‚Zum Glück ging das grad nicht um mich‘ – Transkulturelles Lernen und die Wahrnehmung von ‚Anders Sein‘
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
5767
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_5767
Jahr
2014
Titel
'Zum Glück ging das grad nicht um mich' - Transkulturelles Lernen und die Wahrnehmung von 'Anders Sein'
Quelle
Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht. Theorie und Praxis, -, Bochum, Peter Lang
Autoren
Alter Grit
