Das „archivierende Klassenzimmer“. Ein Sparkling Science Projekt des BMWF.
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
5335
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_5335
Jahr
2010
Titel
Das „archivierende Klassenzimmer“. Ein Sparkling Science Projekt des BMWF.
Quelle
„Zeitmesser: 100 Jahre Brenner“, 313 - 317, Innsbruck, Innsbruck University Press
Autoren
Walz Kerstin, Unterweger Sandra
