Der Stellenwert von emotionen im Rahmen von Schulentwicklungsprozessen
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
3723
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_3723
Jahr
2017
Titel
Der Stellenwert von emotionen im Rahmen von Schulentwicklungsprozessen
Quelle
-, 11, 11, 37 - 41, http://www.phsalzburg.at/fileadmin/PH_Dateien/PH-Script/phscript11.pdf
Autoren
Wintersteller Claudia
