Leseförderung – ein Beitrag zur Erhöhung der Bildungsgerechtigkeit
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
11575
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_11575
Jahr
2019
Titel
Leseförderung - ein Beitrag zur Erhöhung der Bildungsgerechtigkeit
Quelle
ELIS - Evidenzbasierte Leseförderung in Schulen. Ein Kompendium zur gegenwärtigen Leseförderung in der Primarstufe, S.112 - 128, Graz, LogoMedia
Autoren
Holzinger Andrea, Seifert Susanne
