Autoethnographie. Methoden der Situierung und Kommunikation zur Belebung von Selbstreflexivität im Unterricht
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
5850
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_5850
Jahr
2020
Titel
Autoethnographie. Methoden der Situierung und Kommunikation zur Belebung von Selbstreflexivität im Unterricht
Quelle
Ethnographie und Geschichtsdidaktik, -, Frankfurt, Wochenschau
Autoren
Bramberger Andrea
