Akzeptanz von elektronischer Kommunikaiton und E-Learning-Maßnahmen (Distance Learning) im Deutsch-Unterricht einer österr. Mittelschule unter Covid 19 bei Schüler*innen mit und ohne migrantischem/n Hintergrund
PH
Pädagogische Hochschule Kärnten
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
11232
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_11232
Jahr
2023
Titel
Akzeptanz von elektronischer Kommunikaiton und E-Learning-Maßnahmen (Distance Learning) im Deutsch-Unterricht einer österr. Mittelschule unter Covid 19 bei Schüler*innen mit und ohne migrantischem/n Hintergrund
Quelle
Forschungszeitung 13 2022, 13, S. 7 - 13, https://www.ph-kaernten.ac.at/forschung/forschungszeitung/
Autoren
