Kompetenzentwicklung auf dem Prüfstand – Können Schlüsselkompetenzen durch die gruppendynamische Trainingsgruppe entwickelt werden?
PH
Pädagogische Hochschule Kärnten
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
8608
Dis Auftri
DIS_MONOGR_8608
Jahr
2017
Titel
Kompetenzentwicklung auf dem Prüfstand – Können Schlüsselkompetenzen durch die gruppendynamische Trainingsgruppe entwickelt werden?
Quelle
Dissertation, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt
Autoren
