GeNeMe 2022: Lessons Learned aus der Iterativen Weiterentwicklung von Kollaborativer Online Lehre
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Gutachten
LL Nr
5336
Dis Auftri
DIS_GUTACH_5336
Jahr
2022
Titel
GeNeMe 2022: Lessons Learned aus der Iterativen Weiterentwicklung von Kollaborativer Online Lehre
Quelle
Review, 10.05.2022
Autoren
Traxler Petra
