Konzeptionelle Perspektiven schulpraktischer Studien – eine Einführung
PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
1141
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_1141
Jahr
2017
Titel
Konzeptionelle Perspektiven schulpraktischer Studien - eine Einführung
Quelle
Konzeptionelle Perspektiven schulpraktischer Studien. Partnerschaftsmodelle - Praktikumskonzepte - Begleitformate, -, Münster, Waxmann
Autoren
Seel Andrea, Fraefel Urban
