Wie wert(e)voll ist Bildung?
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
1005
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_1005
Jahr
2019
Titel
Wie wert(e)voll ist Bildung?
Quelle
Werte und Bildung. Wertehaltungen im Kontext tertiärer Bildungseinrichtungen unter kirchlicher Trägerschaft, -, Linz, Trauner
Autoren
