Lehramtsstudierende: „Digital Natives“ oder „digital distant“? Vergleichende Erhebungen zu digitalen Kompetenzen von Studierenden in der Studieneingangsphase (STEP)
PH
Private Pädagogische Hochschule Edith Stein
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
4016
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_4016
Jahr
2013
Titel
Lehramtsstudierende: "Digital Natives" oder "digital distant"? Vergleichende Erhebungen zu digitalen Kompetenzen von Studierenden in der Studieneingangsphase (STEP)
Quelle
Nutzung digitaler Medien im Geschichtsunterricht, -, Salzburg, Studien Verlag
Autoren
Maurek Johannes
