Vom Bild zur Bildung. Computerspiele als raumkonstituierende Bildungsmedien der Gegenwart
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Dis Auftri
DIS_GUTACH_7833
Titel
Vom Bild zur Bildung. Computerspiele als raumkonstituierende Bildungsmedien der Gegenwart
Quelle
Promotionsgutachten, Universität Tübingen, 01.04.2024
Autoren
Goeke Pascal Sebastian