Kompetenzorientierung versus Kompetenznormierung – Aspekte einer humanen Unterrichtskultur
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
3544
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_3544
Jahr
2015
Titel
Kompetenzorientierung versus Kompetenznormierung – Aspekte einer humanen Unterrichtskultur
Quelle
-, 08, 82 - 86, http://www.phsalzburg.at/fileadmin/PH_Dateien/Wallner/phscript08_www.pdf
Autoren
Lahmer Karl
