Wie Kinder heute lernen. Was die Wissenschaft über das kindliche Gehirn weiß. Das Handbuch für den Schulerfolg.
PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
1721
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_1721
Jahr
2009
Titel
Wie Kinder heute lernen. Was die Wissenschaft über das kindliche Gehirn weiß. Das Handbuch für den Schulerfolg.
Quelle
Zeitschrift für Integrative Gestaltpädagogik und Seelsorge, 54, 32, -
Autoren
Feiner Franz
