Empowerment zum verantwortlichen Handeln durch Philosophieren mit Kindern
PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
1802
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_1802
Jahr
2015
Titel
Empowerment zum verantwortlichen Handeln durch Philosophieren mit Kindern
Quelle
Dialogische Erziehung, 3-4, 28 - 39, -
Autoren
Feiner Franz
