The Significance of Emotions for Educational Biographies – Rethinking School Culture
PH
Pädagogische Hochschule Kärnten
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
14648
Dis Auftri
DIS_VORTRA_14648
Jahr
2018
Titel
The Significance of Emotions for Educational Biographies – Rethinking School Culture
Quelle
Vortrag im Rahmen der ECER 2018, Universität Bozen, 01.09.2018
Autoren
Huber Matthias
