Response to Intervention im inklusiven Leseunterricht
PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
1226
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_1226
Jahr
2019
Titel
Response to Intervention im inklusiven Leseunterricht
Quelle
Inklusiver Leseunterricht: Leseentwicklung, Diagnostik und Konzepte, -, Wiesbaden, Springer
Autoren
Paleczek Lisa Fidelia
