Erwerb der Lesekompetenz – theoretische Grundlagen und Lernverlaufsdiagnostik
PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
1232
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_1232
Jahr
2018
Titel
Erwerb der Lesekompetenz - theoretische Grundlagen und Lernverlaufsdiagnostik
Quelle
Masterarbeiten in pädagogischen Berufsfeldern: pädagogischen Situationen theoriegeleitet begegnen., -, Wien, Facultas
Autoren
Stabler Elisabeth, Amtmann Elfriede
