Mathematik mit Visual Literacy. Thinking Strategies neu erleben
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
6543
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_6543
Jahr
2018
Titel
Mathematik mit Visual Literacy. Thinking Strategies neu erleben
Quelle
-, 11, 27. Jg., KiTa BW, 238 - 240, www.kita-aktuell.de
Autoren
HAAS Claudia
