Mehrsprachige Lesetheater. Konzeption der Lehr-Lern-Materialien.
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
3995
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_3995
Jahr
2017
Titel
Mehrsprachige Lesetheater. Konzeption der Lehr-Lern-Materialien.
Quelle
Mehrsprachiges Lesetheater. Handbuch zu Theorie und Praxis., S. 99 - 110., Opladen, Budrich.
Autoren
Ilg Angelika, Paul Seraina, Ludescher Franz
