internationalisierung der Hochschule
Wissensmanagement in Communities – Die Wiederentdeckung der sozialen Dimension des Wissens
Schulische Erziehungshilfe
Systemtheorie und Konstruktivismus
Lehrer-Kooperation
Kooperation und Beratung zwischen Lehrkräften an Regelschulen zu Fragen der schulischen Erziehungshilfe
Schulintegrierte Förderung
Ambulante / Mobile Hilfen
Kommentierung zum Fallbeispiel »Sascha«
„Kinderwille ist Kälberdreck!“ – bildungsphilosophische Reflexionen zum Begriff „Kindeswohl“
Mentoring Berufseinstieg professionell begleiten eine gesetzliche Innovation wird erstmals umgesetzt
Lesson Studies – ein Beitrag zur Integration von Theorie und Praxis in der Lehrerbildung
Begabungs- und Begabtenförderung im dualen System in Österreich – Praktische Intelligenz aufspüren – sichtbar machen – entfalten
Emotional-soziale Schwierigkeiten und Verhaltensstörungen
Emotional-soziale Schwierigkeiten und Verhaltensstörungen: Diagnostik und Assessment in der inklusiven Schule
GeoGebra – jetzt auch in 3D
Panoramaterrasse
„Animal magnetism“ – belebte Natur im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Lesson Study in der schulpraktischen Ausbildung: Ein Fallbeispiel aus dem Sachunterricht
Praktische Intelligenz – praktisch und intelligent: Geht das überhaupt?
Lesson Studies in der Lehrerbildung – Ein Überblick
Schulische Integration in den USA und in Deutschland. Überlegungen zu einem Systemvergleich der sonderpädagogischen Unterstützungssysteme
Förderung von Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen sozialen und gesellschaftlichen Hintergründen
Pädagogische Assistenz im Spannungsfeld zwischen Assistenz und Anwaltschaft – am Beispiel der Pädagogischen Assistenz für Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen im Schulalltag und in der pädagogischen Arbeit
Stimmen von Lehramtsstudierenden einer pädagogischen Hochschule zu „Heterogenität“ und „Inklusion“
Mir fehlen die BIlder
Lessons from Galileo for future European public-private partnerships in the space sector
Computergestütztes Fernstudium am Abendgymnasium. Inverted Classroom im Fernstudium?
Informelle Lernprozesse in biographischer Perspektive
Körper, Identität und Geschlecht zwischen Natur und Kultur
Tableteinsatz im Mathematikunterricht-Ein Erfahrungsbericht
Aber dort, wo das Teamteaching funktioniert, ist es ein Traum und Nutzen für die Kinder (Schulentwicklungsteam).
Kompetenzen für eine kritische Bildungsarbeit im Bereich Deutsch als Zweitsprache. Impulse für die Aus¬bil¬dung von DaZ-Lehrenden.
Leistungsvergleich der Neuen Mittelschule mit der AHS-Unterstufe und der Hauptschule
Bildungsstandards im Englischunterricht, 8. Schulstufe
Aufgabenbeispiele ACTIVITIES
GeoGebra3D – ein Überblick
Aufgabenbeispiel A PERFECT SCHOOL-PROJECT WEEK
Sprachstandsdiagnostik in Österreich
werdedigital.at/
Integration in der Sekundarstufe – Erfahrungen mit der Offenen Klasse an der HS-Oberneukirchen
Begegnungen abseits ausgetretener Pfade Lernbetreuung in multikulturellen Lebensräumen
Treatment and Punishment of Drug-Addicted
Unterjährige exponentielle Verzinsung im Schulunterricht
Aufgabenbeispiel SATURDAY AFTERNOON
Entwicklung von studentischen Schreibkompetenzen – Vorstellung eines förderdiagnostischen Verfahrens für Lehrende
Effekte der NMS-Konzeptmerkmale auf die fachlichen Schülerleistungen
„Assessment“ – Individuelle Förderplanung
Sonderpädagogische Zentren
Forschungsprojekt „Entwicklung von Motivation und Leitung bei kooperativer Leistungsbeurteilung ohne Notenbewertung“
Sind Leistungsverbesserungen an den NMS-Modellschulen zu beobachten?
Technologieeinsatz im Mathematikunterricht – Fortbildungskurse in OÖ
Aufgabenbeispiel MY SCHOOL
Positive Aspekte von eLearning im Unterricht – Einsatz digitaler Medien in der Grundschule
Die Produktion des menschlichen Lebens und die Erzeugung von Evidenz. Zum Austausch anthropologischen Wissens zwischen Literatur, Kunst und Wissenschaft
Zwischen Wissen und Wahn. Otto Gross in den Metropolen Wien, Zürich, München, Berlin
Das Spezialcurriculum
Didaktische Elemente eines inklusiven Unterrichts
Voronoi-Diagramme in der Schule
Extremwertaufgaben medial aufbereitet
Aufgabenbeispiel SPORT
Aufgabenbeispiel LEISURE TIME
Aufgabenbeispiel A DAY IN THE LIFE OF ALPHA RAMSEY
Inklusive Bildung – ein wichtiges Thema in der Lehrer/innenbildung in Österreich.
Impulsgeber Rückmeldemoderation – Ausgewählte Befragungsergebnisse zum Beitrag der Rückmeldemoderation zur Rezeption und Nutzung der Ergebnisse der Bildungsstandardsüberprüfung Mathematik, 4. Schulstufe
Wenn Lehrer und Lehrerinnen lernen. Das Fortbildungszertifikat als Beispiel wirksamer Lehrer- und Lehrerinnen-Fortbildung
Wer unterrichtet wen? Die Zusammensetzung von Klassen und Schulen und die Zuteilung von Lehrkräften.
Raumplanung, ein Thema in der Primarschule?
Inklusion konkret. Gestaltung inklusiven Unterrichts.
One story – three languages – a hundred opinions: Culturally induced style differences in the opinion discourse of British, Italian and German quality papers
Professionalisierung.
Heterotopien um 1900: St. Petersburg und Jerusalem als Gegenräume ästhetischer Kreativität
Kommentierung zum Fallbeispiel »Tobias«
Proceedings: International Scientific Conference „Innovative Orientations in Education“
Kompetenzorientierte Aufgaben im Deutschunterricht
VS 5 Wels Mauth: Bewegt von Beginn an.
Kollegium Aloisianum: Bereitschaft zum Außergewöhnlichen
Begriffsbildung mithilfe von Lernpfaden
Kurt A. Pirk Film patchwork
Computerkriminalität in Österreich
Hören ist Lesen mit den Ohren
Die Computerrevolution ist vorbei- sie haben längst gewonne
Internet against handicap
Sind Computer wirklich intelligent
Perspectivas Austria A1-A2
Going International
Holocaust Education in Austria. A (Hi)story of Complexity and Prospects for the future
Kurt A. Pirk
Rahmenbedingungen für inklusiven Unterricht.
Wenn Käufer oder Verkäufer unzuverlässig sind
Leistungsbeurteilung in inklusiven Schulen
Kurt A. Pirk Film patchwork
Jo derfen’s denn des?
Digitale Fragmente
Professionalisierung von angehenden Englischlehrerinnen und Englischlehrern an der PH OÖ – ein Fall für den Literaturunterricht?
Begegnungen abseits ausgetretener Pfade – Lernbetreuung in multikulturellen Lebensräumen
Was kann IKT in der Sonderpädagogik leisten
NICHTINSDUNKEL
Computerkunst und Behinderung
Kooperation in pädagogischen Institutionen
Psychopathie
Therapeutischer Unterricht
Verzinsung
INNEN.SICHER.2014
Kognitions- und selbstpsychologische Aspekte eines sprach- und kommunikationsfördernden Unterrichts
Tilgungsplan
Voronoi-Diagramme
Von der Veränderung der Veränderung: Arbeitssprachenunterricht im Wandel
video stills A-Design Beispiele österreichischen Designs
„Ich hatte keine Freunde mehr“. Jüdische Schüler am Khevenhüller Gymnasium 1911-1938. Dokumentation einer Ausstellung und eines Besuches
Weiterbildung als Cultural Change. Transatlantische Studie über Frauen in pädagogischen Führungspositionen
Das fragile Subjekt am Ausklang der Postmoderne
Lernen in Communities
Certain beyond all reasonable doubt. Wittgensteins narratives Modell des Wissens
Lern- und Verhaltensstörungen in Europa
Zur geschichtlichen Entwicklung der schulischen Erziehungshilfe
Verhaltensstörungen bei Jungen
Erziehungshilfe
Sachunterricht im Wandel
Vegetationsdynamiken von Beständen mit Grün-Erle (Alnus alnobetula) unter dem Einfluss von Schwendung, Beweidung und Verbrachung
System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person.
Poetik der Frappierbarkeit. Thomas Bernhards Theaterstück „Der Ignorant und der Wahnsinnige“
Kooperatives Lernen: Thema und Ansatz in der Lehrer- und Lehrerinnenfortbildung
A review and analysis of quantitative integrated environmental assessment methods for urban areas
Bildung. Bericht von der Wiederentdeckung eines altehrwürdigen Begriffes
Proprio questa storia va raccontata, di nuovo e poi di nuovo. Riflessioni su Bronte di Florestano Vancini
Natur erleben – ein Weg gegen die „Verarmung“ der sinnlichen Wahrnehmung
Interdisziplinäre Zusammenarbeit
Gibt es Grenzen der Integration?
Die Integration schwerstbehinderter SchülerInnen im didaktischen Umdenken und kooperativen Gestalten unterrichtlicher Prozesse
Regenbogenkinder: Bunte Vielfalt in unseren Klassen
Arbeiten mit Tabellen, Statistik und Normalverteilung in Verbindung mit Handlungsebene und Realsituationen
Unterstützung des funktionalen Denkens in der Sekundarstufe 1
Aufgabenbeispiel MY DREAM JOB
Was hat ein Hosenknopf mit Mathematik zu tun?
Wissenschaftstheoretische Grundlegungen – Förderschwerpunkt Sprache in der inklusiven Bildung
Kitsch und Kunst. Das KZ Mauthausen in der Literatur
Beziehungsweise Sprache – Sprache als Medium sozial-emotionaler Entwicklung
»Affective Gap« ― Der Bedingungszusammenhang von affektiv-kathektischer und instrumenteller Dimension im Selbstvergewisserungsprozess der Europäischen Union und ihrer Bürgerinnen und Bürger
Fachdidaktik Englisch
Diagnostik im Bereich Begabung und Hochbegabung
(mit Péter Kappel) Monosemierung von Satzkonnektoren als Ergebnis der Vertikalisierung des Varietätenspektrums. Vergleichende Analyse zweier Varietäten der Gegenwartssprache
Drei Aspekte der ‚(Un-)Ähnlichkeit‘ von ‚Interferenzen‘ unter natürlichen Sprachkontaktbedingungen und beim schulischen Fremdspracherwerb
Paradigmenwechsel als Feld strukturellen Lernens
REPORT
Wissenschaftskritik und Geschlechterdifferenz in Texten von Monika Maron, Ingeborg Bachmann, Christa Wolf und Anne Duden
Schriftstellerinnen um Freud und Gross. Literatur, Psychoanalyse und Geschlechterdifferenz
Der vollständige Hausgarten
Learning Study im fremdsprachlichen Unterricht Englisch – eine Fallstudie an einem oberösterreichischen Gymnasium zu Potenzialen und Herausforderungen aus LehrerInnenperspektive
Fünf Jahre flächendeckende Bildungsstandardüberprüfungen in Österreich. Vertiefende Analysen zum Zyklus 2012 bis 2016
Potentiale der Unterrichtskonzeption VaKE (Values and Knowledge Education) in der Berufsbildung – erste Befunde einer Interventionsstudie
Approaches to Teaching Witi Ihimaera
Das duale System als Spannungsfeld zwischen systemischer Qualität und insitutioneller Autonomie
Kommentar zu Kapitel 1. Beurteilung von und Feedback an Lehrpersonen
Lehrplan NEU: Deutsch Primarstufe
Sprachliche Bildung
Kinder fragen zu Corona
Corona als ‚das Böse’ schlechthin – Notizen des Redaktionsteams: Drei Perspektiven
Göçmen Ailelerin Çocuk Eğitimleri Hakkındaki Söylemler ve Kabere Sanatında Yapısökümü (Zu Diskursen über migrantische Erziehungspraktiken und ihre Dekonstruktion in der Kabarettkunst)
Politik Düzlemin Açılımı ve Kültürel Özdeşlik Arasındaki Anlam Bağları (Die Kontingenz der Politischen und semantische Verbindungen zwischen den partikulären Identitäten)
Psychiatrieerfahrene für Psychiatriebetroffene. Evaluierung des Projekts „Psychiatrieerfahrene für Psychiatriebetroffene“ sowie der Potentiale und Rahmenbedingungen für die Beschäftigung psychiatrieerfahrener Personen in Niederösterreich.
Ruhsal Sağlık – Psychosoziale Gesundheit für türkische Frauen in Oberösterreich.
Projektheft zum Kinderbuch „Marie. Ein jüdisches Mädchen aus Linz“ (Holocaust Education in der Volksschule)
Schafft doch den Führerschein ab! Eine Polemik zur Impfdebatte.
Psikanalizde Kendi Ve Diğeri İle Kurulan İlişkinin Niteliği Ve Ebeveyn Eğitim Stilleri. (Die Qualität der Beziehung zu sich Selbst und den Anderen in der Psychoanalyse und die elterlichen Erziehungsstile)
Kategorischer Negativ
Auf der Suche nach der Seele Andalusiens, Flamenco Sondersendung, https://freiesradio.at/27933-2/
Keine Woche ohne Wokeness-Alarm
Angst vor uns selbst
nternet-Leitfaden für den DaF- Unterricht an französischen Hochschulen.
Stressbericht OÖ
Radiosendung: „‘Mit dieser strengen, juwelgleichen Flamme zu brennen‘ – Der Schriftsteller und Kunstkritiker Walter Pater.“
Beitrag in den OÖ Nachrichten mit dem Titel „Ein Plastikwal und seine Umweltmission“, Dienstag, 21. Februar 2023, S. 25. https://www.nachrichten.at/oberoesterreich/linz/ein-plastikwal-und-seine-umweltmission;art66,3793566
Rezension zu: Oswalt, Vadim: Planung von Unterrichtseinheiten. Wie man Geschichte (an)ordnen kann, (= Kleine Reihe. Geschichte. Didaktik und Methodik, hrsg. v. Bernward Debus, Saskia Handro, Christoph Kühberger), Schwalbach/Ts.: Wochenschau 2016
Rezension zu John Boyne: Der Junge im gestreiften Pyjama
System.Raum – Nachhaltige Raumplanung unterreichten
Machtverhältnisse in der schulischen Disziplinierung
Kulturelle Identität in der Ortsentwicklung
raumforschen, Vermittlung von Kompetenzen nachhaltiger Raumplanung als Ermutigung und Befähigung zur Partizipation
Visionsloses Weltunkulturerbe
Bildgeschichten kompetenzorientiert erarbeiten
Rezension zu Philipp Mittnik / Georg Lauss / Sabine Hofmann-Reiter: Generation des Vergessens? Deklaratives Wissen von Schüler*innen über Nationalsozialismus, Holocaust und den Zweiten Weltkrieg. Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag 2021.
Evaluation 14h Ersthelfer:innen Seminar – Erste Hilfe für die Seele.
Mathematik be-greifen
British Library American Collections. The Whale. https://blogs.bl.uk/americas/2021/01/the-whale.htm London
Radiosendung „André Malraux oder vom Gesetz des Abenteuers“.
Vergesst dieses Verbildungssystem
An Evaluation Report of the Your Language Counts Project: Findings and Implications.
„Also ich verwende die KI für alles – außer für Sport halt“ …
„Mitwelt“ statt „Umwelt“ – ein Denkanstoß zum „wording“ in der Klimakrise
Pferdeeisenbahn reloaded
Radiosendung: „Scribo, Ergo Sum. Der Biograph und Autobiograph James Boswell“.
Ein „Meta-Modell der Schulentwicklungsberatung“
Flink in Mathe
Wissenschaftliche Begleitstudie des Projektes „WE COMMIT TO MAKING ART, WE COMMIT TO CREATE. Wir bekennen uns dazu, Kunst machen zu wollen, kreativ arbeiten zu wollen.“
Systemisches Qualitätsmanagement: Ein Mechanismus zur Verarbeitung sozialer Komplexität
Radiointerview und Expertinnenmeinung zu den aktuellen PISA (Internationale Schulleistungsstudie der OECD) Ergebnissen im Auftrag von Institutsleiterin Steiner M.
FLEX-BASED LEARNING – A Program to Foster Scientific Creativity in Schools
Zahlen, bitte! 2 Lehrplan 2023; 978-3-7101-5098-2
Es ist eigentlich voll cool, dass es so vielfältig ist- Evaluationsergebnisse zu „we commit“
Weiterentwicklung TS-Enns
ELCO/KICO – Coaching und Beratung für Familien mit einem psychisch erkrankten Elternteil.
„Allein das Glück ertragen, ist keines Menschen, wäre Gottes Sache“ – der Dichter August von Platen.
Schule als System neu denken
Wer fürchtet sich vor Marketing? So gehen Schulleitungen Marketing richtig an!
INNOVATIVE FOCUS A Programme to Foster Innovative Problem-Solving in Schools
Beitrag in den OÖ Nachrichten mit dem Titel „Walkampf“ für die Umwelt
Bildung braucht Forschung
EduScape Landschafts- und Klimawandelanpassung in der Bildung
Lösungspapier zur psychischen Gesundheit und Zukunft der Sozialpsychiatrie in Österreich an die künftige Bundesregierung.
NAP 2021 – 2013. Vorschläge für Themen und Forderungen aus psychiatrischer und psychosozialer Perspektive.
Zahlen, bitte! 4 Lehrplan 2023; 978-3-7101-6659-4
Eine explorative Studie über die Identität und die Selbstwahrnehmung DaF-Lehrender mit Deutsch als Nicht-L1
Interaktive Linz-Karte mit Kurzfilm-Dokus
Wertebildung
„Darf’s ein bisserl mehr sein?“ Persönlichkeitsbildung durch biografisches Schultheater
Soziale Unternehmen in einer Arbeitswelt 4.0 – zwischen Bedürfnissen und Anforderungen
Corona, die Medien und die Philosophie
Schulen zwischen Burnout und Blackout
Lehrpläne 2020 – Workshop für Gutachter*innen
Gewaltprävention durch PEER-MEDIATION Ein Film der BAKIP Steyr von Schüler*innen für Schüler*innen
Digitale Lehre: multimedial aber eindimensional
Krise als Katalysator: Wirkungen und Nebenwirkungen von Digitaler Lehre
Emotionale Extrapolationen.
Nabelschau der Gartenzwerge.
Rettet das Augenmaß!
Qualitätsmanagement? Kitsch!
Meine Schulsportwoche, meine verlorene Socke und ich
Impfverweigerung – die Folge von Ignoranz und Individualismus
Die Angst vor der drohenden Katastrophe: Qualität als konservatives Konzept
Neues Lehramt
Online Lernen – auch in der Schulpraxis
Datenverarbeiten oft ohne Einwilligung erlaubt
ChatGPT im Unterricht ist nicht verboten
Ein Blick in die Zukunft der Ernährungs- und Verbraucherbildung in Österreich
Vom Klassenzimmer in die Lebenswelt: Konstruktivistische Exkursionsdidaktik als Ansatz zur Entwicklung kritischer Konsumkompetenzen
„Tu Felix Austria . . .“ – in guter Gesellschaft?
Wozu brauchen wir NS-Gedenkstätten?
Diskriminierung? Bei uns doch nicht!
Die Bequemlichkeitsgesellschaft
Den Lernstoff in Deutsch aufholen
Philosophie und Ethik an der Pädagogischen Hochschule OÖ
Ethik Unterricht: Verpflichtend für alle Schulen?!
Zahlen, bitte! 1 Lehrplan 2023; 978-3-7101-5091-3
Zahlen, bitte! 3 Lehrplan 2023; 978-3-7101-6600-6
Evaluierung des Projektes „Künstler:innen bewegen“.
Wintersport+ | Begegnungsräume für Lehramtsstudierende im Bildungsverbund “Österreich Mitte”
Moby-Dick. https://blogs.bl.uk/americas/2021/01/moby-dick.html
Evaluationsbericht Interne Burnout-Beratungsstelle von pro mente Oberösterreich
„Wenn sich die Türe dreht …“. Personenspezifika und ausgewählte Untersuchungsmerkmale von Psychiatriepatienten mit hoher Wiederaufnahmerate in ausgewählten Bundesländern in Österreich
Mehr Philosophieren wagen! Kants „Philosophie nach dem Weltbegriffe“ im Zeitalter der Globalisierung
Monitoring Public Stigma Austria 1998-2018. Teilprojekt 5: Interaction stigma – (de)stigmatization in action. ArbeitgeberInnenperspektive zu Rahmenbedingungen für die Beschäftigung von Menschen mit psychischen Beeinträchtigungen.
Geht’s der Wirtschaft gut, geht’s der Schule gut?
NAP 2021 – 2030 Vorschläge für Maßnahmen und Indikatoren zum Thema Gesundheit und Rehabilitation
Wie mit Volksschulkindern über den Holocaust sprechen? Die Unterrichtsmaterialien zu Verena Wagners Kinderbuch „Marie. Ein jüdisches Mädchen aus Linz“
„Martina Pfeiler on Poetry Films“. 18-minütiges Video-Interview geführt von Dave Bonta in Berlin im Rahmen des ZEBRA Poetry Film Festivals
Professionalisierung für den Unterricht in der Primarstufe
Nehm nicht alle “Fehler” so ernst! Imperativformen starker Verben – Praxistipps für den Grammatikunterricht (Zusatzmaterial – Unterrichtsmaterial)
„Laienhilfe ist dafür da, einfach da zu sein“. Evaluierung „Laienhilfe in der Forensik“.
Chill Professor, Chill!
„Zeitgeschichte-Ausstellung mit „Virtual Reality-Cube““
Rezension zu: Karthaus, Gabriele; Weber, Berthold; Zubala, Jens (Hrsg.): Forschendes Lernen in Majdanek. Erfahrungen aus der Projektarbeit. Schwalbach am Taunus 2016: ISBN 978-3-7344-0374-3
Virtuelle Zeitreise in die Vergangenheit auf Basis einer historischen Landkarte
Unterrichtseinheit zum Konzentrationslager Mauthausen
Die Spaltung der Sachertorte
Migration als Dequalifizierungsprozess anhand einer Befragung von MigrantInnen am bfi Linz und an der VHS OÖ
Evaluierung: tandem – Tagestherapiezentrum für Demenzkranke.
Wozu brauchen wir NS-Gedenkstätten? Und warum ist diese Frage nicht verkehrt?
Kommentar zum Lehrplan
Yetişkin Eğitim Ve Öğretiminde Yönetişim (Die Gouvernance in der Erwachsenenbildung).
Rezension zu: Neumann, Helga; Neumann, Manfred: Maximilian Harden (1861-1927). Ein unerschrockener deutsch-jüdischer Kritiker und Publizist, Würzburg 2003.
Die gustatorische und olfaktorische Wahrnehmungsfähigkeit von 11- bis 14-jährigen Schülerinnen und Schülern in Österreich.
Lebenswege nach Mauthausen. Unterrichtsmaterialien zur Vor- und Nachbereitung eines Gedenkstättenbesuchs
Bildungspolitik in Ferienlaune
OTA Ausbildung: Public Lecture: Angewandte Informatik
Zoom you very much
Keine »Ferien for Future«
Politische Bildung? Nein danke!
Ein blinder Fleck in der Gesamtschuldebatte
Kein Scheiß: Politische Korrektheit als Kitsch.
Gesellschaftliche Geduldsprobe
Visionsloses Weltunkulturerbe
Stöckl Live Herzgesundheit
Stöckl Live
Psychologische Arbeit
Lehrpläne 2020 – Erstellung kompetenzorientierter Unterrichtsmittel
Mühlviertler Museumsstraße
Kinder brauchen Tiere
Frauenförderung und Gleichstellung – Transparente Prozesse sichern Fairness und Zukunftsperspektiven
75 Jahre nach der Befreiung: Können wir aus den Gedenkfeiern lernen?
(Keine) Karriere Lehrer*in?
Im Kreisverkehr öffentlicher Debatten
Unterrichtsvorschläge zum Thema „Der Todesmarsch von Mauthausen nach Gunskirchen 1945“
War Zukunft früher besser?
Populismus feat. Paternalismus vs. Pluralismus.
Schule der Zukunft? Kosmetische Korrekturen allein sind nicht genug!
Vom Verlust des Ganzen. Warum lernen wir Geschichte?
Programmieren ist ein Kinderspiel
Den Lernstoff in Deutsch aufholen – 7 Tipps für den Unterricht und für zuhause
Eine ideologische Debatte. Die Ganztagsschule als bildungspolitisches Brennglas.
Meinungsfreiheit allein ist nicht genug
ILB-Vernetzungstreffen
Klezmer-Musik und Leon Pollak (Sendung Eigenklang)
Mehrfach Mathematik 1 – Kompetenztraining für Schularbeiten
Angewandte Informatik
Dimensionen, Mathematik 6 – Neuer Lehrplan
„Wir sind noch einmal davongekommen!“ SS-Obergruppenführer Ernst Kaltenbrunner und seine Mitschüler als Synonym für die NS-Kriegsgeneration in Österreich
Begleitheft für Lehrerinnen und Lehrer 2
Lehrer/innen-Begleitpaket zu Naturwissenschaften V HLW
Naturwissenschaften III HLW
15 Jahre Gesunde Gemeinde in Oberösterreich. Evaluierung
Dimensionen, Mathematik 7 Lösungen – Neubearbeitung. 2016
Arbeitswelt, Soziales und Diakonie. Drei Schwerpunkte einer Ortskirche am Beispiel der Diözese Linz seit 1945
Integratives Tanztheaterprojekt
Neue Technologien und Apps im Unterricht an berufsbildenden Schulen. Linz: Broschüre der Lehrveranstaltung Mediendidaktik und Blended Learning an der Pädagogischen Hochschule OÖ. 80 Seiten.
Neue Technologien und Apps im Unterricht an berufsbildenden Schulen. Linz: Broschüre der Lehrveranstaltung Mediendidaktik und Blended Learning an der Pädagogischen Hochschule OÖ. 108 Seiten.
Neue Technologien und Apps im Unterricht an berufsbildenden Schulen. Linz: Broschüre der Lehrveranstaltung Mediendidaktik und Blended Learning an der Pädagogischen Hochschule OÖ. 96 Seiten.
Neue Technologien und Apps im Unterricht an berufsbildenden Schulen. Linz: Broschüre der Lehrveranstaltung Mediendidaktik und Blended Learning an der Pädagogischen Hochschule OÖ. 95 Seiten.
Neue Technologien und Apps im Unterricht an berufsbildenden Schulen. Linz: Broschüre der Lehrveranstaltung Mediendidaktik und Blended Learning an der Pädagogischen Hochschule OÖ. 73 Seiten.
Between Smallholder Traditions and „Ecological Modernisation“ – Agricultural Transformation, Landscape Change and the CAP in Austria 1995-2015
Code-switching as a foundation for including multilingualism in English as a foreign language education.
Wir Wollen’s Wissen! – Wie es um die Kompetenzen unserer Schüler/-innen steht – Diagnostik und Fortschrittsmonitoring als Ausgangslage für Schul- und Unterrichtsentwicklung an Schulen in herausfordernder Lage.
Geographien digitaler Alltagskultur. Überlegungen zur Digitalisierung in Schule und Unterricht.
Neural activation following offensive aggression in Japanese quail
Ex-Corporation: On Male Birth Fantasies.
Different models of social and emotional needs consultation and support in German schools
Wirkungen und Wirkungswege einer Bildungsstandards-Reform: Die Sichtweise von Lehrpersonen und Schulleitungen in österreichischen Primarschulen
Entwickeln von Grundvorstellungen des Programmierens bei Kindern zum Aufbau einer digititalen Literarität
Buchbesprechung
Entdeckerzone für Kinder. Experimente für junge Forscher. Tintentropfen auf Reisen.
SOME APPROXIMATION ASPECTS FOR A NEW CLASS CUMULATIVE DISTRIBUTION FUNCTIONS
Mit Inklusiven Modellregionen auf dem Weg zur inklusiven Schule? Österreichische Bildungspolitik zwischen Vision und Pragmatismus
„Y´a une école à la prison. Tu peux appendre ici.“ Das Gefängnis als pädagogischer Mikrokosmos in „Der Verbrecher aus verlorener Ehre“ (1786) von Friedrich Schiller und in „Un prophète“ (2009) von Jacques Audiard
Artikel 12 der UN-Konvention: Legal capacity, supported decision making und die Herausforderungen für Österreich.
Markierungen und Platzierungen. Die Produktion von ‘Integrationskindern’ über verräumlichte Praktiken in Regelschulen.
Zur schulischen Integration in Österreich – historische Entwicklung, Forschung und Status Quo.
Psychotherapie für Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung. Geschichte, Forschung und der Status Quo in Österreich.
Zahlen und Symbole in der Literatur
Fernunterricht in der beruflichen Bildung – FUBB
Einleitung.
Inselträume. Bemerkungen zu einem literarischen Topos.
Referenzrahmen für die Ernährungs- und Verbraucher_innenbildung
Ein Sonntag auf dem Lande. Text und Bild zwischen Tradition und Innovation
Sprachlicher Kompetenzzuwachs durch CLIL in der Lehrerinnen- und Lehrer-Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich
»Third Space« – ein Fall für Prozessmanagement?!
Syntax für das Lesen nutzbar machen
Pythagoras für alle !? Vom Umgang mit großer Heterogenität in der Sekundarstufe 1
Aufgabenbeispiel MY PROBLEM
Didaktische Elemente eines inklusiven Unterrichts
Entscheidungen fällen
Marketingsoziologie: Systemisch-systemtheoretische Perspektiven.
Angst und Geschlechterdifferenzen. Ingeborg Bachmanns „Todesarten“-Projekt in Kontexten der Gegenwartsliteratur
Schulunterrichtsgesetz
Special Issue Happy Victimizer Phenomenon
Das ICF basierte sonderpädagogische Gutachten Grundlagen
Inklusion Konkret
SCHULISCHES VEREINBARUNGSGESPRÄCH Komplexe Situationen – gemeinsame Lösungen
INKLUSION KONKRET – HERAUSFORDERND
Tipps für Kustoden
Motor competence across 6- to 10-year old children: a cross-sectional study in 1811 elementary school children
Untersuchung zum Zusammenhang von Gleichgewichtsfähigkeit und Lesekompetenz bei Grundschulkindern
Sprachkompetenzdiagnose in der Migrationsgesellschaft – Assimilation als Norm?
Unterrichtsbeispiel: Der Garten: Lebensraum für alle Sinne (1)
Tempus Pandamatur. Die alles verschlingende Zeit. Die Jahreszeiten bei Alfred Kubin und Franco Piavoli
Integrated role of nutrition and physical activity for lifelong health
Rezension: Jahn, R. (2017). Im Sog des Infantilen: Schulleitung als Beruf.
Association of physical fitness with cogntive ability and academic performance in elementary school children
Reflexionen eines Kritikers: Juan Requena, Arroyo de Miel
Is the present perfect? Exploring the extended-now present perfect interpretation in Austrian EFL learners through Variation Theory (in progress)
“I usually just rely on my intuition and go from there.” Pedagogical rules and metalinguistic awareness of pre-service EFL teachers
Understanding the interaction between physical activity and diet for the promotion of health and fitness
Unterstützung des Leseerwerbs durch Musik? Ergebnisse einer Pilotstudie
Das Bildungspotential der Beratungskommunikation – Subjekttheoretische Überlegungen zur Differenzierung in den psychosozialen Beratungsgesprächen im Kontext von Migration
On ‘integration rooms’, tough territories, and ‘places to be’: the ability-space-regimes of three educational settings at Austrian secondary schools. In International Journal of Inclusive Education. Online first: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13603116.2021.1950975
Fitness trend analysis in male Austrian middle school students from 1975 to 2010
‚Normen‘ im zweisprachigen Sprachgebrauch. Überlegungen zur Theorie und Methode ihrer Beschreibung am Beispiel des deutsch-ungarischen Sprachkontaktes
Zusammenhang zwischen sportmotorischer und kogntivier Leistungsfähigkeit bei Kindergartenkindern
Entdeckerzone für Kinder. Experimente für junge Forscher. Der Wasservulkan.
Lernen als Weiterentwicklung oder Lernen als Zwang? Überzeugungen von Bachelorstudierenden im Bereich Berufspädagogik
Struktur als Regressionsbremse. Gruppendynamische Anmerkungen zur Arbeit mit „Großgruppen“
Vegetation in Feldgraswirtschaft-Gebieten in den Hochlagen des Mühlviertels (Oberösterreich) und Indizien für deren Wandel im Zuge der Modernisierung der Landnutzung
Self-rated health status of upper secondary school pupils and its associations with multiple health-related factors
Rezension von: Gerhard Neumann, Rainer Warning, Hrsg.: Transgressionen. Literatur als Ethnographie. Rombach Verlag Freiburg 2003. Sebastian Conrad, Shalini Randeria, Hrsg.: Jenseits des Eurozentrismus. Postkoloniale Perspektiven in den Geschichts- und Kulturwissenschaften. Campus Verlag Frankfurt am Main, New York 2002.
Rezension von: Ursula Renner: Die Zauberschrift der Bilder. Bildende Kunst in Hofmannsthals Texten.
Communicative deficits associated with maladaptive behavior in individuals with deafness and special needs
Development and Validation of a Language Screening for Implementation in Pre-school Settings
ECHA News
Unterrichtsbeispiel: Listening Portfolio
PädagogInnenbildung im Spannungsfeld zwischen Selbstbestimmung und Fremdorientierung – Subjekt versus Struktur
Perspektive auf eine inklusive Kunstpädagogik am Beispiel der PH OÖ
Neighborhood safety and active transportationin adults from eight Latin American countries
Globales Lernen im Fachunterricht – Unterrichtskonzepte
„…wir sagen immer das ernste und nicht das kinderische Wort!“- Sprachbildung in der Primarstufe aus der Perspektive von Schüler*innen
The Children’s Congress at the JKU Linz: Young Researchers and Interdisciplinary Projects
Sprache – Speech is a part of thougth
Qualität durch Prozesse, Prozesse als Wissen. Prozessmanagement als komplexer Kopplungsmechanismus zwischen Qualitäts- und Wissensmanagement.
Derive im Mathematikunterricht: Zur Organisation von Beobachtungseinheiten, Modultechnik im Mathematikunterricht mit Computeralgebra
Digital Storytelling mit der Online Plattform „wevideo“
Selbstgesteuertes Arbeiten in einer Lernumgebung der Lehrer/innen – Ausbildung
Politische Erwachsenenbildung und Migration im Kontext zivilgesellschaftlichen Engagements in der Flüchtlingsarbeit
Verantwortung (neu) lernen im Rahmen interorganisationaler Kooperationssettings zwischen Hochschule, Schule und Gemeinde
Demokratie (lernen) beginnt in der Schule
Zivilgesellschaft bildet. Für eine Re-Politisierung des aktuellen Bildungsdiskurses
Zivilgesellschaftliche Öffnung der Bildungsorganisation Schule
Mit Staunen auf den Gang der Dinge blicken: Felicitas Hoppes und Yoko Tawadas Schreiben in Bewegung.
Early Language Learning
Kein bisschen aufgeregt? „Sonja“ von Judith Herrmann
Gelingende Beziehungsgestaltung im Rahmen der Neuen Autorität
Die Neuerfindung der ‚Natur‘: Das Experiment Pfaueninsel in Thomas Hettches Roman
Ein Schulpraktikum in mehreren Schultypen: Das Entwicklungsprojekt an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich (PH OÖ)
Anerkennung, Verkennung und Gabe. Ein Versuch über das sozialphilosophische Wissen der Literatur
Thea von Harbou und Fritz Lang treffen Johann Jakob Bachofen. Für eine neue Lektüre der kulturellen, architektonischen und stadtplanerischen Aspekte im Kultfilm „Metropolis“
Kinder sind wie ein Spiegel
Beckmann’s Revenants and Jünger’s Drones: Vision and ‚Coolness‘ in the Interwar Period
Sexualität
A New Learning Environment: eine virtuelle Lernumgebung
Chancen für hörgeschädigte Schüler/innen
Computeralgebrasysteme im Mathematikunterricht: Reelle Funktionen
Der Unterricht an der Abteilung Kinder-Neuropsychiatrie.
Schulentwicklung lernen. Einblicke in ein Forschungs- und Lehrprojekt mit Lehramtsstudierenden.
„… und alle Toten starben friedlich…“ Ein Essay zum Oratorium
„Ob ich mich auf eine sprachlich heterogene Klasse vorbereitet fühle? – Etwas!“ Studentische Perspektiven auf DaZ und das DaZ-Modul (StuPaDaZ) an der Universität Paderborn
Einsatz von dynamischen Geometriesystemen in der Geometrieausbildung
Prä- und perioperative Angstzustände bei Herzoperationen, Evaluierungsstudie von verschiedenen angstminimierenden psychologischen Maßnahmen
Erstes Programmieren über Handlungserfahrungen
Konzert
Konzert Arnold Schönberg Chor
„Meine Wünsche sollen ernst genommen werden!“ Sachwalterschaft und Selbstbestimmung im Spiegel der Wahrnehmung von Klientinnen mit intellektueller Behinderung.“
Wenn die Sprache hüpft und singt – Kommunikationsförderung mit Musik in der Volksschule
Effects of physiological and social challenges in different seasons on fecal testosterone and corticosterone in male domestic geese (Anser domesticus)
Feeding and nesting requirements of the critically endangered mangrove finch Camarynchus heliobates.
Migration und Bildung.
Verändert die Teilnahme an Lesson Studies das Denken der Studierenden über Kooperation?
Lehrer/innenfortbildung in Österreich. Konzpte, Befunde und Trends
GeoGebra Gruppen zur Lernorganisation
inklusive Schulbegleitforschung
Schulentwicklung
Tagungsband zur IAHE Tagung in St. Petersburg
Evidenzbasierte LRS-Förderung
Der „differenzierte Blick“ auf geschlechterspezifische Arbeitsteilungen in bäuerlichen Hofwirtschaften
Englischsprachige Literatur im Fremdsprachenunterricht der Elementar- und Grundschulstufen
Zwischen dem Reden und dem Tun
Gesetze zum Schutz der Umwelt
Mathematikunterricht mit Technologieeinsatz zur Unterstützung des funktionalen Denkens in der Sekundarstufe 1
Teaching mathematics by using dynamic worksheets to support functional thinking in secondary school 1
»Was hinter dem Verhalten steht« – Pädagogische Beziehungsgestaltung und ihre Reflexion im Unterricht mit »schwierigen« Kindern
Bildung und Erziehung
Holocaust und das Recht auf Bildung
Mauthausen dans la littérature autrichienne. Deux exemples opposés.
„Helping the helpers not to harm“ – Mental Health Consultation als Beitrag zu einer Theorie der psychodynamischen Praxisberatung und Prävention
Transitions- und Genderkompetenzen von Lehrkräften als Faktoren gelingender Lesesozialisation im Grundschulalter
Effektive Lehrerfortbildung zur Vermittlung von flex-based learning
Beratung, Kooperation, Dialog
Schulentwicklung durch Partizipation von Schülervertreter/innen?
Theoretische Vorüberlegungen und Hintergrundinformationen
Bildungsungleichheiten in Österreich. Vertiefende Analysen der PISA2009-Daten.
Valerij Ogorodnikov
Kurt A. Pirk
Kurt A. Pirk Menschenschwärze
Behinderung und Befähigung im Bildungswesen.
Frauen zwischen Erwerbsarbeit und Pension
„Ma’ merkt auch, dass Maksim in der Klasse die Macht hat“: Zur ‚inkludierenden’ Wirkung hegemonialer Männlichkeit in den nicht inklusiven Räumen von Schule.
Editorial. Teilhabeforschung – Partizipative Forschung.
Deinstitutionalisation and Community Living for People with Intellectual Disabilities in Austria: History, Policies, Implementation and Research.
Lehrerfortbildung und Lehrerweiterbildung
B: Input – Personelle und finanzielle Ressourcen
Die Schule für Erziehungshilfe, Förderschule im Bereich Emotionale und soziale Entwicklung: Organisationsformen, Prinzipien und grundlegende Konzeptionen
GeoGebra Bücher – eine Chance für eigenverantwortliches Lernen
Inklusion studieren – Problemstellungen in den neuen Curricula zur inklusiven Pädagogik in den Lehramtsstudien in Österreich.
Die Anfänge der Psychiatrie in Deutschland.
Beratung
Queering Violence and Masculinity in Marinetti
Pädagogische Vielfalt. Aspekte internationaler pädagogischer Praxis.
„Inklusive“ Forschung – was heißt das?
und wer lernt mit uns
Kurt A. Pirk
Aufgabenbeispiele zu ausgewählten Basistexten
Lehrer/innenbildung
Kurt A. Pirk
Perspectivas Austria B1
Die Computerrevolution ist schon vorbei
Schularbeitenleitfaden, Fremdsprachen, 1. Jahrgänge BHS
Kurt A. Pirk
Kurt A. Pirk
Portfolioselektion mit GeoGebra – in welche Aktien soll ich investieren?
d’Muatta
Perspectivas Austria A2+
Pädagogische Valenzen schulspezifischen Geschehens im Umfeld des Unterrichts.
Gut ankommen in der 5. Schulstufe
Gut ankommen in der 5. Schulstufe
Die Schulaufsicht als zentraler Akteur einer evidenzbasierten Feedbackkultur: Die Bewertung der Ergebnisrückmeldungen aus Bildungsstandardüberprüfungen durch die Schulaufsicht.

Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs. 2007 - 2026.

Impressum | Datenschutzerklärung