Klassenführungshandeln aus der Perspektive von Schüler/-innen und Lehrer/-innen
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
1337
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_1337
Jahr
2018
Titel
Klassenführungshandeln aus der Perspektive von Schüler/-innen und Lehrer/-innen
Quelle
Pädagogische Horizonte, 2, 1, 63 - 82, -
Autoren
