Ergebnispräsentation TALIS 2024: Lehrer*innen im Fokus Evidenzbasierte Einblicke in Unterricht, Professionalisierung und die schulische Arbeitswelt
PH
Pädagogische Hochschule Kärnten
Leistungstyp
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung
LL Nr
14924
Dis Auftri
DIS_ORGANI_14924
Jahr
2025
Titel
Ergebnispräsentation TALIS 2024: Lehrer*innen im Fokus Evidenzbasierte Einblicke in Unterricht, Professionalisierung und die schulische Arbeitswelt
Quelle
PHK, PHST, Webex, Österreich, Organisation und Leitung, 22.10.2025
Autoren
Unterköfler-Klatzer Dagmar, Koschmieder Corinna
