Sprachfo/förderung von Migrantenkindern in Kindergarten und Schule. Pädagogische und politische Interventionen zwischen Zweitsprachforderung und Mehrsprachigkeitsförderung – Analyse der Intervention „Sprachticket“
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Hochschulschrift
LL Nr
10205
Dis Auftri
DIS_HSCHUL_10205
Jahr
2010
Titel
Sprachfo/förderung von Migrantenkindern in Kindergarten und Schule. Pädagogische und politische Interventionen zwischen Zweitsprachforderung und Mehrsprachigkeitsförderung - Analyse der Intervention "Sprachticket"
Quelle
Masterthesis/ Diss., Universität Klagenfurt
Autoren
