Schüler als Bildungsforscher – Forschender Unterricht nach dem AuRELIA-Konzept als Herausforderung am Gymnasium
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
781
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_781
Jahr
2012
Titel
Schüler als Bildungsforscher - Forschender Unterricht nach dem AuRELIA-Konzept als Herausforderung am Gymnasium
Quelle
Aspekte gymnasialer Bildung, 93-115, Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Autoren
