Mit zielgerichteter Planung zum guten Unterricht – Eine kritische Analyse für Betreuungslehrer/innen und Studierende aus unterrichtswissenschaftlicher und didaktischer Sicht
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_6132
Titel
Mit zielgerichteter Planung zum guten Unterricht - Eine kritische Analyse für Betreuungslehrer/innen und Studierende aus unterrichtswissenschaftlicher und didaktischer Sicht