Die inklusive Schule als zentrales Element der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention.
PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
1904
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_1904
Jahr
2016
Titel
Die inklusive Schule als zentrales Element der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention.
Quelle
Erziehung & Unterricht, 1-2, 59 - 67, -
Autoren
Wohlhart David, Holzinger Andrea
