Qualitätsentwicklung in der österreichischen Lehrer/innenbildung durch formative Evaluation
PH
Private Pädagogische Hochschule Edith Stein
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
448
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_448
Jahr
2017
Titel
Qualitätsentwicklung in der österreichischen Lehrer/innenbildung durch formative Evaluation
Quelle
Erziehung und Unterricht, 7-8, 775 - 783, -
Autoren
Ostermann Elisabeth
