Forschendes Lernen in Mathematik erleben
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
2651
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_2651
Jahr
2018
Titel
Forschendes Lernen in Mathematik erleben
Quelle
Erziehung und Unterricht, 3-4, 309-315, -
Autoren
