Die Volksschulhomepage aus Perspektive ihrer Stakeholder.4 – Eine qualitative Analyse der Erwartungen von SchülerInnen, Erziehungsberechtigten, LehrerInnen und der regionalen Öffentlichkeit an den Webauftritt von Volksschulen.
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
8974
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_8974
Jahr
2016
Titel
Die Volksschulhomepage aus Perspektive ihrer Stakeholder.4 - Eine qualitative Analyse der Erwartungen von SchülerInnen, Erziehungsberechtigten, LehrerInnen und der regionalen Öffentlichkeit an den Webauftritt von Volksschulen.
Quelle
-, 1, 1 - 11, http://www.medienimpulse.at/articles/view/892
Autoren
Nader Michael
