Lehrpersonen bei der Planung und Implementation kooperativer Aufgaben im inklusiven Fachunterricht unterstützen: Einblicke in die Fortbildung im Projekt RegioDiff
PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
7138
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_7138
Jahr
2023
Titel
Lehrpersonen bei der Planung und Implementation kooperativer Aufgaben im inklusiven Fachunterricht unterstützen: Einblicke in die Fortbildung im Projekt RegioDiff
Quelle
-, Bd.5(1), https://doi.org/10.21248/qfi.95
Autoren
Ender Daniela, Paleczek Lisa Fidelia, Kalcher Martina, Kelz Andreas
