Open Educational Resources im inklusiven Unterricht: Eine qualitative Interviewstudie zur Nutzung und den Bedarfen von Lehrpersonen
PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Poster
LL Nr
6768
Dis Auftri
DIS_POSTER_6768
Jahr
2023
Titel
Open Educational Resources im inklusiven Unterricht: Eine qualitative Interviewstudie zur Nutzung und den Bedarfen von Lehrpersonen
Quelle
AESF Frühjahrstagung 2023, 05.05.2023
Autoren
Berger Jessica, Maitz Katharina, Gasteiger-Klicpera Barbara
