Sinnleere und Sinnlehre. Können wir von der Krise des Babylonischen Exils für den Schulalltag lernen? Bibeltheologische, psychologische und schulpraktische Gesichtspunkte
PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Hochschulschrift
LL Nr
2179
Dis Auftri
DIS_HSCHUL_2179
Jahr
2004
Titel
Sinnleere und Sinnlehre. Können wir von der Krise des Babylonischen Exils für den Schulalltag lernen? Bibeltheologische, psychologische und schulpraktische Gesichtspunkte
Quelle
Bacc. Diplomarbeit, k.A.
Autoren
Wagner Astrid
