Problem-based Learning for Preservice Teachers of English as a Foreign Language
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
10861
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_10861
Jahr
2020
Titel
Problem-based Learning for Preservice Teachers of English as a Foreign Language
Quelle
Colloquium New Philologies, 5(1). pp. 75-90, https://doi.org/10.23963/cnp.2020.5.1.4
Autoren
