Ein Plädoyer für die Kompetenzorientierung! Geschichts- und politikdidaktische Perspektiven eines Lehr- und Lernkonzepts
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
8004
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_8004
Jahr
2017
Titel
Ein Plädoyer für die Kompetenzorientierung! Geschichts- und politikdidaktische Perspektiven eines Lehr- und Lernkonzepts
Quelle
-, 3, 1 - 15, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/issue/view/18
Autoren
Mittnik Philipp
