Legasthenie, Dyskalkulie, AD(H)S und Hochintelligenz – Begriffsklärung, Befunde und Häufigkeiten
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
3521
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_3521
Jahr
2011
Titel
Legasthenie, Dyskalkulie, AD(H)S und Hochintelligenz – Begriffsklärung, Befunde und Häufigkeiten
Quelle
-, 29, 30 - 33, -
Autoren
Kipman Ulrike
