Grüne Pädagogik und BNE – Kompetenzentwicklung in der Lehrer*innenbildung für den Um-gang mit Dilemmata
PH
Pädagogische Hochschule für Agrar- und Umweltkunde
Titel
Grüne Pädagogik und BNE - Kompetenzentwicklung in der Lehrer*innenbildung für den Um-gang mit Dilemmata
Quelle
LeNA-Tagung 2020, Sustainable Development Goals und Lehrer*innenbildung, HAUP, online-Tagung, 14.12.2020
Autoren
Forstner-Ebhart Angela