Über den Sinn und Unsinn von Strafe und Belohnung in der institutionellen Erziehung aus Sicht der Existenziellen Pädagogik..
PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
8828
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_8828
Jahr
2025
Titel
Über den Sinn und Unsinn von Strafe und Belohnung in der institutionellen Erziehung aus Sicht der Existenziellen Pädagogik..
Quelle
Wertschätzung wirkt Wunder: Perspektiven Existenzieller Pädagogik, 290–317, Facultas
Autoren
Melzer Julie Christine
