Sind offene Schreibarrangements der Schlüssel zum Erlangen von Schreibkompetenz?
PH
Pädagogische Hochschule Kärnten
Leistungstyp
Poster
LL Nr
7151
Dis Auftri
DIS_POSTER_7151
Jahr
2012
Titel
Sind offene Schreibarrangements der Schlüssel zum Erlangen von Schreibkompetenz?
Quelle
dieS-Sommerschule: Schreiben in der Schule - epistemisch und kommunikativ, 27.06.2012
Autoren
