Empfehlungen von Studierenden mit anderer Erstsprache als Deutsch für den Umgang mit QuereinsteigerInnen ohne Deutschkenntnisse
PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_1859
Titel
Empfehlungen von Studierenden mit anderer Erstsprache als Deutsch für den Umgang mit QuereinsteigerInnen ohne Deutschkenntnisse
Quelle
Erziehung & Unterricht, 9-10, 857 - 862, -