Selbstbestimmung und Wirksamkeitserwartung im Kontext der Organisation Forschender Lernarrangements
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
816
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_816
Jahr
2014
Titel
Selbstbestimmung und Wirksamkeitserwartung im Kontext der Organisation Forschender Lernarrangements
Quelle
Was sind gute Lehrerinnen und Lehrer? Zu den professionsbezogenen Gelingensbedingungen von Unterricht, 184-199, Immenhausen bei Kassel, Prolog Verlag
Autoren
