Geschichtsmatura.
Eine empirische Untersuchung zum
kompetenzorientierten Prüfungsmodus
PH
Pädagogische Hochschule Kärnten
Dis Auftri
DIS_MONOGR_5211
Titel
Geschichtsmatura. Eine empirische Untersuchung zum kompetenzorientierten Prüfungsmodus
Quelle
Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik Geschichte – Sozialkunde – Politische Bildung Bd. 14, Innsbruck, Wien