Ich sag dir, wer ich (nicht) bin! Syntaktische Analyse zum differenzierten Identifizieren von identitätsbasierenden Spannungsfeldern am Beispiel von Interviews mit weiblichen Führungskräften.
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_10054
Titel
Ich sag dir, wer ich (nicht) bin! Syntaktische Analyse zum differenzierten Identifizieren von identitätsbasierenden Spannungsfeldern am Beispiel von Interviews mit weiblichen Führungskräften.
Quelle
Zeitschrift für Diversitätsmanagement, 1/2, pp. 113-118, -