Bildungsanthropologie als Impulsgeberin: Eine mögliche Annäherung an eine nicht-eurozentrische Päd.
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
11473
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_11473
Jahr
2021
Titel
Bildungsanthropologie als Impulsgeberin: Eine mögliche Annäherung an eine nicht-eurozentrische Päd.
Quelle
Tertium Comparationis, 26(1), https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100411
Autoren
Sturm Martina
