Einstellungen und inklusionsbezogene Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehramtsstudierenden und Lehrpersonen im Berufseinstieg – Messverfahren und Befunde aus einem Mixed-Methods-Design
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
1912
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_1912
Jahr
2016
Titel
Einstellungen und inklusionsbezogene Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehramtsstudierenden und Lehrpersonen im Berufseinstieg – Messverfahren und Befunde aus einem Mixed-Methods-Design
Quelle
-, 1, 86 - 102, http://www.pedocs.de/volltexte/2016/11856/pdf/ESP_2016_1_Hecht_ua_Einstellungen_und_inklusionsbezogene.pdf
Autoren
Hecht Petra, Niedermair Claudia, Feyerer Ewald
