Dialog der Religionen und interreligiöses Lernen. Grundlegende Aspekte aus christlich-theologischer Sicht
PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
1507
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_1507
Jahr
2005
Titel
Dialog der Religionen und interreligiöses Lernen. Grundlegende Aspekte aus christlich-theologischer Sicht
Quelle
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 15, 25 - 32, -
Autoren
Ladstätter Markus
